Portafolio de trabajo

3. Búsqueda y uso de recursos educativos
abiertos.
Introducción
En la actualidad, con uso de los medios de
comunicación, las personas dependen de
dichos medios para su diario vivir, lo cual
repercute en los sectores laborales, familiares
y académicos, sin embargo con esto se hacen
evidentes nuevas demandas educativas por
parte de la juventud académica, como lo es el
acceso a la información en forma rápida,
segura y confiable

4. Que los profesores o personal docente
conozcan el empleo de los rea en el proceso
de enseñanza-aprendizaje para que puedan
observar el beneficio, confiabilidad al
emplearlos para realización de tareas,
proyectos, ensayos, investigaciones, etc.

5. Dar a conocer los recursos abiertos que
podamos encontrar en web, mismos que son
fácil de adquirir, mejorar, siempre y cuando
respetando los derechos de autor.
Que los docentes enseñen la forma correcta
de emplear los rea a los dicentes, con la
finalidad de mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

6. Mostrar a las autoridades correspondientes
el beneficio de obtener al colocar el servicio
de internet en lugares públicos, escuelas,
así mismo el equipo necesario para que los
docentes y dicentes puedan tener acceso a
los rea.

7. 1.- Reutilización
› -se pretende enriquecer, modificar los recursos
abiertos (rea) disponibles en la web, respetando
los derechos de autor, con el objeto de contribuir
en la buena formación de nuestros alumnos.

8. 2.- Revición o Adaptación
› -Con respecto a este punto, la adaptación
permitirá al docente diseñar su materia tomando
como base los recursos abiertos escogidos por
el.

9. 3.- Remezclar o Modificar
› Este punto pretende el empleo de los rea en las
escuelas en la cual el docente podrá dejar
información en una plataforma efecto de que los
alumnos puedan ingresar de manera libre a las
tareas dejadas.

10. 4.- Redistorción
› -A mi punto de vista muy particular, considero
este “R” como la más importante puesto que la
educación e información que pueda compartir la
comunidad académica a las personas de
diferentes edades puedan accesar a esta
información.

11. www.doaj.org
www.redalic.org
http://biblioteca.claxon.edu.ar
www.temoa.info

12. Al ingresar a este curso, en un principio me
parecío algo aburrido pero al inicio de la
segunda semana me he podido percatar de
la importancia de los recursos educativos
abiertos. Que coadyuvan en mi labor
docente, mejorando el proceso de
enseñanza-aprendizaje, de los dicentes,
pero sobre todo ver por la economía familiar