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Objectif :
Réfléchir sur l’aspect relationnel en classe.
Consigne :
Cochez la case convenable et justifiez.
Comportement Justification
-Vous savez les enfants, Leila Saleh,
c’est l’élève la plus brillante que j’ai
jamais eue. Gars à toi Marina si tu n’es
pas aussi brillante que ta sœur.
-Allez-y, qui peut répondre à la question
1 ?
-Moi, moi, moi madame.
-Oui Marina, tu peux attendre un peu ?
On va donner la parole aux autres.
Fatima, tu as une réponse ?
-Oui madame.
-Qui a sifflé ? je répète, qui a sifflé ?
Bon, vous allez tous m’écrire 100
fois « Je ne dois pas faire du bruit en
classe ».
-Pourquoi tu ne travailles pas ?
-Je ne veux pas. De toute façon elle va
demander à Maya, sa chouchoute
préférée. Pourquoi travailler ?
-Vas-y Yara, on t’attend. Tu as besoin
d’aide ?
-Ecoutez les élèves. J’ai besoin d’aller
faire des photocopies. Hadi, viens te
mettre au tableau. Tu vas écrire les
noms de ceux qui parlent. Ils vont avoir
une très grande punition.
-Qui n’a pas encore fini ?
-Moi madame.
-Ah ! Toi ! De toute façon ta réponse va
être fausse. Pas la peine de t’attendre.
Document réalisé par :
Badria Rifaï, Jeanne-Marie Sawan, Marina Chammas, Safa Mawlawi.

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