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IDD Ethnobotanique




  Collège Henri Ageron
   Vallon-Pont-d'Arc
Année scolaire 2009-2010
Nous sommes un groupe de 16 élèves de 5e du collège de Vallon-
Pont-d’Arc, en Ardèche, travaillant en partenariat avec la Réserve
Naturelle des Gorges de l’Ardèche.
Quelques uns d’entre nous sont intéressés par l’ethnobotanique
depuis la 6e : certains mercredis matin, nous avons arpenté la
garrigue à la recherche de plantes médicinales et nous avons
collecté auprès d’Anciens des renseignements sur les usages
locaux de ces plantes.
Nous avons déjà réalisé une exposition, fruit de
ces études. Elle a pour objectif de faire connaître
 8 plantes originaires de notre territoire, connues
et utilisées depuis la nuit des temps. Nous voulons
      faire partager nos connaissances et ainsi
   divulguer et faire subsister un patrimoine en
                        danger.
 Nous allons poursuivre notre démarche en créant
   un jardin botanique dans la cour du collège.
Parfois nous sortons dans la
                garrigue

Nous travaillons
actuellement en duo
sur nos plantes mais
nous sortons parfois
tous ensemble dans
la garrigue pour
observer les plantes.
Ou au bord de l'eau
Nos plantes
Le
millepertuis
Nos plantes
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chelidoine
Nos plantes
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Nos plantes
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Nos plantes
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Nos plantes
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Diapo plantes

  • 1. IDD Ethnobotanique Collège Henri Ageron Vallon-Pont-d'Arc Année scolaire 2009-2010
  • 2. Nous sommes un groupe de 16 élèves de 5e du collège de Vallon- Pont-d’Arc, en Ardèche, travaillant en partenariat avec la Réserve Naturelle des Gorges de l’Ardèche. Quelques uns d’entre nous sont intéressés par l’ethnobotanique depuis la 6e : certains mercredis matin, nous avons arpenté la garrigue à la recherche de plantes médicinales et nous avons collecté auprès d’Anciens des renseignements sur les usages locaux de ces plantes.
  • 3. Nous avons déjà réalisé une exposition, fruit de ces études. Elle a pour objectif de faire connaître 8 plantes originaires de notre territoire, connues et utilisées depuis la nuit des temps. Nous voulons faire partager nos connaissances et ainsi divulguer et faire subsister un patrimoine en danger. Nous allons poursuivre notre démarche en créant un jardin botanique dans la cour du collège.
  • 4. Parfois nous sortons dans la garrigue Nous travaillons actuellement en duo sur nos plantes mais nous sortons parfois tous ensemble dans la garrigue pour observer les plantes.
  • 5. Ou au bord de l'eau