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mate caleidociclos nayiv
Este documento describe los calidociclos, anillos de tetraedros generalmente no regulares que fueron inventados en 1977 por Doris Schattschneider y Wallace Walker. Los calidociclos pueden girar sobre su centro actuando como bisagras las aristas que unen los tetraedros. El documento también incluye una tabla que relaciona el número de columnas de la red con el ángulo máximo en el vértice para obtener una red que genere un calidociclo.
Primaria digital 2014
El documento resume la experiencia de Nelba Quintana como capacitadora en la Escuela Mariano Moreno, donde su padre asistió a la primaria, durante el programa Primaria Digital 2014. El programa incluyó clases los sábados donde los estudiantes crearon fotonovelas y presentaron actividades utilizando netbooks, con sonrisas y mates presentes en cada sesión. El último día culminó con una ceremonia de cierre donde Quintana posó para fotos con su equipo de capacitadores y coordinadores.
Un cuento
El documento habla sobre la creación de hipertextos, que son textos no lineales compuestos por fragmentos interrelacionados que se pueden expandir. Explica que para crear un hipertexto se necesita definir un texto central o menú inicial y luego crear hipervínculos entre este y otros textos, imágenes, videos o sonidos. Además, propone como actividad la creación de un cuento en PowerPoint con finales diferentes, en el que según el recorrido del usuario pueda leer al menos 4 historias distintas.
Festival huayra presentación Tierra del Fuego inclusión digital primaria
Este documento describe el software libre Huayra GNU/Linux, un sistema operativo desarrollado en Argentina para uso educativo. Fomenta un modelo de desarrollo colaborativo donde se comparte el código fuente de los programas para permitir el progreso del software a través de la cooperación comunitaria. Incluye varios programas educativos como Pilas para hacer videojuegos, Arduino IDE, Blender, Freeciv y más. Alienta a los estudiantes a participar publicando sus experiencias y acciones en un foro.
Fotonovela 3004
Fotonovela creada por alumnos del 3º Ciclo del CEBA 3-004 "Dr. Humberto Notti" coordinados por la Prof. Fanny Canciani
Trabajo final modelo 1 a 1
El documento propone un modelo 1 a 1 para una clase de geografía en la que cada estudiante usa una netbook. El profesor usaría su netbook y un proyector para guiar actividades en Google Earth, como calcular distancias y áreas. Los estudiantes trabajarían en grupos y se ayudarían entre sí, mientras el profesor supervisa y responde preguntas. El objetivo es hacer la clase más interactiva utilizando recursos TIC de manera gratuita.
Elige Tu Propia Aventura
Es una version digital de los cuentos Elige tu propia aventura, realizada por uno de mis alumnos en el marco de un proyecto que desarrollé para trabajar de manera transversal con computacion y lengua. espero les guste.Nancy
Modelo 1 a 1 - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar
Este documento presenta una observación de clase de Matemática sobre probabilidad en un aula de 2do año de la escuela secundaria. Describe la organización espacial y temporal de la clase, los recursos utilizados, la dinámica de trabajo y la secuencia de actividades desarrolladas, incluyendo la explicación del tema por el docente y la resolución de ejercicios por los alumnos. Propone implementar un modelo 1 a 1 en la enseñanza aprovechando las posibilidades de la tecnología y las redes sociales.
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PPT.pptx
El documento trata sobre un tema desconocido presentado por un ponente desconocido. Agradece por la presentación y proporciona un correo electrónico para contacto.
Congreso jvg 2012
El documento discute el papel de la escuela en la era digital. Señala que los nativos digitales no son necesariamente competentes en el uso responsable de la tecnología y que la escuela debe enseñar a manejar información de forma crítica y transformarla en conocimiento a través de estrategias cognitivas de alto nivel. También propone reinventar la escuela para enfocarse en el aprendizaje activo con herramientas tecnológicas y el desarrollo de múltiples alfabetizaciones y competencias digitales.
Tutorial para editar en wiki afyd
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo editar una wiki. Explica que después de registrarse, los usuarios pueden editar cualquier página respetando las reglas. Muestra la estructura de la wiki con una lista de páginas y cómo ingresar a ellas para editar. Detalla los pasos para editar una página, incluyendo usar las herramientas de edición, previsualizar los cambios y guardar antes de salir. Alienta a los usuarios a participar editando la wiki.
Tutorial solicitud de membresía wiki AFyD
Para registrarse en una wiki, el usuario debe ingresar la dirección de la wiki en el navegador, hacer clic en "ÚNETE" y completar los campos solicitados para crear una cuenta. Esto solicita la membresía al administrador de la wiki, quien debe aprobarla antes de que el usuario pueda iniciar sesión e ingresar a editar la wiki.
Ultima parada primaria digital
Este documento presenta los ejes de una capacitación para el nivel primario. Los ejes incluyen la integración de TIC, nociones sobre educación audiovisual y trabajo en red. El documento también menciona la "magia de dos espirales creativos" y pregunta "¿qué encontramos del otro lado del puente?".
tutorial fotonovela Primaria Digital
Este documento proporciona instrucciones para crear una fotonovela en PowerPoint utilizando una plantilla provista. Explica cómo agregar un título, insertar fotos y marcos, y añadir bocadillos y globos de diálogo copiando y pegando elementos gráficos predeterminados de una diapositiva de objetos en la plantilla.
Explicación sobre fotonovelas
La fotonovela combina imágenes y texto breve para contar una historia y tiene varios beneficios educativos como motivar a los estudiantes, fomentar hábitos de lectura, y estimular el pensamiento lógico. Presenta personajes y conflictos que se resuelven, usando imágenes y códigos visuales en lugar de sonido.
Movimientos de socialización rica. U3
Este documento describe un proyecto escolar para crear cortometrajes en grupos sobre identidad y libertad en la globalización usando celulares y computadoras. El proyecto enfatiza el aprendizaje cooperativo a través de estrategias de autoregulación, autoevaluación y diseño de un plan y bitácora. Los estudiantes deben investigar el tema fuera del aula a través de entrevistas, imágenes y notas para inspirar ideas y luego trabajar en el guión y edición del video dentro del aula usando recursos TIC.
Abp tarea 1 unidad 1
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Apreciando Arrugas" que involucra a varias instituciones educativas en España. El proyecto tiene como objetivo principal acercar a estudiantes de diferentes edades a la ancianidad. Los estudiantes trabajan en colaboración para desarrollar actividades y recursos que visibilizan a las personas de la tercera edad. El proyecto evalúa el aprendizaje de los estudiantes a través de rúbricas y la observación de sus procesos de trabajo.
Evidencia Semana 4 "Movilización de prácticas educativas abiertas en ambient...
Este documento propone un proyecto para capacitar a docentes en el diseño y desarrollo de Recursos Educativos Abiertos (REA) utilizando herramientas web 2.0. El proyecto busca que los participantes puedan crear, publicar y evaluar REA reutilizables respetando las licencias de uso. El taller de 4 semanas se llevará a cabo en una plataforma virtual y abarcará temas como búsqueda de REA, herramientas colaborativas, identidad digital y análisis de conclusiones
Portafolio Semana 3
Este documento propone estrategias para mejorar la diseminación y visibilidad de los Recursos Educativos Abiertos (REA) mediante el uso de herramientas digitales como Facebook, Pinterest, Youtube y wikis. Primero se aplicarán estas herramientas para compartir REA en un curso específico y luego se expandirá su uso a través de la comunidad educativa. Se realizará una encuesta para evaluar cómo se pueden mejorar los REA y luego se implementarán canales en Youtube, Slideshare, Scribd para aumentar su diseminación.
Presentación2
The students were studying on a chilly, overcast winter afternoon, with only the monotony of rain hitting the window breaking up their study. Their elderly teacher, who was poorly dressed and thin, entered carrying a book and began to thunderously teach the lesson. All the children then joined in singing the lesson's multiplication tables.
Narrativa marina f-
El documento habla brevemente sobre William C. Morris, una escuela primaria ubicada en La Boca, Buenos Aires. Menciona que los alumnos y profesores de la escuela realizaron un mapa del barrio de La Boca y que la escuela se encuentra cerca del estadio de Boca Juniors llamado La Bombonera. Finalmente, agradece a las fuentes de las imágenes y audio utilizados.
Tutorial Wallwisher
Este documento proporciona instrucciones para usar Wallwisher, una herramienta colaborativa para escribir notas en un muro. Explica cómo ingresar a la página web de Wallwisher, ver el muro sin indicaciones excepto las notas de otros usuarios, y detalla la nota generada que incluye un mensaje de bienvenida y la dirección URL del muro.
Tutorial edición wikispaces
El documento proporciona instrucciones para editar una wiki educativa. Explica que los usuarios registrados pueden editar cualquier página respetando las reglas establecidas, como no intervenir en las páginas de otros grupos. Describe cómo hacer clic en "Editar" para comenzar a editar y las diferentes utilidades disponibles como "Notificarme" y "Discusión". Alienta a los lectores a aprender editando en la wiki.
Tutorial wikispaces (Registro)
Este documento explica cómo registrarse en una wiki mediante invitación por correo electrónico o ingresando la dirección en un navegador, requiriendo registrarse para editar la wiki.
Estamos probando
Se está probando una transición entre diapositivas. El documento es breve y no proporciona mucha información sobre el tema o propósito.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
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➡conseil des jeunes paris
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J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
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