Les cartes de connaissance du 21e siècle
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Les lignes de force de la société de la connaissance qui émerge au 21e siècle.
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Avez vous connu_tout_ca
pour les nostalgiques de l'époque de notre enfance,voici quelques souvenirs que les moins de vingt ans ne peuvent pas connaitre
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This document lists different shapes: circle, square, triangle, and rectangle, with rectangle mentioned twice. The shapes are listed in a single paragraph with no other context provided.
Les nouvelles de la Roumanie pour le mois de Mai 2105 réalisée par Eastrategies
Les informations marquantes en Roumanie pour le mois de mai 2015.
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RAINBOW by ECS-3.COM : LES BÂTIMENTS (version française)
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Offre et expertise francophone dans l'enseignement postsecondaire au Nouveau-...
Dans sa version originale, cette présentation est animée en boucle et contient deux vidéos. Elle a servi de fond sur l'écran plasma du kiosque N.-B. à la Rencontre internationale des ministres francophones chargés de l'enseignement supérieur pour le Développement de l'espace numérique francophone (DNEUF).
"Apache JMeter, Java et Groovy sont sur un bateau" présentée au Paris JUG
Que ce soit d’évaluer le niveau de sécurité d’un captcha, chiffrer le coût en performance d’activation des logs GC d’une JVM ou d’activer/désactiver des fonctionnalités de notre application par JMX lors d’un test, l’outil de test de charge Apache JMeter offre un spectre de fonctionnalités avancées digne des meilleures solutions éditeurs. Venez découvrir les possibilités infinies qu’offre Apache JMeter associé à du Java et du Groovy
Despedida de la forma humana y de la estancia en el planeta tierra
Este documento describe la despedida del cuerpo físico humano y la partida del planeta Tierra. Explica que el cuerpo regresa a la Tierra al morir, desvaneciéndose entre los cambios de la materia gobernados por las leyes de la termodinámica. También enfatiza la importancia de vivir con misericordia, amor y sensibilidad en lugar de apegarse a bienes materiales, ya que nada de este mundo puede llevarse a la próxima vida. Finalmente, señala que la partida es el comienzo
Mifuturo
Este documento ofrece consejos sobre qué hacer después de terminar una carrera en sistemas computacionales. Presenta varias opciones como investigación, empleos en TI, emprender un posgrado u obtener certificaciones. También describe brevemente un ejemplo de investigación sobre transcodificación de contenido web para dispositivos móviles. El documento concluye enfatizando la importancia de seguir tus pasiones y no rendirte ante los desafíos.
P cosnet
El documento describe un proyecto de investigación para desarrollar un gestor de acaparamiento de sitios web transcodificados para dispositivos Pocket PC. El gestor permitirá almacenar contenido web localmente para su visualización sin conexión mediante la minería de datos de accesos previos y la transcodificación de páginas para adaptarse a las limitaciones de las Pocket PC. El proyecto se basa en la arquitectura Moviware y se enfocará en mejorar la funcionalidad del cliente móvil inalámbrico.
Seran Pola Paz 18 04 2008
Serán pola Paz, Vigo, teatro caixanova, 18 de abril de 2008. presentación dos libros "Educación e Paz" I e II, 25º aniversario educadores pola Paz de Nova Escola galega. Fotos: Paco Vilabarros.
Presentacion3
Este documento presenta el tercer reporte de avance de una tesis sobre el desarrollo de un sistema para visualizar sitios web en dispositivos móviles. Se resumen las actividades realizadas, incluyendo pruebas al prototipo desarrollado. Los resultados muestran que el sistema reduce el tamaño de los recursos web en hasta un 35% y acelera el acceso a sitios web en hasta un 85%. Finalmente, se presentan las conclusiones y próximos pasos del proyecto.
RAINBOW by ECS-3.COM : Décoration des panneaux (version française)
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Moviweb
Este documento presenta un prototipo llamado MoviWeb, que permite visualizar sitios web en dispositivos móviles heterogéneos. MoviWeb utiliza técnicas como acaparamiento, transcodificación y compresión para adaptar los recursos web a las limitaciones de los dispositivos móviles, reduciendo los tiempos de acceso y costos asociados a la visualización de sitios web desde estos dispositivos. El sistema propuesto ofrece beneficios como una reducción de hasta el 85% en el tiempo de acceso a sitios web y una dismin
Corralablanca
El documento presenta las discusiones de una reunión de vecinos de un edificio sobre problemas con los propietarios y la administración, incluyendo desalojos planeados, obras sin permiso y falta de documentación de la propiedad. Los vecinos consideran derrocar a los propietarios y la administradora para poner a uno de ellos como nuevo presidente, además de confiar poco en uno de los vecinos llamado Ávila.
De l'IA comme plagiat à la rédaction d'une « charte IA » à l'université
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
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