Le document présente un vocabulaire et des concepts liés à l'éducation en France, couvrant les différentes étapes scolaires de la crèche à l'université. Il décrit également des termes clés associés à l'apprentissage, aux matières scolaires, aux examens, et aux rôles des enseignants et des élèves. Enfin, il aborde les qualités des élèves et les activités académiques courantes.

1. LES ETUDES/ l'enseignement
2 à 5 ans 6 à 11 ans 11 à 14 ans 15 à 18 ans A partir de
18 ans
L’école maternelle
Un écolier
Une écolière
L’école primaire
Un écolier
Une écolière
Le collège
Un collégien
Une collégienne
Le lycée
Un lycéen
Une lycéenne
L’université
Un étudiant
Une étudiante
• La crèche (où l'on s'occupe des enfants très jeunes (de 8 semaines à 2 ans)
• Un élève, une élève ( un alumno ,una alumna) on peut l’utiliser pour toutes les étapes des
études
Les étapes
- L’école maternelle
- L’école primaire
- le collège :la sixième,
la cinquième
la quatrième
La troisième
- le lycée : la seconde
la première
la terminale
le baccalauréat/le bac (la selectividad)
- La fac : l’université/ un étudiant, une étudiante
(un estudiante ,una estudiante)
VOCABULAIRE
- la rentrée.(la vuelta al cole )
: en général, le retour des
vacances d'été au début du mois
de septembre
- Les cours (las clases de …)
- Les classes
- La salle de classe
- L’emploi du temps,(horario)
- une carte d’étudiant ( el carnet )
- un diplôme (un diploma)
Les examens
- Un examen(un examen)
- les devoirs ( los deberes)
- une copie (un folio)
- un contrôle(un control, un examen)
- Une épreuve (una prueba)
- Les exercices(los ejercicios)
- un exposé oral (una exposición oral)
- le bulletin de notes(un boletín de
notas)
- Avoir de bonnes notes ( tener buenas
notas )
- Avoir de mauvaises notes(tener
malas notas )
Les inatallations
- La salle de cours (el aula )
- La cantine (el comedor escolar )
- L’accueil (Conserjeria)
- Le bureau du principal ( despacho
del director)
- La salle des professeurs (La sala de
LES PROFESSEURS Et les élèves
− le maître, la maîtresse (maestro de primaria)
− un instituteur/une institutrice(maestro de primaria)
- un enseignant / une enseignante (un docente)
- un professeur (un profesor de secunadria o de universidad)
- Le professeur principal : (el tutor)
Attention!! selon l’étape le directeur s’appelle :
- École maternelle ou primaire : le directeur / la
directrice
- Collège : le principal /la principale
- Lycée :le proviseur / la directrice
LES ÉLÈVES ( qualités et défauts )
LOS ALUMNOS ( cualidades y defectos )
- doué(e), fort(e) (muy bueno/a, con talento)
- faible, nul(le) (bajo en conocimientos, nulo)
- travailleur, sérieux(se): (trabajador/a - serio/a)
- paresseux(se), {fainéant} (vago/a)
- un bûcheur, une bûcheuse, un bosseur} (familier) :
(empollón/a)
LES MATIÈRES
- le dessin
- la musique
- la géographie
- l’histoire
- Les langues : l’anglais, l’espagnol
- Le français
- Les maths
- La biologie
- La chimie
- L’EPS

2. VERBES
1. Étudier :(estudiar)
2. Apprendre : (aprender)
3. Faire les devoirs (hacer los
deberes)
4. Passer un examen
5. Réussir un examen (aprobar)
6. Échouer à un examen( suspender)
7. Faire des progrès ( progresar)
8. Faire des études de : ( hacer
estudios de)
9. Avoir la moyenne : (obtener la
media)
10.Avoir de bonnes notes (tener
buenas notas)
11.Etre bon(ne)en... (ser bueno en )
12.Rater un examen ( catear un
examne)
13.Rater un examen ( catear un examne)
14.Être mauvais(e) en..=être nul/nulle en :
15. (ser malo /mala en – ser nulo/nula)
16. Sécher un cours :(saltarse una clase)
17.Redoubler : (repetir)
18.Corriger un examen
19. Distribuer des copies ( repartir los folios)
20.Réviser (repasar)
21.Lire/écrire (leer/escribir)
22.Apprendre par cœur (saber de memoria)
23.Enseigner/apprendre (enseñar/ aprender)
24.Suivre un cours (assistir a clases de)
25.Comprendre (comprender, entender)
26.S’inscrire(Inscribirse,apuntarse)
27.Être en retad ( llegard tarde)
28.Être à l’heure( llegar a la hora)
29.Être en avance (llegar pronto)
1. Quelles matières est-ce que tu préfères? / Quelle est ta matière préférée?
- J'aime bien le français, le dessin et la techno / Ma matière préférée est l'anglais
2. Tu es bon en maths?
-Oui, assez. Je suis bon dans certaines matières: en SVT, par exemple, mais je suis mauvais/ nul en
mathématiques
3. Qu'est-ce que tu as lundi?
-J'ai maths et technologie.
Les bons élèves ont de bonnes notes et sont toujours en avance en
classe . Au contraire, les mauvais élèves ont de mauvaises notes et sont
souvent en retard.
L'élève apprend, étudie sa leçon / fait un exercice de maths / fait des
devoirs / passe un examen.
Le professeur ( le /la prof) enseigne le français / corrige des copies/
corrige un examen.
profesores )
- Le laboratoire
- Les couloirs(el pasillo)
- Le secrétariat
- La vie de classe ( tutoria)
- L’informatique
- Les arts plastiques