Document pour travailler l'interaction orale

1. - BonjourSylvie! Çava? Tu as l’air préoccupé.
- Tu as raison. Hier après-midi quandjerangeais la chambrede Guy j’ai fait une
découvertequi m’a inquiété.
- C’est quoi?
- Quandj’ai soulevéson sacà dos j’ai sentile tabac. J’ai regardé dedans et, en effet, il
y avait un paquet de cigarettes!
- Oh, l’adolescence c’est ça! On veut tout essayer, y compris les interdits. Qui n’a
pas fumé à l’adolescence? Ou même trop bu unjour?
- Oui, mais tout demêmecela m’achoqué. Je ne m’yattendais pas si tôt. Peut-être à
quatorzeans mais fumer à douzeans!
- Eh oui, il est trop jeune. Mais ce sont peut-êtreles cigarettes d’uncopainqui lui a
demandé de les lui cacher.
- J’aimerais que ce soit vrai. Tout demême jevoudrais en savoir la vérité. J’ai pensé à
lui en parler? Penses-tu quec’est unebonne idée?
- Ecoute, nete précipite pas. Ce serait peut-êtremieux que tu attendes quelquetemps
pour vérifier s’il s’agit d’unehabitudeou d’un fait ponctuel.
Et puis si, malheureusement, tu pressens que ça devient une habitude, alors agis,
parle-lui, doucement. Essaiede connaîtreles raisons deson comportement,
informe-lui des conséquences nocives pour sasanté, etc.
- Oui, tu as toujours raison. Mais ce quime choquec’est le fait qu’il a toujours haï
l’odeur du tabac. En plus c’est un garçontrès sportif…
- Arrête Sylvie, ne teprends plus la tête. Sois patiente.
- Merci Aline.