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Serious Game
Titre du jeu:
Wake Up Multi !

Sujet :
Apprendre les tables
de multiplication.

GD Team:
JB Forel & Pascal M.
Note d'intention :

Développer un jeu pour apprendre les tables de
multiplication tout en s'amusant.

Multi le robot dormeur :

Médium d’apprentissage : un robot virtuel baptisé Multi, le
personnage principal de ce jeu
Mise en situation
Pierre jeune cadre
dynamique rentre du
travail et tombe nez à nez
sur son fils Maxime qui
peine devant ses tables de
multiplication.

Ni une ni deux Pierre sort
son Ipad, se connecte sur
l'App Store et télécharge
l'application Wake up
Multi.

Ensemble père et fils vont
essayer de garder Multi
éveillé tout en
apprenant/révisant leurs
tables de multiplication.
Supports
envisagés

Ce jeu peut être installé
sur un pc ou un mac.

Ou jouer via un navigateur
au sein de l'intranet d'une
école.

Une fois le cours fini l'élève
peut télécharger le jeu sur
son smartphone ou sur
une tablette.

Et poursuivre l'expérience
de jeu et l’apprentissage
commencé à l'école.
Concept
et but du jeu

Multi est un robot qui à la
fâcheuse tendance à
s'endormir dès qu'il n'est plus
sollicité par son propriétaire.

Pour éviter qu'il ne s'endorme
et se referme sur lui-même le
joueur doit répondre aux
questions que Multi lui pose.

Par exemple donner la
réponse à l'opération : 6x4 = ?
Le joueur dispose d'un certain
nombre de joker affichés sur
le ventre du robot.

Si jamais il est bloqué il peut
solliciter l'aide de Multi en
cliquant sur une de ses deux
mains. Alors la table de
multiplication correspondante
s'affiche à l'écran (aide
disponible pour les deux
modes de jeu).
Objectifs pédagogiques


Mode apprentissage :

Dans un premier temps Multi aide
de manière ludique l'élève à
mémoriser ses tables de
multiplication.

Le joueur a accès à un clavier
numérique complet et apprend
ses tables de multiplication en
regardant les touches s'illuminer
les unes après les autres.
Concrètement l'application
affiche une table de multiplication
et le clavier numérique complet.
Objectifs pédagogiques
(suite et fin)

Mode défi:

Dans un second temps Multi va
challenger l'élève en ne mettant à
disposition du joueur qu'un clavier
numérique restreint où seuls quelques
chiffres apparaissent.

Dans ce mode de jeu le joueur doit
empêcher le robot Multi de s'endormir.

Concrètement sur commande du joueur
(input tactile) l'application génère de
manière aléatoire un résultat et un clavier
numérique qui ne contient que quelques
chiffres.

Et sur ces quelques chiffres seul une
combinaison de chiffres est valable
(niveau de difficulté simple).
Les métriques utilisées

• Les temps de réaction du joueur.
• Le nombre de niveaux qu'il a terminé.

  Tous sont autant de paramètres qui vont permettre
  de quantifier et de qualifier la courbe
  d'apprentissage. Ceci sera plus flagrant dans le mode
  de jeu «Défi» (voir plus haut).

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Projet serious game

  • 1. Serious Game Titre du jeu: Wake Up Multi ! Sujet : Apprendre les tables de multiplication. GD Team: JB Forel & Pascal M.
  • 2. Note d'intention : Développer un jeu pour apprendre les tables de multiplication tout en s'amusant. Multi le robot dormeur : Médium d’apprentissage : un robot virtuel baptisé Multi, le personnage principal de ce jeu
  • 3. Mise en situation Pierre jeune cadre dynamique rentre du travail et tombe nez à nez sur son fils Maxime qui peine devant ses tables de multiplication. Ni une ni deux Pierre sort son Ipad, se connecte sur l'App Store et télécharge l'application Wake up Multi. Ensemble père et fils vont essayer de garder Multi éveillé tout en apprenant/révisant leurs tables de multiplication.
  • 4. Supports envisagés Ce jeu peut être installé sur un pc ou un mac. Ou jouer via un navigateur au sein de l'intranet d'une école. Une fois le cours fini l'élève peut télécharger le jeu sur son smartphone ou sur une tablette. Et poursuivre l'expérience de jeu et l’apprentissage commencé à l'école.
  • 5. Concept et but du jeu Multi est un robot qui à la fâcheuse tendance à s'endormir dès qu'il n'est plus sollicité par son propriétaire. Pour éviter qu'il ne s'endorme et se referme sur lui-même le joueur doit répondre aux questions que Multi lui pose. Par exemple donner la réponse à l'opération : 6x4 = ?
  • 6. Le joueur dispose d'un certain nombre de joker affichés sur le ventre du robot. Si jamais il est bloqué il peut solliciter l'aide de Multi en cliquant sur une de ses deux mains. Alors la table de multiplication correspondante s'affiche à l'écran (aide disponible pour les deux modes de jeu).
  • 7. Objectifs pédagogiques Mode apprentissage : Dans un premier temps Multi aide de manière ludique l'élève à mémoriser ses tables de multiplication. Le joueur a accès à un clavier numérique complet et apprend ses tables de multiplication en regardant les touches s'illuminer les unes après les autres. Concrètement l'application affiche une table de multiplication et le clavier numérique complet.
  • 8. Objectifs pédagogiques (suite et fin) Mode défi: Dans un second temps Multi va challenger l'élève en ne mettant à disposition du joueur qu'un clavier numérique restreint où seuls quelques chiffres apparaissent. Dans ce mode de jeu le joueur doit empêcher le robot Multi de s'endormir. Concrètement sur commande du joueur (input tactile) l'application génère de manière aléatoire un résultat et un clavier numérique qui ne contient que quelques chiffres. Et sur ces quelques chiffres seul une combinaison de chiffres est valable (niveau de difficulté simple).
  • 9. Les métriques utilisées • Les temps de réaction du joueur. • Le nombre de niveaux qu'il a terminé. Tous sont autant de paramètres qui vont permettre de quantifier et de qualifier la courbe d'apprentissage. Ceci sera plus flagrant dans le mode de jeu «Défi» (voir plus haut).