Le document explore des stratégies pour améliorer la motivation des apprenants, en mettant l'accent sur des approches telles que l'autonomie et le savoir-apprendre. Il définit la motivation en termes extrinsèques et intrinsèques tout en proposant des méthodes pratiques pour la renforcer. Des obstacles à l'atteinte de cette motivation et des réflexions sur l'enseignement des langues sont également abordés.

1. Amélioration de la motivation
des apprenants :
Emploi d’un portfolio
Soutenance de memoire - Master 2 Recherche
Les langues et leur enseignement-apprentissage : diversités, nouvelles technologies
Presentée par Denis Gérard
Jury : Jean-François BOURDET
Gina IOANNITOU

2. Favoriser l’autonomie et
le savoir-apprendre
Amélioration de
la MOTIVATION

3. Motivation Extrinsèque externe

4. Motivation Extrinsèque interne

5. Motivation Intrinsèque

6. Quelle motivation ?
Autodétermination

7. Amélioration de
la MOTIVATION
Comment faire
en pratique ?
Favoriser l’autonomie et
le savoir-apprendre

8. Amélioration de la
MOTIVATION
Hypothèse 1

9. Stratégies
d’apprentissage
Hypothèse 2

10. Résultats - H1
Amélioration de la
MOTIVATION
?

11. Stratégies
d’apprentissage
Résultats - H2
La planification
L’attention sélective
L’autogestion
L’autoévaluation
La coopération
Le contrôle des
émotions
L’autorenforcement
L’ouverture à la culture
de l’autre

12. Une certaine précipitation

13. Une certaine précipitation
Echelle de motivation

14. Une procédure suivie

15. Une richesse méthodologique

16. Les obstacles

17. Une recherche décevante ?
Théorique et
Pragmatique
Ontogénique

18. Au niveau théorique
Motivation
Stratégies
d’apprentissage

19. Au niveau théorique
Motivation
Stratégies
d’apprentissage

20. Au niveau théorique
TAD

21. Au niveau théorique
TAD

22. Au niveau pragmatique
Motivation de
l’apprenant
Stratégies
d’apprentissage
Conduite de cours
Professeur

23. Et après ?

24. Merci beaucoup !!!

25. Sources des images
http://users.swing.be/vanbersy.marc/images/EauHeure/heureux.jpg
http://www.top-machine-sous.com/strategie/strategie.jpg
http://blog.oxiane.com/wp-content/uploads/2009/04/carotte-baton.gif
http://www.scribonweb.com/images/home/menu/bt_portfolio-20.jpg
http://www.erolf.fr/wp-content/themes/symphony/images/folio_flore.jpg
http://www.oserchanger.com/a_photos/cadrage.jpg
http://blog.crdp-versailles.fr/laphysiqueamermoz/public/images_club/Science.gif
http://www.plsag.ch/pics/Boxer/boxer_airbrush.gif
http://graphicleftovers.com/images/member/1416/Detonator.jpg
http://www.how-to-draw-cartoons-online.com/image-files/cartoon-desert-11.gif
http://www.renovonsberteaux.fr/wp-content/uploads/2010/02/Questionnaire.jpg
http://www.bgsu.edu/departments/greal/llc/germanwq/Germ670_AYASalzburg/images/Interview.jpg
http://a10.idata.over-blog.com/500x375/0/18/51/34/petit-jeu/dali-persistance-of-memory.gif
http://giussani.typepad.com/photos/uncategorized/intersection.jpg
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