SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Exercice 08

1° On obtient le tableau d'effectifs suivant :
  )
         Valeur          33   34   35   36   37   38   39    40    41    42      43   44    45    46   47   48   49   50
         Effectif        1    0    1    2    3    3    4     5     7     6       4    4     3     2    2    2    0    1
      Effectif cumulé
         croissant       1    1    2    4    7    10   14    19    26    32      36   40    43    45   47   49   49   50

2° On trace le diagramme à barres.
  )



                  7


                  6


                  5


                  4


                  3


                  2


                  1


                  0
                              33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

   Un diagramme circulaire ne serait pas intéressant car il comporterait trop de secteurs et serait
   difficilement lisible.

3° La moyenne de la série est
  )                                      1 x 33   0 x 34     1 x 35     2 x 36        …    2075   41,5
                                                  1 0        1 2        …                   50
   La moyenne de la série est 41,5
   La série comportant 50 termes, sa médiane est la moyenne du 25ème et du 26ème terme.
   La médiane M est M 41 41 41.
                              2
   La médiane de la série est 41

4° La série comporte 50 termes.
  )
    On a 50 x 1 12,5 . Donc le premier quartile est la valeur du 13ème terme
              4
    Donc le premier quartile est 39

   On a 50 x 3 37,5 . Donc le troisième quartile est la valeur du 38ème terme c'est-à-dire 44
              4
   Donc le troisième quartile est 44

   On a 50 x 1 5 . Donc le premier décile est la valeur du 5ème terme.
             10
   Donc le premier décile est 37

   On a 50 x 9 45 . Donc le neuvième décile est la valeur du 45ème terme
             10
   Donc le neuvième décile est 46
http://xmaths.free.fr/                        TES − Statistiques − Corrections
5° On peut alors construire le diagramme en boîte correspondant à la série.
  )




6° Dans un histogramme, les effectifs sont représentés par les aires des rectangles.
  )
    Pour chaque classe , c'est-à-dire pour chaque intervalle de salaires, la largeur du rectangle est égale à
    l'amplitude de l'intervalle.
    La hauteur du rectangle doit donc être telle que    x     E où E est l'effectif correspondant.
    On doit donc avoir         E


       Valeur        33 ; 37         37;40        40 ; 42      42 ; 44       44 ; 47      47 ; 51
      Effectif          4             10             12           10            9           5
      largeur           4              3             2            2             3           4
                      4 1           10 ≈          12 6         10 5           9 3        5 1,25
     hauteur
                      4             3              2            2             3          4


   On obtient l'histogramme :



                    6


                    5


                    4


                    3


                    2


                    1


                    0
                         30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54




http://xmaths.free.fr/                                TES − Statistiques − Corrections

Contenu connexe

En vedette

Td pourcentages statistiques
Td pourcentages statistiquesTd pourcentages statistiques
Td pourcentages statistiqueshassan1488
 
Loic sarton méthodologie hélène
Loic sarton  méthodologie hélèneLoic sarton  méthodologie hélène
Loic sarton méthodologie hélèneLoic Sarton
 
Avancé t ps et tds
Avancé t ps et tdsAvancé t ps et tds
Avancé t ps et tdsNora Disney
 
Intermediaire tps et tds
Intermediaire tps et tdsIntermediaire tps et tds
Intermediaire tps et tdsNora Disney
 
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. Extrait
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. ExtraitRédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. Extrait
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. ExtraitEric Lichtfouse
 
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...polenumerique33
 
Cours stat descr
Cours stat descrCours stat descr
Cours stat descrhassan1488
 
Td3 corrigé.micro ii
Td3 corrigé.micro iiTd3 corrigé.micro ii
Td3 corrigé.micro iimhiri100
 
Exercices coprrigés sur les torseurs
Exercices coprrigés sur les torseursExercices coprrigés sur les torseurs
Exercices coprrigés sur les torseursm.a bensaaoud
 
Les contes de_perrault_propuesta didáctica
Les contes de_perrault_propuesta didácticaLes contes de_perrault_propuesta didáctica
Les contes de_perrault_propuesta didácticaEstrella Robres Miró
 
S1 eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012
S1   eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012S1   eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012
S1 eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012Abdeslam ELMOUDEN
 

En vedette (15)

STATISTIQUE-Cours
STATISTIQUE-CoursSTATISTIQUE-Cours
STATISTIQUE-Cours
 
Methodo.book
Methodo.bookMethodo.book
Methodo.book
 
Td pourcentages statistiques
Td pourcentages statistiquesTd pourcentages statistiques
Td pourcentages statistiques
 
[Fsjes tanger.com]stat1 exoscorrige-splanche2
[Fsjes tanger.com]stat1 exoscorrige-splanche2[Fsjes tanger.com]stat1 exoscorrige-splanche2
[Fsjes tanger.com]stat1 exoscorrige-splanche2
 
Loic sarton méthodologie hélène
Loic sarton  méthodologie hélèneLoic sarton  méthodologie hélène
Loic sarton méthodologie hélène
 
Avancé t ps et tds
Avancé t ps et tdsAvancé t ps et tds
Avancé t ps et tds
 
Intermediaire tps et tds
Intermediaire tps et tdsIntermediaire tps et tds
Intermediaire tps et tds
 
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. Extrait
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. ExtraitRédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. Extrait
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques aux scientifiques. Extrait
 
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...
CREDOC : Baromètre du NUMERIQUE - diffusion et usage des technologies de l’in...
 
TD lipides
TD lipidesTD lipides
TD lipides
 
Cours stat descr
Cours stat descrCours stat descr
Cours stat descr
 
Td3 corrigé.micro ii
Td3 corrigé.micro iiTd3 corrigé.micro ii
Td3 corrigé.micro ii
 
Exercices coprrigés sur les torseurs
Exercices coprrigés sur les torseursExercices coprrigés sur les torseurs
Exercices coprrigés sur les torseurs
 
Les contes de_perrault_propuesta didáctica
Les contes de_perrault_propuesta didácticaLes contes de_perrault_propuesta didáctica
Les contes de_perrault_propuesta didáctica
 
S1 eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012
S1   eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012S1   eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012
S1 eco i - microéconomie i exercices td 2011-2012
 

Jmvz5tk8n a

  • 1. Exercice 08 1° On obtient le tableau d'effectifs suivant : ) Valeur 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Effectif 1 0 1 2 3 3 4 5 7 6 4 4 3 2 2 2 0 1 Effectif cumulé croissant 1 1 2 4 7 10 14 19 26 32 36 40 43 45 47 49 49 50 2° On trace le diagramme à barres. ) 7 6 5 4 3 2 1 0 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Un diagramme circulaire ne serait pas intéressant car il comporterait trop de secteurs et serait difficilement lisible. 3° La moyenne de la série est ) 1 x 33 0 x 34 1 x 35 2 x 36 … 2075 41,5 1 0 1 2 … 50 La moyenne de la série est 41,5 La série comportant 50 termes, sa médiane est la moyenne du 25ème et du 26ème terme. La médiane M est M 41 41 41. 2 La médiane de la série est 41 4° La série comporte 50 termes. ) On a 50 x 1 12,5 . Donc le premier quartile est la valeur du 13ème terme 4 Donc le premier quartile est 39 On a 50 x 3 37,5 . Donc le troisième quartile est la valeur du 38ème terme c'est-à-dire 44 4 Donc le troisième quartile est 44 On a 50 x 1 5 . Donc le premier décile est la valeur du 5ème terme. 10 Donc le premier décile est 37 On a 50 x 9 45 . Donc le neuvième décile est la valeur du 45ème terme 10 Donc le neuvième décile est 46 http://xmaths.free.fr/ TES − Statistiques − Corrections
  • 2. 5° On peut alors construire le diagramme en boîte correspondant à la série. ) 6° Dans un histogramme, les effectifs sont représentés par les aires des rectangles. ) Pour chaque classe , c'est-à-dire pour chaque intervalle de salaires, la largeur du rectangle est égale à l'amplitude de l'intervalle. La hauteur du rectangle doit donc être telle que x E où E est l'effectif correspondant. On doit donc avoir E Valeur 33 ; 37 37;40 40 ; 42 42 ; 44 44 ; 47 47 ; 51 Effectif 4 10 12 10 9 5 largeur 4 3 2 2 3 4 4 1 10 ≈ 12 6 10 5 9 3 5 1,25 hauteur 4 3 2 2 3 4 On obtient l'histogramme : 6 5 4 3 2 1 0 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 http://xmaths.free.fr/ TES − Statistiques − Corrections