Portfolio design produit 2019/2020, fait en 2ème année de DNMADE objet à la Martinière Diderot à Lyon.

1. 1
Portfolio
Design Produit
Modélisation
Digital

2. 2 3
Amandine GodartDesigner produit
+Détails
personnels
Adresse: 58 la montagne
45260 Noyers
Tél: +33770104175
Courriel: amandine.godartn4@
gmail.com
+Diplôme
++Sept 2019 / juin 2020
Deuxième année d'études de
design d'objets DNMADE au
lycée de la Martinière Diderot.
++Juin 2018
Baccalauréat STD2A (science
technologique du design et
des arts appliquées)
+Compétences
des Logiciels
Windows Word, Powerpoint
Suite Adobe
SolidWorks/Sketchup
Illustration numérique
Interfaces
+Expérience scolaire
++Novembre 2018
Workshop fête des lumières, réalisation d’une installation
lumineuse.
++Avril 2018
Workshop céramique, appropriation de la matière et
réalisation de récipiant d’eau en céramique
++Novembre 2019
Workshop feutrine, appropriation de la matière, réalisation de
feutre
++Janvier 2019
Workshop avec la Duchère, réalisation d’un dispositif pour les
adolescents afin qu’ils s’approprient leur espace au sein de
leur environnement.
+Compétences
++Dessin ++Communicatif
++Gestion de projet ++Sens de l’organisation
++Travail d’équipe ++Veille stratégique
Design Produit

3. 4 5
Children Philanthropy est
un projet probono mené
durant mon stage dans
l’agence Aktan, de design
de service. Son but étant
d’aider les jeunes enfants
de 6 à 11 ans de parler de
ce qu’ils subissent à l’école
en cas d’harcèlement moral
ou physique. Pour réussir
à mettre à bien ce projet,
nous avons conçu un
plateau de jeu reprenant
l’environnement de l’enfant
à l’école et des personnas
d’enfant. Ainsi, l’adulte
présent avec les enfants
lors du jeu raconte une
histoire où un élève subit
un harcèlement et les
enfants doivent répondre à
«Que feraient-ils et qui ils
préviendraient s’ils étaient
fasse à une situation telle que
celle-ci.» Le but de ce jeu est
de faciliter la communication
entre les enfants face
à ce qu’ils subissent et
comment ils peuvent agir.
Inconsciemment il est voulu
que l’enfant raconte à travers
ce jeu, ce qu’il subit à l’école.
Children Philanthropy

4. 6 7
CARTE D’IDENTITÉ
PERSONNAGE
AIDEZ-MOI !
Aprés avoir lu chacun votre tour la carte d’identité de
votre personnage aidez le en répondant à sa demande.
Vous êtes de jeunes designers chargés de lui créer la
chaise idéale. Vous devez prendre en compte son âge et
l’activité qu’il veut pratiquer.
A l’aide des cartes :
- Combinez les cartes entre-elles dans les rectangles en
pointillés.
- Les cartes sont réparties en trois catégories de couleurs
pour former une combinaison « dossier, assise, pieds »
- Fabriquez à votre personnage deux combinaisons/
propositions.
DOSSIER
ASSISE
PIEDS
AIDEZ-
MOI !
#1 #2
1
2
3
DOSSIER
ASSISE
PIEDS
Léana
12 ans
Carte d’identité
Léana vient de sortir
du collège, elle
est chez elle. Elle
veut pouvoir faire
ses devoirs sur
son bureau. Il faut
donc aider Léana a
créer une chaise sur
laquelle elle pourra
faire son travail. Léo
Léo a faim, il
voudrait manger son
petit pot. Il aimerait
donc pouvoir
s’asseoir dans une
chaise qui lui est
adaptée pour que
sa maman puisse lui
donner à manger.
Aidez Léo a pouvoir
prendre son repas.
3 ans
Carte d’identité
Mickael
30 ans
Carte d’identité
Après le boulot,
Mickael veut pouvoir
se détendre devant
sa télévision.
Seulement Mickael
a des problèmes de
dos. Il aimerai donc
pouvoir s’asseoir
confortablement.
Aidez Mickael à créer
sa chaise idéale.
Aidez-Moi !
«Aidez-moi» est un jeu pour
faire découvrir le design aux
enfants. Ce projet a été réalisé
pour briser la glace entre des
jeunes de 11 à 13 ans et notre
classe de futurs jeunes designers.
Le but de cet atelier était de faire
créer des assises aux jeunes, pour
des personnas créé, qui seraient
des personnes d’âge différents,
avec des problèmes différents,
dans des lieux différents, des
demandes totalement différentes.
Ce jeu devait amener les pré-
adolescents à se questionner
sur le personna et ses attentes.
Ainsi, grâce à cet exercice nous
avons pu expliquer aux jeunes
que toutes les réponses étaient
bonnes et qu’aucunes n’étaient
fausses car le designer n’est pas là
pour faire quelque chose de beau
et de fonctionnel, il doit prendre
en compte chaque élément qu’on
lui donne, comme le concept, le
but, l’envie, les besoins... Nous
avons pu donc leurs expliquer ce
que nous allons faire pour eux
en les écoutant parler de ce qu’ils
aimeraient pour leur quartier de
la Duchère.
Jean
75 ans
Carte d’identité
Jean, a 75 ans, il
profite de sa retraite.
Il aime passer du
temps sur son balcon
au soleil. Il veut
pouvoir se détendre.
Cependant Jean a du
mal à s’asseoir et à se
relever avec sa canne.
Aidez donc Jean à
réaliser une chaise qui
lui convient.

5. 8 9
Soleil nocturne est un projet pour aider les
utilisateurs à s’endormir. Le but était de créer
un concept qui pouvait nous aider à nous
débarrasser de nos appareils addictifs comme
nos téléphones. Ils troublent notre mélatonine,
qui est un hormone qui aide à l’endormissement,
et les lumières bleues de nos appareils troublent
et perturbent notre cycle de mélatonine. Pour
compenser notre bien matériel (le téléphone)
nous avons eu l’idée de proposer un «doudou»
qui s’illuminerait d’une couleur orangée, rouge,
qui et une couleur qui aide la mélatonine. Ainsi,
accompagné avec la lumière du doudou, le
cycle lumineux clignoterait en fonction de la
respiration de l’usager et ainsi lui permettra de
calmer sa respiration doucement et entrer dans
une phase d’endormissement.
Soleil Nocturne

6. 10 11
Prototype
Poches
Prototype
Mise en situation
Double petites poches=
première poche CACHÉ= destiné au
portable
deuxième poche MONTRÉ= destiné au
plus essentiel non précieux
Grande poche=
plits cotés à l’intérieur= pour carnet
croquis, lunette de soleil, parapluie... moins
essentiel
plits cotés à l’exterieur= pour ordinateur,
le plus essentiel, precieux= ne doit pas etre
montrer (valeure)
Poches est un projet ou le but était de
réaliser une poche ou plusieurs pour ne
contenir que l’essentiel à nos yeux. Mon
choix à été de réaliser un tote bag qui se
porte à l’avant pour faciliter l’accès et pour
être rassuré de voir que mon sac ne bouge
pas. Ensuite, une poche plus petite vient à
l’avant en bié pour permettre l’accès facile
au téléphone ou aux objets de premières
nécessités ainsi même en marchant, nous
pouvons facilement accéder à la première
poche, doublée elle est surmenée d’une
poche de même taille en dentelle pour
la transparence et ainsi voir ce que nous
prenons. En plus d’une grande poche à
l’arrière celle ci est en tote bag, plus ample
en bas qu’en haut pour ne pas être trop
grand pour les petites choses. Lorsque
le besoin d’avoir son ordinateur devient
nécessaire il suffit de tirer les épingles d’en
haut de la poche et celle ci devient plus
grande pour mettre de plus grandes choses.
Deux f
1/ en b
contre
2/ deva
contre
mainte
Sangle
et près

7. 12 13
Modélisation
Solidworks
Modélisation 3D de différentes
pièces grâce au logiciel SolidWorks.
Dans un premier temps, nous
avons commencé par des légos et
un assemblage entre eux pour en
faire une construction... Puis nous
avons réalisé des pichets grâce à
différents procédés, soit conforme
au déjà vu ou de l’invention. Nous
avons ensuite fait des choses plus
formelles et plus travaillées comme
une fusée ou bien même des
planches de surf... Le but étant de
réussir à maîtriser le logiciel pour
pouvoir s’en servir et créer des
pièces propres à nous.

8. 14 15
Digital
Les avatars sont des
personnas que j’ai
réalisé durant mon
stage chez Aktan, une
entreprise de design
de service. Pour
réaliser ces personnas,
j’ai procédé par étapes
grâce au logiciel
vectoriel, Illustrator.
Ces personnas
étaient dans le but
de réaliser toute
l’équipe des studio
d’Aktan dans ses
trois lieux différents
(Orléans, Paris et
Pologne). J’ai donc
créé les personnas des
différentes équipes de
chez Aktan pour qu’ils
en fassent un tableau
en marquant l’équipe
d’où ils venaient.
Avatars