À l’occasion des élections européennes, Harris Interactive x Agence Epoka ont réalisé ce dimanche, pour TF1-LCI, RTL et Le Figaro, une enquête auprès des électeurs et des abstentionnistes afin de comprendre leurs comportements en ce jour électoral : quelles sont les thématiques qui ont pesé sur le vote ? Quel statut les électeurs accordent-ils à leur vote (vote d’adhésion, vote utile, vote de protestation…) ? Quel sens donner à l'abstention ?
Este documento proporciona instrucciones para crear una portada de revista en Microsoft Publisher, publicarla en SlideShare y crear un blog en Blogger. Primero explica cómo descargar e iniciar Publisher y elegir un diseño de portada. Luego describe cómo editar la portada agregando texto, imágenes y formato. Finalmente, indica cómo guardar la portada, crear una cuenta en SlideShare para publicarla y cómo crear y publicar un blog en Blogger.
Este documento trata sobre la evaluación didáctica. Explica que la evaluación es un proceso de obtener información para tomar decisiones, y que abarca los procesos de enseñanza y aprendizaje, las instituciones, el sistema educativo y los programas. También describe los diferentes tipos de evaluación, como diagnóstica, formativa y sumativa; los componentes de cualquier proceso de evaluación como la búsqueda de indicios, el análisis y la toma de decisiones; y las herramientas para la evaluación como observaciones, pruebas,
Este documento describe la dinámica de grupo Jigsaw o Rompecabezas. Los estudiantes se dividen en grupos de trabajo y grupos de expertos. Cada grupo de expertos recibe información sobre un tema específico y lo enseña a los demás miembros de su grupo original. Esto permite a los estudiantes aprender los unos de los otros y comprender el tema desde diferentes perspectivas.
This letter provides a recommendation for Joseph Insalaco for a new position. The author has known Joseph both professionally and as a student, and describes him as genuine, loyal, dedicated, and passionate about sharing his knowledge and experience. Joseph has a wide range of experience in operational work, laboratory work, program management, and training. He demonstrated mastery of course concepts and an ability to apply them. Joseph's greatest strength is building rapport with others and having an engaging teaching style. The author regrets that budget cuts require Joseph to leave his current role but believes any new employer will benefit greatly from his skills and work ethic.
The document describes a series of four storytelling workshops called "Brown Paper Bag Thinkers" held in November at an old friary dining hall. Each workshop will use a different metaphor from ancient Greek philosophy as a theme: 1) Kairos (Opportunity), 2) Metanoia (friendship with Opportunity), 3) Kenosis (displacement), and 4) Perichoresis (making room for others). Participants will listen to an invited storyteller's personal story relating to the theme, then find a partner to share their own story, listening empathetically. The first workshop focuses on surprise and opportunity, exploring the Greek god Kairos who represented fleeting opportunity.
The Philly mom who showed Paul Ryan what it's like to live in poverty _ Phill...Sharon Lurye
Tianna Gaines-Turner, a mother of three from Northeast Philadelphia, participated in the Witnesses to Hunger program to share her experience of living in poverty. She met with Paul Ryan, then chairman of the House Budget Committee, to advocate for issues affecting those in poverty like affordable childcare and living wages. Ryan later apologized for calling people on welfare "takers" but still formed a poverty task force of wealthy white men without first-hand experience of poverty. Gaines-Turner continues advocating for change and challenges assumptions about those living in poverty.
À l’occasion des élections européennes, Harris Interactive x Agence Epoka ont réalisé ce dimanche, pour TF1-LCI, RTL et Le Figaro, une enquête auprès des électeurs et des abstentionnistes afin de comprendre leurs comportements en ce jour électoral : quelles sont les thématiques qui ont pesé sur le vote ? Quel statut les électeurs accordent-ils à leur vote (vote d’adhésion, vote utile, vote de protestation…) ? Quel sens donner à l'abstention ?
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Este documento trata sobre la evaluación didáctica. Explica que la evaluación es un proceso de obtener información para tomar decisiones, y que abarca los procesos de enseñanza y aprendizaje, las instituciones, el sistema educativo y los programas. También describe los diferentes tipos de evaluación, como diagnóstica, formativa y sumativa; los componentes de cualquier proceso de evaluación como la búsqueda de indicios, el análisis y la toma de decisiones; y las herramientas para la evaluación como observaciones, pruebas,
Este documento describe la dinámica de grupo Jigsaw o Rompecabezas. Los estudiantes se dividen en grupos de trabajo y grupos de expertos. Cada grupo de expertos recibe información sobre un tema específico y lo enseña a los demás miembros de su grupo original. Esto permite a los estudiantes aprender los unos de los otros y comprender el tema desde diferentes perspectivas.
This letter provides a recommendation for Joseph Insalaco for a new position. The author has known Joseph both professionally and as a student, and describes him as genuine, loyal, dedicated, and passionate about sharing his knowledge and experience. Joseph has a wide range of experience in operational work, laboratory work, program management, and training. He demonstrated mastery of course concepts and an ability to apply them. Joseph's greatest strength is building rapport with others and having an engaging teaching style. The author regrets that budget cuts require Joseph to leave his current role but believes any new employer will benefit greatly from his skills and work ethic.
The document describes a series of four storytelling workshops called "Brown Paper Bag Thinkers" held in November at an old friary dining hall. Each workshop will use a different metaphor from ancient Greek philosophy as a theme: 1) Kairos (Opportunity), 2) Metanoia (friendship with Opportunity), 3) Kenosis (displacement), and 4) Perichoresis (making room for others). Participants will listen to an invited storyteller's personal story relating to the theme, then find a partner to share their own story, listening empathetically. The first workshop focuses on surprise and opportunity, exploring the Greek god Kairos who represented fleeting opportunity.
The Philly mom who showed Paul Ryan what it's like to live in poverty _ Phill...Sharon Lurye
Tianna Gaines-Turner, a mother of three from Northeast Philadelphia, participated in the Witnesses to Hunger program to share her experience of living in poverty. She met with Paul Ryan, then chairman of the House Budget Committee, to advocate for issues affecting those in poverty like affordable childcare and living wages. Ryan later apologized for calling people on welfare "takers" but still formed a poverty task force of wealthy white men without first-hand experience of poverty. Gaines-Turner continues advocating for change and challenges assumptions about those living in poverty.
Tepregunte.com es una página web dirigida a jóvenes que ofrece entretenimiento e información local mientras promueve la libertad de expresión. Su misión es crecer como microempresa mediante la publicidad de comercios locales y brindar entretenimiento a los jóvenes. Su visión es mejorar continuamente la página con artículos interesantes y dar mayor difusión a la publicidad para ofrecer un excelente servicio a la comunidad.
For adults with autism, a struggle to find jobs _ PhillyVoiceSharon Lurye
David Loewenstein is a 25-year-old man with autism living in Narberth who is unemployed and wants to become a video game designer. Many adults with autism struggle to find employment, with only 58% employed during their early 20s. Loewenstein feels employers see his weaknesses rather than strengths. His mother previously employed people with disabilities, including David, at her nursing home by tailoring jobs to individuals' needs. Software company SAP has committed to employing 1% of its workforce with autism through a specialized training program that accommodates their needs and provides ongoing support. However, simply hiring those with autism is not enough; employers must be committed to supporting them as well.
This document provides an overview of the United Nations common system of salaries, allowances and benefits for staff in the Professional and higher categories. Key points include:
- Salaries have a base amount and post adjustment to account for cost of living differences between duty stations. Post adjustment is determined by periodic surveys.
- Salaries are set according to the Noblemaire principle to allow recruitment from all member states by reference to the highest paying national civil service.
- Allowances include rental subsidies, education grants, travel expenses, and separation payments like repatriation grants.
- Staff receive benefits like health insurance, compensation for work-related injury, and pension plans. Conditions vary between the Professional categories and
This document summarizes a research paper that studied whether recruiters should consider LinkedIn endorsements when screening job candidates. The paper conducted qualitative interviews with recruiters and a quantitative online questionnaire with LinkedIn users. The literature review found that while endorsements provide exposure, recommendations are perceived as more meaningful. However, references also have limitations and low reliability. The conceptual model examined how views of endorsements influence their perceived recruitment value. The study aimed to understand general LinkedIn users' perspectives on endorsements to inform on their recruitment consideration.
Este documento clasifica diferentes tipos de sustantivos. Identifica sustantivos propios, comunes, concretos, abstractos, individuales, colectivos, incontables, contables, masculinos, femeninos y plurales. Fue creado por tres estudiantes para explicar las diferentes categorías de sustantivos.
The document summarizes and analyzes two scenes from the 2003 Kannada film "Preethi Prema Pranaya" in relation to Laura Mulvey's theory of gender in cinema. The first scene challenges dominant gender ideologies by showing a male character making coffee in a female character's kitchen. The second scene indirectly depicts the "male gaze" as four male friends discuss watching a pornographic film, objectifying an unnamed female character. Overall, the film both supports and challenges social norms regarding gender roles and the objectification of women on screen.
ROAM is an integrated IT system that supports rights of way management and area management through features like path, asset, and issue tracking. It is a cloud-based system that is accessed entirely through a web browser, requiring no local installation. ROAM's design principles emphasize ease of use, accessibility from anywhere via the internet, and low IT costs through a cloud-based architecture with no local servers required. It provides functionality for path and area management, asset inspection, issue logging and management, and integrates spatial data and structured information in a single database. Current and planned developments include expanded support for promoted routes, volunteers, and improved mobile access.
The document discusses soil contamination, its causes from both natural and human activities, and various techniques for soil remediation. It describes how soil can become contaminated from accidental spills, mining, agriculture, transportation, dumping, and landfills. Common soil remediation techniques mentioned include bioremediation, thermal desorption, encapsulation, chemical oxidation, stabilization, soil washing, and soil disposal. The document concludes by recommending banning plastic bags, increasing recycling and plantation programs, and raising awareness to reduce soil contamination.
El documento describe la historia de la tabla periódica, comenzando con las tríadas de Döbereiner en la década de 1820, donde agrupó elementos con propiedades similares de tres en tres. Luego, con observaciones adicionales, los químicos continuaron refinando la organización de los elementos hasta desarrollar la tabla periódica moderna que organiza sistemáticamente los elementos por propiedades periódicas.
El siguiente trabajo es un taller aplicativo sobre las temáticas analizadas en la Unidad 2 del curso de Lengua Materna I para la universidad UNAD. Evalúa las lecciones correspondientes al capitulo titulado Nueva Ortografía de la Lengua.
El próximo lunes podeís pasaros por el despacho 310 para la posibles incidencias. Esta nota se suma con la parte teórica en caso de haber sido superada.
El documento presenta el calendario de exámenes de evaluación extraordinaria del primer curso de grado superior de técnico auxiliar de fisioterapia del Instituto de Educación Secundaria "Victorio Macho" para el curso escolar 2015-2016, con las fechas, horas y lugares de los exámenes de los diferentes módulos que tendrán lugar entre el 1 y el 6 de septiembre.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre las actividades deportivas y de fitness realizadas por varios estudiantes. Incluye información sobre si los estudiantes hicieron exámenes T-P, practicaron tenis, pádel, bádminton, fitness o hockey, y sus calificaciones si practicaron tenis o fitness.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en 4 categorías: interés, esfuerzo, participación y comportamiento. Cada categoría se califica de 1 a 4 puntos. El puntaje total determina la nota final del estudiante, la cual varía de 5 a 10 puntos. La rúbrica incluye comentarios descriptivos para cada nivel de desempeño en cada categoría. También presenta los resultados de la evaluación de varios estudiantes.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de estudiantes en la planificación y ejecución de un evento de fiesta lúdico-recreativa. La rúbrica evalúa cuatro categorías: planificación, ejecución, implicación y esfuerzo/motivación. Los estudiantes reciben una calificación del 1 al 4 en cada categoría, con una nota final del 1 al 10.
La rúbrica evalúa la planificación y ejecución de eventos como un campamento náutico y veladas en una escala del 1 al 4. Detalla los criterios de evaluación como la preparación de materiales, estructuración de pruebas y actividades, dinámica y capacidad de adaptación. Se provee una calificación numérica y nota final para 27 participantes.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar a los estudiantes en las áreas de interés, esfuerzo, participación y comportamiento durante un curso de animación y dinámicas. La rúbrica contiene una escala del 1 al 4 para calificar cada área, con descripciones de los comportamientos y niveles de rendimiento asociados a cada puntaje. También incluye los resultados de la evaluación de varios estudiantes identificados por su número.
Este documento presenta los resultados de un examen de aptitud física de varios deportes para varios estudiantes. Incluye las calificaciones de cada estudiante en pruebas de tenis, pádel, baloncesto, fitness y hockey sobre hierba. También incluye la lista de implementos recuperados en junio.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el interés, esfuerzo, participación y comportamiento de los estudiantes en un módulo. La rúbrica contiene cuatro categorías evaluadas del 1 al 4, donde 1 es el nivel más bajo y 4 el más alto. Se utiliza para calificar a los estudiantes en cada categoría y obtener una nota final del 1 al 10.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de videos de entrenamiento en la que se calificó la coreografía, música, descripciones, motivación y técnica de implementación del fitness en una escala del 1 al 5. La mayoría de los videos recibieron calificaciones entre 2.75 y 4.5, lo que indica que tenían coreografías simples a complejas con música y descripciones adecuadas y buena a excelente motivación.
El documento presenta una escala de valoración para evaluar diferentes habilidades del hockey sobre hielo como la remada, frenada, giros, pase/recepción, conducción y tiro. La escala va de 1 a 5 puntos, describiendo los niveles de desempeño desde lo básico hasta lo óptimo para cada habilidad.
El documento describe la técnica de 4 jugadores de badminton en 4 secuencias diferentes. En cada secuencia evalúa aspectos como la colocación, el impacto, el acompañamiento del golpeo y la pierna de apoyo, asignando una calificación de 0 a 4. En general, muestra que a medida que aumenta la secuencia, la técnica de los jugadores también mejora en los diferentes aspectos evaluados.
Este documento describe las habilidades técnicas y tácticas que se evaluarán en un examen práctico de bádminton, incluyendo dejadas bajas y altas, drives, smashes, clears y lobs, y dos secuencias de juego que combinan varias de estas habilidades así como una secuencia propuesta por el alumno.
Este documento describe el plan de pruebas para la competición de habilidades TAFAD 2016. Incluye un horario de 5 horas con varias modalidades de fitness como body combat y zumba. Los competidores serán evaluados en 6 categorías con una puntuación máxima de 10 puntos. Habrá una fase clasificatoria y final regional para determinar a los ganadores.
La normativa describe las reglas y procedimientos de la competición Skills TAFAD 2016. Los competidores serán alumnos de primer y segundo curso de Ciclo Formativo de Animación de Actividades Físicas y Deportivas. La competición consta de dos fases: local y regional. En la fase local, los competidores prepararán y ejecutarán sesiones de actividad física dirigida que serán evaluadas por un jurado. Los mejores competidores pasarán a la fase regional donde realizarán sesiones fitness evaluadas por criterios como rit
Este documento describe una competición deportiva y recreativa que se llevará a cabo entre dos centros educativos. La competición incluirá varias modalidades como body combat, body pump, gap, step, ciclo indoor y zumba. Se realizará el 18 de mayo en el gimnasio MACFITNESS en Palencia y contará con una fase clasificatoria, una master class y una fase final donde se evaluarán aspectos como el ritmo, la coreografía y la capacidad de enseñar las modalidades.
El documento describe una competición deportiva y recreativa que tuvo lugar el 18 de mayo de 2016 en el gimnasio MACFITNESS en Palencia. Participaron estudiantes de dos centros educativos, el IES Victorio Macho de Palencia y el IES La Albuera de Segovia. La competición consistió en 7 modalidades deportivas como body combat, body pump y zumba. Por la mañana hubo una fase clasificatoria y por la tarde finales y entrega de premios.
Este documento presenta el proyecto "Caminalia: Proyecto integral de senderismo para escolares". El proyecto fue desarrollado por profesionales de la educación y tiene como objetivo ofrecer herramientas y estrategias para la planificación y realización de actividades de senderismo con escolares. El documento contiene un manual práctico para guiar excursiones y un catálogo de rutas de senderismo por zonas de alto valor ecológico en Extremadura. La intención es contribuir a la formación de actitudes sensibles hacia la
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
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