1) El documento presenta un análisis del algoritmo de ordenamiento por inserción, incluyendo un loop invariante para probar su corrección y cálculos de su complejidad en los casos mejor, peor y promedio.
2) La complejidad en el caso mejor es O(n), mientras que en el peor caso es O(n2), debido a que el número de comparaciones en cada iteración puede variar dependiendo de la entrada.
3) El análisis incluye cálculos para determinar el número de operaciones básicas en función de parámetros como t_
El documento describe el sistema de educación superior en El Salvador. Explica que existen universidades públicas y privadas, y proporciona detalles sobre sus objetivos, estructura, financiamiento y procesos de aprobación. También incluye una tabla que lista 41 universidades del país con información sobre su sector, sede central y año de creación.
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que hizo importantes contribuciones al campo de la educación. Defendió que la educación debe estar basada en la experiencia y estar vinculada a la vida real y a la sociedad. Propuso que la escuela debe ser un laboratorio donde los estudiantes aprendan haciendo y resolviendo problemas reales, en lugar de aprender de forma abstracta. También sostuvo que el objetivo final de la educación debe ser preparar a los estudiantes para participar de forma activa en una sociedad democrática.
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Adalberto
Este documento compara tres teorías del aprendizaje: conductismo, cognitivismo y constructivismo. El conductismo se centra en los estímulos y respuestas y cómo reforzar las respuestas correctas. El cognitivismo ve al estudiante como participante activo y se enfoca en cómo organizar y almacenar la información. El constructivismo considera que el conocimiento se construye a partir de experiencias mediante la interpretación individual y la interacción social.
Este documento presenta una definición de didáctica y discute diferentes perspectivas, teorías, modelos, enfoques y dimensiones de la didáctica. Define la didáctica como la elaboración de teoría a partir del estudio de las prácticas educativas. Explora perspectivas como la científico-tecnológica, cultural-intercultural y socio-política. También analiza modelos como el socrático, activo-situado y comunicativo-interactivo, así como enfoques centrados en el contenido, habil
1) El documento presenta un análisis del algoritmo de ordenamiento por inserción, incluyendo un loop invariante para probar su corrección y cálculos de su complejidad en los casos mejor, peor y promedio.
2) La complejidad en el caso mejor es O(n), mientras que en el peor caso es O(n2), debido a que el número de comparaciones en cada iteración puede variar dependiendo de la entrada.
3) El análisis incluye cálculos para determinar el número de operaciones básicas en función de parámetros como t_
El documento describe el sistema de educación superior en El Salvador. Explica que existen universidades públicas y privadas, y proporciona detalles sobre sus objetivos, estructura, financiamiento y procesos de aprobación. También incluye una tabla que lista 41 universidades del país con información sobre su sector, sede central y año de creación.
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que hizo importantes contribuciones al campo de la educación. Defendió que la educación debe estar basada en la experiencia y estar vinculada a la vida real y a la sociedad. Propuso que la escuela debe ser un laboratorio donde los estudiantes aprendan haciendo y resolviendo problemas reales, en lugar de aprender de forma abstracta. También sostuvo que el objetivo final de la educación debe ser preparar a los estudiantes para participar de forma activa en una sociedad democrática.
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Adalberto
Este documento compara tres teorías del aprendizaje: conductismo, cognitivismo y constructivismo. El conductismo se centra en los estímulos y respuestas y cómo reforzar las respuestas correctas. El cognitivismo ve al estudiante como participante activo y se enfoca en cómo organizar y almacenar la información. El constructivismo considera que el conocimiento se construye a partir de experiencias mediante la interpretación individual y la interacción social.
Este documento presenta una definición de didáctica y discute diferentes perspectivas, teorías, modelos, enfoques y dimensiones de la didáctica. Define la didáctica como la elaboración de teoría a partir del estudio de las prácticas educativas. Explora perspectivas como la científico-tecnológica, cultural-intercultural y socio-política. También analiza modelos como el socrático, activo-situado y comunicativo-interactivo, así como enfoques centrados en el contenido, habil
La tipografía es fundamental para transmitir el mensaje en diseños gráficos y páginas web. La selección de fuentes afecta significativamente el significado y la legibilidad. Para elegir una tipografía adecuada se debe considerar su personalidad, legibilidad, proporciones, y adecuación al tipo de mensaje.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica de evaluación para una actividad integradora de matemáticas en sexto grado. La actividad involucra la resolución de un problema que requiere la conversión de unidades de longitud, el uso de la regla de tres y la escritura del resultado en números romanos. La rúbrica evalúa tres dominios de desempeño y provee una autoevaluación para los estudiantes.
El poema habla sobre los peligros de querer crecer y ambicionar demasiado, perdiendo la inocencia de la niñez. Recomienda volar bajo y quedarse cerca de la verdad, en lugar de querer volar alto y perder el rumbo. También incluye reflexiones sobre cómo la felicidad consiste en desear poco y necesitar poco, en lugar de buscarla a través de posesiones o conquistas materiales.
Este documento trata sobre la percepción del color como un fenómeno social impuesto. Explora cómo los colores son constructos formados por nuestra percepción y no existen de forma objetiva en sí mismos. También examina cómo la visión normal es impuesta sobre aquellos con daltonismo y cómo la educación juega un papel en imponer constructos sociales. Plantea preguntas sobre la licitud de imponer un único modelo de percepción.
Este documento narra la historia de Pepe, una persona siempre positiva que enfrenta situaciones difíciles con una actitud optimista. A pesar de ser asaltado y baleado, Pepe se recupera y sigue manteniendo su enfoque en lo positivo de la vida. El mensaje principal es que cada día tenemos la elección de cómo vivir y reaccionar ante los desafíos, y esa actitud, al final, lo es todo.
MaestíA Diversidad DidáCtica Juan Jacobo RousseauAdalberto
Juan Jacobo Rousseau fue un filósofo suizo huérfano que tuvo una infancia difícil. Propuso una educación basada en la naturaleza para reunir a la humanidad y la naturaleza. Creía que la familia y la educación podrían reformar la sociedad y la política, formando ciudadanos que crearan una nueva sociedad basada en la familia, el pueblo y el estado. También pensaba que los maestros debían ser modelos a seguir para los estudiantes.
Congrès ABF 2014
Jeudi 19 juin 2014 à 16h30
Intervention de Corinne Chanvry, bénévole et Gildas Carrillo, médiathèque Philéas Fogg de Saint-Aubin-du-Pavail
Maestria Siendo Tema1 FilosofíA Del AprendizajeAdalberto
El aprendizaje se refiere al cambio de conducta o potencial de conducta de un sujeto como resultado de sus experiencias repetidas en una situación, siempre que el cambio no pueda explicarse por factores innatos, maduración o estados temporales. El aprendizaje es una mediación entre la experiencia y el conocimiento racional que forma parte del proceso vital humano de adquirir un "saber cómo" a través de la relación entre los hechos y la comprensión de los mismos.
El documento resume cinco perspectivas sobre el currículo: 1) como estructura de conocimientos, 2) como sistema de producción, 3) como plan de instrucción, 4) como experiencia de aprendizaje, y 5) como solución de problemas. También discute el currículo oculto y explícito, y cómo los valores y conducta se relacionan con el diseño de políticas educativas.
ArtíCulos Lge Y Principios De AprendizajeAdalberto
1) El documento presenta los objetivos generales de la educación nacional salvadoreña, incluyendo el desarrollo integral de los estudiantes y la equidad en los planes de estudio. 2) También cubre los objetivos de la educación parvularia para niños de 4 a 6 años y de la supervisión educativa. 3) Finalmente, la constitución establece el derecho a la educación y cultura y organiza el sistema educativo público y privado en El Salvador.
Open data et gouvernance des organisations par www.opendatasoft.comOpenDataSoft
Présentée au DataTuesday le 6 décembre 2011
Par Jean-marc Lazard, fondateur d'OpenDataSoft
Les différentes facettes de l'open data, open démocratie, open services, open innovation
L'open data, levier de la transformation de la gouvernance des entreprises
Davantage sur www.opendatasoft.com
La tipografía es fundamental para transmitir el mensaje en diseños gráficos y páginas web. La selección de fuentes afecta significativamente el significado y la legibilidad. Para elegir una tipografía adecuada se debe considerar su personalidad, legibilidad, proporciones, y adecuación al tipo de mensaje.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica de evaluación para una actividad integradora de matemáticas en sexto grado. La actividad involucra la resolución de un problema que requiere la conversión de unidades de longitud, el uso de la regla de tres y la escritura del resultado en números romanos. La rúbrica evalúa tres dominios de desempeño y provee una autoevaluación para los estudiantes.
El poema habla sobre los peligros de querer crecer y ambicionar demasiado, perdiendo la inocencia de la niñez. Recomienda volar bajo y quedarse cerca de la verdad, en lugar de querer volar alto y perder el rumbo. También incluye reflexiones sobre cómo la felicidad consiste en desear poco y necesitar poco, en lugar de buscarla a través de posesiones o conquistas materiales.
Este documento trata sobre la percepción del color como un fenómeno social impuesto. Explora cómo los colores son constructos formados por nuestra percepción y no existen de forma objetiva en sí mismos. También examina cómo la visión normal es impuesta sobre aquellos con daltonismo y cómo la educación juega un papel en imponer constructos sociales. Plantea preguntas sobre la licitud de imponer un único modelo de percepción.
Este documento narra la historia de Pepe, una persona siempre positiva que enfrenta situaciones difíciles con una actitud optimista. A pesar de ser asaltado y baleado, Pepe se recupera y sigue manteniendo su enfoque en lo positivo de la vida. El mensaje principal es que cada día tenemos la elección de cómo vivir y reaccionar ante los desafíos, y esa actitud, al final, lo es todo.
MaestíA Diversidad DidáCtica Juan Jacobo RousseauAdalberto
Juan Jacobo Rousseau fue un filósofo suizo huérfano que tuvo una infancia difícil. Propuso una educación basada en la naturaleza para reunir a la humanidad y la naturaleza. Creía que la familia y la educación podrían reformar la sociedad y la política, formando ciudadanos que crearan una nueva sociedad basada en la familia, el pueblo y el estado. También pensaba que los maestros debían ser modelos a seguir para los estudiantes.
Congrès ABF 2014
Jeudi 19 juin 2014 à 16h30
Intervention de Corinne Chanvry, bénévole et Gildas Carrillo, médiathèque Philéas Fogg de Saint-Aubin-du-Pavail
Maestria Siendo Tema1 FilosofíA Del AprendizajeAdalberto
El aprendizaje se refiere al cambio de conducta o potencial de conducta de un sujeto como resultado de sus experiencias repetidas en una situación, siempre que el cambio no pueda explicarse por factores innatos, maduración o estados temporales. El aprendizaje es una mediación entre la experiencia y el conocimiento racional que forma parte del proceso vital humano de adquirir un "saber cómo" a través de la relación entre los hechos y la comprensión de los mismos.
El documento resume cinco perspectivas sobre el currículo: 1) como estructura de conocimientos, 2) como sistema de producción, 3) como plan de instrucción, 4) como experiencia de aprendizaje, y 5) como solución de problemas. También discute el currículo oculto y explícito, y cómo los valores y conducta se relacionan con el diseño de políticas educativas.
ArtíCulos Lge Y Principios De AprendizajeAdalberto
1) El documento presenta los objetivos generales de la educación nacional salvadoreña, incluyendo el desarrollo integral de los estudiantes y la equidad en los planes de estudio. 2) También cubre los objetivos de la educación parvularia para niños de 4 a 6 años y de la supervisión educativa. 3) Finalmente, la constitución establece el derecho a la educación y cultura y organiza el sistema educativo público y privado en El Salvador.
Open data et gouvernance des organisations par www.opendatasoft.comOpenDataSoft
Présentée au DataTuesday le 6 décembre 2011
Par Jean-marc Lazard, fondateur d'OpenDataSoft
Les différentes facettes de l'open data, open démocratie, open services, open innovation
L'open data, levier de la transformation de la gouvernance des entreprises
Davantage sur www.opendatasoft.com