Livret d'accueil international / Foreign students’ GuidebookTélécom Paris
Bienvenue à Télécom ParisTech, l’équipe internationale est très heureuse de vous accueillir aussi nombreux dans la première grande école française des sciences et technologies de l’information et de la communication.
Welcome to Telecom ParisTech. The Direction of International Relations is delighted to welcome all of you to Telecom ParisTech, the leading French Graduate School for ICT Science and Engineering.
Conférence "Les jeudis de l'Orientation" : après la 3ème et la 2nde.BIJ Levallois
Choisir sa voie d'orientation, mesurer les implications de ses choix, explorer et s'informer.
Slides de la conférence "Les jeudis de l'Orientation" de Levallois.
Livret d'accueil international / Foreign students’ GuidebookTélécom Paris
Bienvenue à Télécom ParisTech, l’équipe internationale est très heureuse de vous accueillir aussi nombreux dans la première grande école française des sciences et technologies de l’information et de la communication.
Welcome to Telecom ParisTech. The Direction of International Relations is delighted to welcome all of you to Telecom ParisTech, the leading French Graduate School for ICT Science and Engineering.
Conférence "Les jeudis de l'Orientation" : après la 3ème et la 2nde.BIJ Levallois
Choisir sa voie d'orientation, mesurer les implications de ses choix, explorer et s'informer.
Slides de la conférence "Les jeudis de l'Orientation" de Levallois.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que permiten la colaboración y participación activa de los usuarios al administrar y compartir contenido. Las páginas son más dinámicas y aprovechan formatos como JavaScript para mejorar la funcionalidad e interacción del usuario. La Web 2.0 se caracteriza por darle voz al usuario y hacerlo parte integral de la red al poder crear y transmitir información bidireccionalmente.
El documento critica la idea de la "mujer moderna" y reivindica el rol tradicional de la mujer en el hogar. Argumenta que las mujeres eran más felices en el pasado dedicadas a las tareas del hogar y crianza de los hijos, y que la lucha feminista solo trajo más obligaciones y dificultades al tener que competir en el mundo laboral dominado por los hombres. Concluye preguntando si alguien más desea abandonar el rol de "mujer moderna".
Este documento presenta varios objetivos para mejorar la comunicación y convivencia en la escuela 124 "Isidro Aliau" en Villa Gdor. Gálvez, Santa Fe. Entre los objetivos se encuentran fomentar la buena convivencia, afianzar vínculos, favorecer la creatividad y respetar el trabajo de los demás. También destaca que las habilidades de los estudiantes son diferentes y pueden demostrarse en el aula.
Captain Contrat est un service qui permet aux chefs d’entreprises existantes ou aux créateurs d’entreprises d’obtenir des documents juridiques sur mesure, personnalisés par des avocats, adaptés à leurs besoins légaux et à un coût 3 à 4 fois inférieur à celui d’un avocat mandaté en direct. Captain Contrat optimise le travail de l'avocat et lui permet de gagner du temps, ce qui se traduit par des économies en frais juridiques pour l’entrepreneur.
Par exemple, des statuts de société (SAS, SASU, SARL, EURL) pour 390 euros par un avocat, et les formalités d'immatriculation pour 300 euros de plus.
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual en la formación integral de las personas, especialmente los adolescentes. La educación sexual debe abordarse de manera natural y responsable. El proyecto del estado guatemalteco orienta la educación hacia el desarrollo holístico de las personas en áreas como equidad de género, autoestima, VIH/SIDA, equidad laboral y social. La educación sexual beneficia a estudiantes, padres, docentes, directores y supervisores.
Texto final grupo 4 tarea 1 aplicaciones de la informática en la educaciónVane Torres
El documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y el contenido generado por los usuarios, mientras que la Web 3.0 usa la inteligencia artificial para hacer la Web más inteligente al tomar en cuenta preferencias de usuarios. La Web 3.0 también permite una mayor cantidad de información y aplicaciones enriquecidas que interactúan con datos remotos.
Este documento resume una iniciativa de la Corporación Transparencia Colombia y PRODENSA para promover la inclusión de la lucha contra la corrupción en el debate electoral y los programas de gobierno de los candidatos a las alcaldías y gobernaciones de octubre de 2011. Se construyeron "Agendas ciudadanas por la transparencia" a través de talleres públicos para recoger propuestas ciudadanas sobre este tema, las cuales serán presentadas a los candidatos para que se conviertan en compromisos de sus planes de gobierno. Después de las elecciones
Este documento es un trabajo práctico realizado por Agustín García en abril de 2012. Contiene tablas de multiplicar de diferentes tamaños, incluyendo una tabla 5x5 y una tabla 20x20.
Gasoft es un software de gestión académica desarrollado por SISUTAL para procesar información como notas, boletines, horarios y gestión administrativa en instituciones educativas. El documento explica cómo instalar Gasoft en Windows, iniciar sesión, ingresar notas, generar reportes y cambiar la contraseña.
El documento describe tres tipos de televisión educativa - televisión cultural, televisión educativa y televisión escolar - y explica las características y objetivos de cada una. También cubre el proceso de cuatro etapas para la integración efectiva de la televisión educativa en el aula: pre-televisión, televisión, evaluación/exploración y actividades de extensión.
Este documento presenta una guía para un estudiante de grado 10 sobre tecnología y sociedad. La guía incluye dos actividades. La primera es un trabajo individual que involucra responder preguntas sobre factores culturales y tecnológicos que afectan la sexualidad y control de natalidad. La segunda es un trabajo grupal que investiga métodos de control de natalidad, enfermedades de transmisión sexual y terapias reproductivas usando herramientas tecnológicas para presentar el tema. La guía concluye explicando cómo se evaluarán
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que permiten la colaboración y participación activa de los usuarios al administrar y compartir contenido. Las páginas son más dinámicas y aprovechan formatos como JavaScript para mejorar la funcionalidad e interacción del usuario. La Web 2.0 se caracteriza por darle voz al usuario y hacerlo parte integral de la red al poder crear y transmitir información bidireccionalmente.
El documento critica la idea de la "mujer moderna" y reivindica el rol tradicional de la mujer en el hogar. Argumenta que las mujeres eran más felices en el pasado dedicadas a las tareas del hogar y crianza de los hijos, y que la lucha feminista solo trajo más obligaciones y dificultades al tener que competir en el mundo laboral dominado por los hombres. Concluye preguntando si alguien más desea abandonar el rol de "mujer moderna".
Este documento presenta varios objetivos para mejorar la comunicación y convivencia en la escuela 124 "Isidro Aliau" en Villa Gdor. Gálvez, Santa Fe. Entre los objetivos se encuentran fomentar la buena convivencia, afianzar vínculos, favorecer la creatividad y respetar el trabajo de los demás. También destaca que las habilidades de los estudiantes son diferentes y pueden demostrarse en el aula.
Captain Contrat est un service qui permet aux chefs d’entreprises existantes ou aux créateurs d’entreprises d’obtenir des documents juridiques sur mesure, personnalisés par des avocats, adaptés à leurs besoins légaux et à un coût 3 à 4 fois inférieur à celui d’un avocat mandaté en direct. Captain Contrat optimise le travail de l'avocat et lui permet de gagner du temps, ce qui se traduit par des économies en frais juridiques pour l’entrepreneur.
Par exemple, des statuts de société (SAS, SASU, SARL, EURL) pour 390 euros par un avocat, et les formalités d'immatriculation pour 300 euros de plus.
Este documento trata sobre la importancia de la educación sexual en la formación integral de las personas, especialmente los adolescentes. La educación sexual debe abordarse de manera natural y responsable. El proyecto del estado guatemalteco orienta la educación hacia el desarrollo holístico de las personas en áreas como equidad de género, autoestima, VIH/SIDA, equidad laboral y social. La educación sexual beneficia a estudiantes, padres, docentes, directores y supervisores.
Texto final grupo 4 tarea 1 aplicaciones de la informática en la educaciónVane Torres
El documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y el contenido generado por los usuarios, mientras que la Web 3.0 usa la inteligencia artificial para hacer la Web más inteligente al tomar en cuenta preferencias de usuarios. La Web 3.0 también permite una mayor cantidad de información y aplicaciones enriquecidas que interactúan con datos remotos.
Este documento resume una iniciativa de la Corporación Transparencia Colombia y PRODENSA para promover la inclusión de la lucha contra la corrupción en el debate electoral y los programas de gobierno de los candidatos a las alcaldías y gobernaciones de octubre de 2011. Se construyeron "Agendas ciudadanas por la transparencia" a través de talleres públicos para recoger propuestas ciudadanas sobre este tema, las cuales serán presentadas a los candidatos para que se conviertan en compromisos de sus planes de gobierno. Después de las elecciones
Este documento es un trabajo práctico realizado por Agustín García en abril de 2012. Contiene tablas de multiplicar de diferentes tamaños, incluyendo una tabla 5x5 y una tabla 20x20.
Gasoft es un software de gestión académica desarrollado por SISUTAL para procesar información como notas, boletines, horarios y gestión administrativa en instituciones educativas. El documento explica cómo instalar Gasoft en Windows, iniciar sesión, ingresar notas, generar reportes y cambiar la contraseña.
El documento describe tres tipos de televisión educativa - televisión cultural, televisión educativa y televisión escolar - y explica las características y objetivos de cada una. También cubre el proceso de cuatro etapas para la integración efectiva de la televisión educativa en el aula: pre-televisión, televisión, evaluación/exploración y actividades de extensión.
Este documento presenta una guía para un estudiante de grado 10 sobre tecnología y sociedad. La guía incluye dos actividades. La primera es un trabajo individual que involucra responder preguntas sobre factores culturales y tecnológicos que afectan la sexualidad y control de natalidad. La segunda es un trabajo grupal que investiga métodos de control de natalidad, enfermedades de transmisión sexual y terapias reproductivas usando herramientas tecnológicas para presentar el tema. La guía concluye explicando cómo se evaluarán
Présentation des deux filières Sport en France : celle universitaire (STAPS) et celle du Ministère de la Jeunesse et des Sports (BPJEPS,..) et focus sur les BPJEPS de l’IRSS
Master 1 & 2 Marketing - Université Paris 13 - CFA SUP 2000Jennifer Picquette
Développer les aspects théoriques et pratiques dans le cadre d’une formation professionnalisante.
Acquérir et maîtriser les méthodes et les outils du Marketing B2B, B2C et du e-Marketing.
Acquérir des capacités d’aide à la décision et au management dans le cadre d’une formation de niveau BAC+5.
- Anglais des affaires
- Comportement du consommateur
- Distribution et force de vente
- Entreprise à l’international
- Études de marché
- Informatique de gestion
- Modélisations et prévisions
- Méthodes quantitatives
- Théorie et analyse financière / Gestion de trésorerie
- Marketing et communication commerciale
- Activités de synthèse
- Analyse de données
- Contrôle de gestion
- Études de cas marketing
- Management à l’international
- Marketing à l’international
- Marketing B to B
- Marketing et e-business
- Marketing et prospective
- Politique générale et stratégie
1. UNIVERSITETOULOUSE1CAPITOLE
Université Toulouse 1 Capitole
2 rue du Doyen Gabriel Marty
31042 TOULOUSE cedex 9
: 05.61.63.35.00
www.ut-capitole.fr
Responsable pédagogique:
M. Francis QUEROL
CONTACTS SCOLARITE
Licence 1 :
Elodie DEJEAN
ARSENAL - Bureau AR 117
: 05 61 63 36 95
scolaesl1@ut-capitole.fr
Licence 2 :
Laurence ISAIA
ARSENAL - Bureau AR 121
: 05 61 63 39 67
scolaesl2@ut-capitole.fr
LICENCE 3 :
Stéphane DUPIN
ARSENAL - Bureau AR 119
: 05 61 63 37 69
scolaesl3@ut-capitole.fr
INSCRIPTIONS
Les futurs titulaires du
Baccalauréat, doivent
impérativement formuler un
vœu d'inscription sur le site :
www.admission-postbac.fr
En savoir + sur
www.ut-capitole.fr
Rubrique FORMATIONS
Consulter l’onglet admission de
la fiche diplôme
Conditions spécifiques pour les
titulaires d’un diplôme
étranger :
En savoir + sur
www.ut-capitole.fr
Rubrique EUROPE et
INTERNATIONAL
Sous réserve de modification
PRESENTATION
La L1 et la L2 AES constituent un seul parcours-type dont l’objet est l’acquisition des connaissances de bases (en
droit, économie, gestion, langues, informatique) permettant aux étudiants de choisir un parcours-type plus
spécialisé en L3. L'étudiant en A.E.S. accède ensuite aux différents masters juridiques et de management offerts
par l’Université ou une autre université. La mention ouvre également la possibilité aux étudiants de s’insérer
dans le monde du travail, en L3, afin d’occuper des fonctions diverses de gestion : comptable, financière, admi-
nistrative, commerciale, juridique… aussi bien dans les secteurs public (fonction publique d’Etat, collectivités
territoriales) et parapublic que privé, notamment les petites et moyennes organisations.
La mention Licence Administration économique et sociale (AES) repose sur un parcours type commun (L1 et L2)
permettant l’acquisition de connaissances basiques, par les étudiants, indispensables à la poursuite de parcours-
types différents en L3. A partir de la L3, la mention offre 3 parcours-types :
- Le parcours Administration et gestion des entreprises (AGE)
- Le parcours-type Administration sociale et territoriale (AST)
- Le parcours-type économie et société
QUALITES REQUISES : bonne culture générale, de la rigueur dans le raisonnement, le goût et le souci du concret
CONDITIONS D'ADMISSION ET INSCRIPTION
Accès en Licence 1 : titulaires du baccalauréat ou d’un titre admis en dispense.
Ce diplôme est ouvert aux personnes ayant bénéficié soit d'une validation partielle des acquis de l'expérience,
soit d'une validation des études supérieures, soit d'une validation des études, des expériences professionnelles
ou des acquis personnels dans le domaine (renseignements sur le site Internet de l’Université).
Accès de plein droit en Licence 2 : aux étudiants titulaires de la 1
er
e année d’AES
Accès de plein droit en Licence 3 :
-parcours AGE et parcours AST : aux étudiants titulaires des deux premières années d’AES
-parcours Economie et Société : aux étudiants titulaires des deux premières années d’AES, ou d’Economie-
gestion, ou d’Economie-Mathématiques. ou d’Economie-droit ou d’Econométrie
Taux de réussite des étudiants de L1 présents aux examens en 2014/2015 (bacheliers 2014)
Baccalauréat Inscrits Présents
aux
examens (2)
Reçus (3) Taux de réussite
(3)/(2)
Scientifique (S) 22 22 11 50%
Economique (ES) 237 235 76 32%
Littéraire (L) 3 3 2 67%
Professionnel 125 120 - -
Technologique 119 118 4 4%
Equivalence/Etranger 10 10 1 10%
Total 516 508 96 19%
Source service Recherche et Pilotage (les statistiques sont communiquées à titre indicatif)
LICENCE
Mention Administration Economique et Sociale
Parcours Administration et Gestion des Entreprises
Parcours Administration Sociale et Territoriale
Parcours Economie et société
Année
universitaire
2016 - 2017
Autres formations, voir poursuite d’études
1ère
année
Licence mention AES
2 semestres
60 crédits
2ème
année
Licence mention AES
2 semestres
60 crédits
3ème
année
Licence mention AES
2 semestres
60 crédits
Masters
2. 2
ENSEIGNEMENTS
Contrôle des connaissances
Les modalités de contrôle des connaissances sont définies par l’arrêté d’examen (voir scolarité ou le site internet de l’université).
1° année de licence :
1° semestre 30 crédits 165 h de Cours, 67.30 h de TD
UE1 - Histoire de la société française 1 - 33h cours - 7h30 TD* - 5 crédits
UE2 - Sciences économiques 1 - 33h cours - 7h30 TD* - 5 crédits
UE3 - Comptabilité générale - 33h cours - 4 crédits
UE4 - Institutions politiques 1 - 33h cours - 15h de TD* - 5 crédits
UE5 - Cadres juridiques 1 - 33h cours - 15h TD* - 5 crédits
UE6 - Mathématiques - 7h30 TD - 2 crédits
UE7 - Langue vivante - 15h TD - 4 crédits
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle (facultatif)
2° semestre 30 crédits 159h de cours, 76h30 de TD
UE8 – Cadres juridiques 2 - 33h cours – 15h TD* - 5 crédits
UE9 - Sciences économiques 2 - 33h cours - 7h30 TD* - 5 crédits
UE10 - Institutions politiques 2 - 33h cours - 15h TD* - 5 crédits
UE11 - Sociologie OU Institutions internationales - 33h cours - 5 crédits
UE12 – Méthode d'analyse mathématique - 27h cours - 24h TD* - 5 crédits
UE13 - Langue vivante – 15h TD - 5 crédits
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle (facultatif)
2° année de licence :
3° semestre 30 crédits 174h de cours, 93h de TD
UE1 – Histoire de la société française 2 – 33h cours - 13h30 TD – 5 crédits
UE2 - Droit administratif - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE3 - Droit des obligations 1 - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE4 - Sciences économiques - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE5 - Administration et organisation du travail - 30h de cours - 3 crédits
UE6 - Droit fiscal - 30h de cours - 3 crédits
UE7 - Langue vivante 1 – 15h de TD - 2 crédits
UE8 - Langue vivante 2 – 15h de TD - 1 crédit
UE9 - Recherche documentaire : 9h de TD - 1 crédit
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle (facultatif)
4° semestre 30 crédits 168h de cours et 94h30 de TD
UE10 - Droit des obligations 2 - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE11 - Méthode d'analyse mathématique - 27h de cours - 24h de TD - 5 crédits
UE12 - Langue vivante 1 – 15h de TD - 1 crédit
UE13 - Sciences économiques 2 - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE14 - Sociologie 30h de cours - 4 crédits
OPTION 1 UE15 A - Droit administratif - 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE15 B - Histoire des faits économiques - 30h de cours - 4 crédits
OPTION 2 UE16 A - Analyse comptable 27h de cours - 13h30 de TD - 5 crédits
UE16 B- Economie de l'entreprise - 30h de cours - 4 crédits
UE17 - Langue vivante 2 – 15h de TD – 1 crédit
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle (facultatif)
* TD obligatoire sur option :
Lors de son inscription en 1ère année, l'étudiant choisit de s'inscrire ou
non aux quatre TD obligatoires sur option.
S’il choisit de s'inscrire aux TD, l'assiduité est obligatoire.
3. 3
3° année de licence AES parcours Administration et gestion des entreprises :
5° semestre 30 crédits 188h de cours, 105h de TD
UE1 - Macro-économie 1 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE2 - Droit des institutions communautaires OU Sociologie des organisations - 36h de cours - 4 crédits
UE3 - Droit du travail 1 - 21h de cours - 3 crédits
UE4 – 1
ère
langue 1 - 15h de TD - 1 crédit
UE5 - Droit commercial - 36h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE6 – 2
ème
langue 1 - 15h de TD - 1 crédit
UE7 - Comptabilité analytique - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE8 - Informatique - 15h de cours - 30h de TD - 5 crédits
UE9 – Médias et communication – 20h de cours – 1 crédit
Module Vie professionnelle (facultatif)
Activité sportive (facultatif) : bonification
6° semestre 30 crédits 191h de cours et 102h de TD
UE10 - Macro-économie 2 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE11 - Droit international économique - 36h de cours – 4 crédits
UE12 - Droit du travail 2 - 21h de cours – 3 crédits
UE13 – 1
ère
langue 2 - 15h de TD - 2 crédits
UE14 - Gestion financière - 36h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE15 – 2
ème
langue 2 - 15h de TD - 1 crédit
UE16 - Organisation de l'entreprise - 36h de cours - 4 crédits
UE17 - Informatique - 30h de cours - 30h de TD - 5 crédits
UE18 - Recherche documentaire - 9h de TD – 1 crédit
Module Vie professionnelle (facultatif) : bonification
Activité sportive (facultatif) : bonification
3° année de licence AES parcours Administration sociale et territoriale :
5° semestre 30 crédits 222h de cours, 60h de TD
UE1 - Macro-économie 1 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE2 - Droit des institutions communautaires - 36h de cours - 4 crédits
UE3 - Droit du travail 1 - 21h de cours - 3 crédits
UE4 – 1
ère
langue 1 - 15h de TD - 2 crédits
UE5 - Droit des institutions territoriales - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE6 – Etat et gouvernance - 36h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE7 - Droit de la protection sociale OU Droit administratif - 33h de cours - 3 crédits
UE8 - Droit des sociétés OU sociologie des organisations - 36h de cours - 3 crédits
Module Vie professionnelle (facultatif)
Activité sportive (facultatif) : bonification
6° semestre 30 crédits 227h de cours et 87h de TD
UE9 - Macro-économie 2 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE10 - Droit international général - 36h de cours – 3 crédits
UE11 - Droit du travail 2 - 21h de cours – 2 crédits
UE12 – 1
ère
Langue 2 - 15h de TD - 1 crédit
UE13 - Droit des finances publiques - 36h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE14 - Finances locales - 36h de cours – 15h de TD - 5 crédits
UE15 - Droit des contrats spéciaux OU Droit public économique - 36h de cours - 3 crédits
UE16 - Informatique - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE17 - Recherche documentaire - 9h de TD – 1 crédit
Module Vie professionnelle (facultatif) : bonification
Activité sportive (facultatif) : bonification
4. 4
3° année de licence AES parcours Economie et société :
5° semestre 30 crédits 177h de cours, 96h de TD
UE1 - Macro-économie 1 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE2 – Micro-économie - 33h de cours - 3 crédits
UE3 - Droit du travail - 33h de cours - 4 crédits
UE4 – 1
ère
langue 1 - 15h de TD - 2 crédits
UE5 – Sociologie des organisations - 33h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE6 – Informatique - 15h de cours - 30h de TD - 4 crédits
UE7 – Techniques quantitatives - 21h de TD - 3 crédits
UE8 – Démographie OU Concepts fondamentaux de la sociologie – 33h de cours – 4 crédits
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle (facultatif)
6° semestre 30 crédits 204h de cours et 75h de TD
UE9 - Macro-économie 2 - 30h de cours - 15h de TD - 5 crédits
UE10 – Economie du travail OU Méthodes et sciences sociales – 33h de cours – 4 crédits
UE11 - Droit public économique - 33h de cours – 4 crédits
UE12 – 1
ère
langue 2 - 15h de TD - 2 crédits
UE13 – Econométrie appliquée OU droit international économique - 33h de cours - 15h de TD - 4 crédits
UE14 – Informatique 2 - 15h de cours – 21h de TD - 4 crédits
UE15 – Innovations et sociétés - 30h de cours - 3 crédits
UE16 – Droit des institutions sociales - 30h de cours - 3 crédits
UE17 - Recherche documentaire : 9h de TD – 1 crédit
Module Vie professionnelle (facultatif) : bonification
Activité sportive (facultatif) : bonification
Module Vie professionnelle
Un module facultatif « Vie professionnelle » est proposé aux étudiants de licence. Géré par le SUIO-IP, ce module propose aux étudiants des
temps d’information et d’accompagnement dans l’objectif de faciliter leur insertion professionnelle.
Des amphis d’information sur les parcours d’études,
Des ateliers accompagnés organisés par le SUIO-IP (construction du projet professionnel, rédaction du CV, de la lettre de
motivation, recherche de stage, etc…)
Des rencontres avec les milieux professionnels sous la forme de forums et de mini conférences sur les métiers organisés par le
SUIO-IP ou la faculté de droit.
Les étudiants inscrits au module pourront bénéficier d’une bonification au semestre 6 de la licence. Ils auront la possibilité de valider ce
module selon deux modalités (modalité « stage » ou modalité « projet »). Pour chacune de ces modalités, un programme est proposé sur les
trois années de la licence.
POURSUITE D'ETUDES
Après la licence 2 (120 crédits) :
Licence (L3) parcours-types Administration et Gestion des Entreprises
Licence (L3) parcours-type Administration sociale et territoriale
Licence (L3) parcours-type Economie et Société
Licence (L3) mention gestion parcours comptabilité - contrôle (sélection)
Licence (L3) mention gestion parcours management ou marketing (sélection)
Licence mention droit
Licence mention administration publique (LAP) (sélection)
Licence mention information - communication (sélection)
Licences Professionnelles (sélection)
Après la licence 3(180 crédits) :
Accès en 1° année de Master dans le domaine Droit - Economie - Gestion (en cohérence avec la mention de licence). Voir fiches
diplômes sur les masters, voir fiches poursuites après la licence AES (au SUIO-IP).
5. 5
Service commun des relations
européennes
et internationales
ARSENAL – Bureau J 104
: 05 61 63 39 25
Bureau des stages
ARSENAL – AR 379/381
: 05 61 63 37 35
SUIO-IP
Service Universitaire
d'Information, d'Orientation
et d'Insertion Professionnelle
ANCIENNES FACULTES
2 rue du Doyen Gabriel Marty
31042 TOULOUSE cedex 9
: 05 61 63 37 28
ut1suio@ut-capitole.fr
Heures d'ouverture:
Lundi au jeudi : 9h30 – 17h
Vendredi : 9h30 – 14h
Retrouvez toutes les informations
sur l'orientation et l'insertion sur :
www.ut-capitole.fr/orientation-et-
insertion
AIDE A LA REUSSITE EN LICENCE
Différentes mesures ont été mises en place :
Tutorat d’accueil tout au long de l’année au SUIO-IP.
Tutorat pédagogique pour l’aide au travail universitaire et à la méthodologie avec les étudiants
de Master 2.
Tutorat de bibliothèques sous la forme d’ateliers de recherche documentaire au Service
Commun de Documentation.
Organisation de test de niveau en langue dans le cadre du Centre de Ressources en Langues et
du Département des Langues.
POSSIBILITES DE REORIENTATION
Des possibilités de réorientation internes à l’Université (sous conditions) ou externes (autres Universités,
IUT GEA…) existent en fin de premier semestre ou en fin de première année de licence. Se renseigner
début novembre (réorientation semestrielle) et à partir de janvier (réorientation annuelle).
ETUDIER A L’ETRANGER
Des accords de coopération et d'échanges existent avec des pays de l'Union Européenne et d'autres pays
étrangers. Les candidatures se font au cours de l'année précédant la mobilité. Pour plus de
renseignements, consulter le site internet www.ut-capitole.fr (rubrique Europe et international).
STAGE EN ENTREPRISE
Le stage est fortement recommandé, il vous permet de vous confronter avec la réalité du monde
professionnel et de vous aider dans vos choix d'orientation.
Le stage doit obligatoirement faire l'objet d'une convention de stage entre vous, l'établissement d'accueil
et l'université (disponible sur l'ENT rubrique "Etudier").
PREPARATION A L'INSERTION PROFESSIONNELLE
Des ateliers de préparation à l’insertion professionnelle sont organisés et animés par le SUIO-IP :
Construction d'un projet professionnel : Connaissance de soi/bilan, recherche de stage.
Techniques de recherche d'emploi : CV, lettres, préparation aux entretiens de recrutement.
Mobilité internationale : CV et lettre en anglais.
Construction de son portefeuille d’expériences et de compétences : valoriser sa formation et ses
expériences.
Des mini-conférences et des journées métiers sur des thèmes variés sont programmées tout au long de
l’année. Les dates de ces manifestations sont consultables au SUIO-IP, dans la newsletter de l’Université
ainsi que sur le site internet d’UT1 Capitole (rubrique "orientation et insertion" et rubrique "actualité").
Les inscriptions se font en ligne.
POUR VOUS INFORMER
Découvrez notre espace documentaire et trouvez des éléments de réponse pour construire votre parcours
d’études et votre projet professionnel.
Vous trouverez au SUIO-IP un espace d’accueil et de documentation pour vous informer et vous conseiller
sur les formations, l’international, les concours de la fonction publique, les métiers de l'entreprise ou le
marché de l’emploi.
Nos ressources documentaires sont référencées dans notre catalogue et consultables sur place ou en
ligne : http://suio-ut-capitole.centredoc.fr
novembre 2015 - Crédit photo : UT1 Capitole