3. Leer atentamente las actividades
propuestas en esta "Caza del Tesoro":
a)Responder los siguientes
interrogantes formulados por la
docente a fin de indagar las ideas
previas de los alumnos:
¿Qué somos cada uno de nosotros?
¿Somos todos iguales?
¿En qué somos diferentes?
¿Está bien ser diferentes?
¿Les gusta ser diferentes unos de
otros?
¿Qué diferencias encuentran entre
ustedes?
4. Realizar un breve texto con las
respuestas a las preguntas
anteriores. Dicho texto solo lo
realizaran con lo que ustedes
piensan acerca de los
interrogantes propuestos, lo
deben hacer de manera individual.
La presentación lo deben realizar
en pdf por este medio.
6. Indagar en los recursos presentados a
continuación y a través de la
observación de dichos vídeos
responder los siguientes interrogantes
propuestos:
1)¿Cuáles son las partes del cuerpo?
2)¿Para qué son las manos?
3)¿Para que son las piernas?
4)¿Para qué son los brazos?
5)¿Para qué es la boca?
6)¿Cuál es la función del cerebro?
7)¿Cuál es la función del corazón?
8)¿Cuál es la función de los pulmones?
9)¿Cuál es la función de los riñones?
7. Dichas respuestas lo realizaran en
pdf, al igual que la actividad
anterior (Actividad de
Introducción).
Tiempo para la presentación de
éstas actividades (Actividad de
Introducción y Actividad de
Preguntas/Desarrollo) serán 5
días a partir del día de la
publicación de este documento.
11. Responder y argumentar la
siguiente pregunta:
¿Qué es el cuerpo humano?
Realizar una presentación
multimedia como power
point/prezzi utilizando imágenes,
dibujos, entre otros; respondiendo
dicha Pregunta Final/La Gran
Pregunta. Para esta presentación
tendrán 3 días.
13. INTRODUCCIÓN: 2 puntos. (Redacción
del texto pedido, de manera creativa y
autónoma)
DESARROLLO/PREGUNTAS: 4 puntos.
(Respuestas correctas de las
preguntas, adecuado manejo del
documento Microsoft Office Word a
Pdf)
PREGUNTA FINAL/LA GRAN PREGUNTA:
4 puntos. (Realización de la pregunta
final de acuerdo a la creatividad,
manejo del tema para la presentación
multimedia)