Hvad er fremtidens kloakeringsform i eksisterende fælleskloakerede oplandeEVAnetDenmark
Økonomi
Gitte Godsk Dalgaard, Cowi A/S
En økonomisk vinkel på at etablere større rør kontra at separer regn- og spildevand og stille krav til borgerne f.eks. om at håndtere regnvand på egen grund.
Hvad er fremtidens kloakeringsform i eksisterende fælleskloakerede oplandeEVAnetDenmark
Økonomi
Gitte Godsk Dalgaard, Cowi A/S
En økonomisk vinkel på at etablere større rør kontra at separer regn- og spildevand og stille krav til borgerne f.eks. om at håndtere regnvand på egen grund.
This document provides an introduction to HTML and covers many basic HTML topics including: the anatomy of HTML documents with tags; adding headings, fonts, links, images and tables; naming and saving HTML files; and learning HTML by examining other web pages' source code. It offers quick points on various HTML tags and attributes for text formatting, alignment, links, and images.
A database is designed to offer an organized mechanism for storing, managing and retrieving information. Early libraries defined standardized filing and retrieval protocols and had indexing systems like card catalogs and classification systems like the Dewey decimal system. The first computerized databases stored discrete files in a virtual library and allowed operators to access "tables" of archived data organized into rows, laying the foundation for modern database models and design.
This document provides an overview of metadata, including what it is, common schemas like Dublin Core, how it is used, and why it is important. Metadata is "data about data" that describes content, quality and other characteristics of data. It is used to help organize and provide access to resources through elements like title, creator, subject, and date. Metadata plays an important role for search engines and systematic organization of information.
This document provides an introduction to HTML and covers many basic HTML topics including: the anatomy of HTML documents with tags; adding headings, fonts, links, images and tables; naming and saving HTML files; and learning HTML by examining other web pages' source code. It offers quick points on various HTML tags and attributes for text formatting, alignment, links, and images.
A database is designed to offer an organized mechanism for storing, managing and retrieving information. Early libraries defined standardized filing and retrieval protocols and had indexing systems like card catalogs and classification systems like the Dewey decimal system. The first computerized databases stored discrete files in a virtual library and allowed operators to access "tables" of archived data organized into rows, laying the foundation for modern database models and design.
This document provides an overview of metadata, including what it is, common schemas like Dublin Core, how it is used, and why it is important. Metadata is "data about data" that describes content, quality and other characteristics of data. It is used to help organize and provide access to resources through elements like title, creator, subject, and date. Metadata plays an important role for search engines and systematic organization of information.
This document provides a review of concepts covered in an IST 523 class on April 23, 2008, including answering true/false questions on whether airport computers are generally monolithic, if finding a number in a phone book is an example of random access, and whether characters stored on a computer are case sensitive.
The second part of a day-long presentation made on November 3, 2009, covering various aspects of library cataloging, MARC records, FRBR, RDA, authority control, etc.
The first part of a day-long presentation made on November 3, 2009, covering various aspects of library cataloging, MARC records, FRBR, RDA, authority control, etc.
תכנית אב נופית כוללת למתחם המועצה האזורית רמת נגב
ניתוח אקלימי וסימולציות (רוח, הצללה, הידרולוגיה) לאיתור
אזורים רגישים למפגעים וטיפול בהם באמצעים נופיים
AI has the ability to create simulation models and personalize purchasing processes through recommendations based on machine learning technologies and interaction with virtual assistants. Many brands have embraced Artificial Intelligence services to connect with their customers. Like Amazon uses AI to recommend products based on your previous purchases, views, and searches.
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :