Diapo diigo

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Diapo diigo

  1. 1. Un Ecosystème de veilleFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  2. 2. MUTUALISERSES RESSOURCES EN LIGNEAVEC DIIGO
  3. 3. Intérêtsu  Nomadisme : accès à votre bibliothèque à distance via le webu  Accès public : des bibliothèques consultables par tousu  Favorise le travail collaboratif et l’échange au sein du groupeu  Permet de u  Sauvegarder u  Classer u  Commenter u  Surligner u  Indexer par des mots clefs / TagsFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  4. 4. Un vocabulaire spécifique u Signet, bookmark, marque-pages, favori… Page web sélectionnées et enregistrées par un internaute u Socialbookmarking, Partage de signets Action qui consiste à sauvegarder et organiser à l’aide de mots clefs des favoris pour une utilisation ultérieure. Le WEB 2.0 rend l’activité de recherche sociale et favorise le partage des ressources u Bibliothèquede signets Espace de stockage et d’organisation des signetsFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  5. 5. Créer son compte http://www.diigo.com Florence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  6. 6. Installer la barre d’outils¨  Télécharger la barre d’outil de Diigo : ¤  Faire une requête Google : Diigo Toolbar firefox Florence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  7. 7. Utiliser la barre d’outils Diigo Sauvegarder un signetSe connecter à Rechercher dans Surligner AnnoterSoncompte GoogleDiigo et dans son compte Diigo Florence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  8. 8. Sauvegarder une ressource DECRIRE LA RESSOURCE -  Résumé -  Intérêt de la ressource pour le projet -  Sources -  Partie du plan dans laquelle la ressource s’intègre INDEXER LA RESSOURCE Choisir des mots clefs pertinents pour la retrouver facilement dans votre bibliothèque. PARTAGER LA RESSOURCE Classer dans une liste Rendre visible la ressource pour un groupe Twitter la ressource SAUVEGARDER LA RESSOURCEFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  9. 9. INDEXER UNE RESSOURCE CHOISIR AVEC ATTENTION SES TAGS / MOTS CLEFS !u  LE TAG NE CONCERNE PAS SEULEMENT LE CONTENU u  Il peut spécifier le support (schéma, photographie, animation…) u  Il peut spécifier une action : A-commander A-revoir …..u  LE TAG EST LIÉ À UN BESOIN ET UNE UTILISATION ULTÉRIEURE Il sert à retrouver la bonne ressource au moment de la rédactionFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  10. 10. Des règles d’écriture strictes ! u  Utiliser les guillemets pour les expressions : u « developpement durable » u  Se fixer des règles cohérentes d’écriture: u Attention aux synonymes u Ne pas utiliser d’accents u Attention aux abréviations (tjs utiliser les mêmes) u  Utiliser des Mots Clefs et pas des Mots Vides de sens u Ex : de, à…Florence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  11. 11. Surligner les informations essentiellesu  bouton HighlightFlorence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012
  12. 12. Consulter sa bibliothèqueMoteur de recherche par Tag Derniers signets sauvegardés Options d’affichage Choisir Middle Commentaire tags Derniers tags utilisés Édition du signet : _ Pour rajouter une annotation ou nombre de ressources associées un mot clef après sauvegarde Florence Canet Documentaliste Lycée Charles de Gaulle Sept 2012

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