1. LE DEVELOPPEMENT : QUELS ENJEUX AUJOURD’HUI ?
Dans cette vidéo produite par le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement) en
2005, les chercheurs (dont Amartya Sen, prix Nobel d’économie en 1998) et les personnalités
politiques qui étudient et qui défendent le développement, rappellent que celui-ci est mesuré à
l’aide d’un indicateur : l’IDH (Indicateur de Développement Humain).
L’IDH évalue le mode de vie et le bien-être des individus, en tenant compte de plusieurs
dimensions de la vie de ces individus : leur niveau de vie (ou de richesse), bien sûr, mais aussi leur
espérance de vie, ainsi que l’importance de la scolarisation et de l’alphabétisation dans le pays. Il
s’agit donc d’un indicateur plus complet que le PIB (Produit Intérieur Brut) (qui ne mesure que le
niveau de richesse et de croissance d’un pays), sans pour autant être un indicateur parfait (comme
tout indicateur, il présente des limites).
Les scientifiques interrogés dans cette vidéo, soulignent en outre qu’il ne suffit pas qu’un pays soit
riche pour garantir son développement. En effet, les choix et les décisions politiques qui
déterminent comment les richesses seront utilisées sont tout à fait fondamentaux : si les richesses
sont utilisées pour financer des dépenses militaires et l’achat d’armes, l’impact sur le
développement ne sera pas le même que si les richesses sont utilisées pour améliorer la qualité des
systèmes de santé et d’éducation.
Enfin, les chercheurs et les politiques évoquent, dans cette vidéo, les deux grands défis à relever en
matière de développement dans les années à venir : 1°) la lutte contre les inégalités, et 2°) la
mondialisation. En effet, les inégalités freinent le développement car elles sont source de baisse
de la croissance économique, de conflits et de désintégration sociale. Quant à la mondialisation,
elle tend encore à exclure certains pays des échanges mondiaux. L’objectif est donc au contraire de
permettre à tous les pays et à tous les hommes de prendre part à ces échanges.
(1) = l’IDH (Indicateur de Développement Humain)
(2) = vie ou richesse
(3) = espérance de vie
(4) = scolarisation
(5) = alphabétisation
(6) = le PIB (Produit Intérieur Brut)
(7) = inégalités
(8) = mondialisation