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Orientation post
troisième
Académie d’Aix-Marseille
Le phasage
3 étapes bien distinctes :
 Le dialogue
 La gestion des désaccords
 L’affectation : AFFELNET post troisième
26/04/2015
Le dialogue
Principe :
 un seul document
 Du début de la procédure à la fin
 Contient les :
◦ Intentions de l’élève et de sa famille
◦ La réponse du conseil de classe
◦ Le retour de la famille
◦ Les demandes définitives de la famille
◦ La réponse du conseil de classe
◦ La réponse de la famille
26/04/2015
Un dossier d’orientation
et d’affectation
Intentions
provisoires
• famille
• Avant le conseil
Avis
provisoire
• Conseil du second
trimestre
• réponse de l’équipe
éducative
Réponse
famille
Vœux
définitifs
• famille
• Avant conseil
3ième trimestre
Propositions du
conseil de classe
26/04/2015
Accord ou non
de la famille
• Réponse de la famille
Les intentions
26/04/2015
Les intentions ne portent que sur la voie
d’orientation , pas sur les enseignements
d’exploration ni sur les spécialités professionnelles
Les voies d’orientation
• Voie générale
• Voie technologique
2de GT
• domaine
• spécialité
2de
professionnelle
• domaine
• spécialité
CAP
26/04/2015
En savoir plus
2 modalités :
- Sous statut
scolaire
- Sous statut
d’apprenti
L’avis provisoire
26/04/2015
Le conseil se prononce sur les intentions
mais peut ouvrir d’autres pistes ,
recommander également des spécialités
pour la voie pro
Retour de la famille
La réponse de la famille à l’avis provisoire :
 Atteste simplement qu’elle a pris
connaissance de l’avis
26/04/2015
Demandes définitives
 Avant le conseil de classe du troisième
trimestre
 Demandes de l’élève et sa famille
 Porte toujours uniquement sur les voies
d’orientation 26/04/2015
Réponse du conseil de classe
 Intervient suite au conseil du troisième trimestre
 Ne porte que sur les voies d’orientation
 Le conseil se prononce sur les demandes
effectuées par la famille mais peut ouvrir d’autres
pistes , recommander également des spécialités
pour la voie pro 26/04/2015
Réponse de la famille
 La famille peut accepter ou non les
propositions du conseil de classe
◦ En cas d’accord, la proposition devient une
décision du chef d’établissement :
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gestion des désaccords
26/04/2015
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Orientationposttroisime2015 aix marseille

  • 2. Le phasage 3 étapes bien distinctes :  Le dialogue  La gestion des désaccords  L’affectation : AFFELNET post troisième 26/04/2015
  • 3. Le dialogue Principe :  un seul document  Du début de la procédure à la fin  Contient les : ◦ Intentions de l’élève et de sa famille ◦ La réponse du conseil de classe ◦ Le retour de la famille ◦ Les demandes définitives de la famille ◦ La réponse du conseil de classe ◦ La réponse de la famille 26/04/2015
  • 4. Un dossier d’orientation et d’affectation Intentions provisoires • famille • Avant le conseil Avis provisoire • Conseil du second trimestre • réponse de l’équipe éducative Réponse famille Vœux définitifs • famille • Avant conseil 3ième trimestre Propositions du conseil de classe 26/04/2015 Accord ou non de la famille • Réponse de la famille
  • 5. Les intentions 26/04/2015 Les intentions ne portent que sur la voie d’orientation , pas sur les enseignements d’exploration ni sur les spécialités professionnelles
  • 6. Les voies d’orientation • Voie générale • Voie technologique 2de GT • domaine • spécialité 2de professionnelle • domaine • spécialité CAP 26/04/2015 En savoir plus 2 modalités : - Sous statut scolaire - Sous statut d’apprenti
  • 7. L’avis provisoire 26/04/2015 Le conseil se prononce sur les intentions mais peut ouvrir d’autres pistes , recommander également des spécialités pour la voie pro
  • 8. Retour de la famille La réponse de la famille à l’avis provisoire :  Atteste simplement qu’elle a pris connaissance de l’avis 26/04/2015
  • 9. Demandes définitives  Avant le conseil de classe du troisième trimestre  Demandes de l’élève et sa famille  Porte toujours uniquement sur les voies d’orientation 26/04/2015
  • 10. Réponse du conseil de classe  Intervient suite au conseil du troisième trimestre  Ne porte que sur les voies d’orientation  Le conseil se prononce sur les demandes effectuées par la famille mais peut ouvrir d’autres pistes , recommander également des spécialités pour la voie pro 26/04/2015
  • 11. Réponse de la famille  La famille peut accepter ou non les propositions du conseil de classe ◦ En cas d’accord, la proposition devient une décision du chef d’établissement : ◦ en cas de désaccord, s’engage la phase de gestion des désaccords 26/04/2015