Présentée lors de la cérémonie de graduation clôturant le projet CAP103, le 28 juin 2013, dans le grand Auditorium de l'Université Henri Christophe de Limonade en Haïti

1. OpenStreetMap
La Carte libre du monde

2. OSM est un projet web qui a pour objectif de créer une
carte libre et ouverte du monde entier.
Construite principalement sur le travail de volontaires
OpenStreetMap
= +
Openstreetmap Wikipédia GPS

3. 1s
• OSM se focalise sur tous les types d'objets
physiques visbles comme : les routes, les
bâtiments, l'occupation du sol, les services
d’intérêt public (écoles, hôpitaux...), les
magasins, industries, points d'eaux et
assainissement, environnements naturels...
Mais aussi des caractéristiques non visibles
comme les lignes de transport, les noms de
lieux ou les limites administratives
Cartographier tous
les objets qui ont une existence
sur le terrain, visible ou non
• OSM ne répertorie pas d'information sur
les populations.

4. Un très grand nombre de
personnes qui travaillent
ensemble pour créer de
l'information est en
mesure de produire une
connaissance de qualité.
Les avantages de l'approche libre
pour la cartographie
Des études scientifiques
ont montré la qualité
comparable de cette
donnée avec la donnée
des institutions officielles
(Royaume-Uni, Haïti)

5. L'importance quantitative de la donnée OSM
2004 création de OSM
Le 28 juin 2013 :
Nombre de points GPS uploadés 3 473 967 335
Nombre de nodes 1 945 959 914
Nombre de lignes et polygones 188 676 032
Nombre de relations (zones administratives
notamment) 2 029 775
http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Stats

6. Jour 28
OpenStreetMap en Haiti : un vrai départ à
partir du tremblement de terre du
12/01/2010
Jour 1
Un travail réalisé par environ 600 volontaires à travers le monde
à partir d'imagerie aérienne et d'anciens plans américains de
Port-au-Prince

7. Le projet CAP103

8. CAP103 : un véritable challenge
●
6 communes du Corridor Nord de Développement à
cartographier sous différentes thématiques : transport,
culturel/social, services publics, commerce/économie,
politique, utilisation du sol
●
60 jeunes issus des départements du Nord et du Nord-Est
à encadrer et former
●
Assurer la pérennité de ces connaissances pour que les
activités de cartographie puissent se poursuivre dans la
région et au sein de l'Université Henri Christophe de
Limonade
●
Seulement trois mois et demi pour y parvenir

9. L'ensemble des traces GPS collectées
pendant la durée du projet

10. L'agglomération de Limonade
avant le projet

11. L'agglomération de Limonade
après le projet

12. Le centre de Limonade
avant le projet

13. Le centre de Limonade
après le projet

14. Le centre de Limonade
après le projet avec le rendu HDDM

15. Le Sud de la commune
de Limonade avant le projet

16. Le Sud de la commune
de Limonade après le projet

17. Le centre de Quartier Morin
avant le projet

18. Le centre de Quartier Morin
après le projet

19. Le centre de Trou-du-Nord
avant le projet

20. Le centre de Trou-du-Nord
après le projet

21. Le centre de Caracol
avant le projet

22. Le centre de Caracol
après le projet

23. Le centre de Terrier Rouge
avant le projet

24. Le centre de Terrier Rouge
après le projet

25. Le centre de Fort-Liberté
avant le projet

26. Le centre de Fort-Liberté
après le projet

27. Le centre de Cap-Haitien
avant le projet

28. Le centre de Cap-Haitien
après le projet

29. Le centre de Ouanaminthe
avant le projet

30. Le centre de Ouanaminthe
après le projet

31. La formation à la cartographie
et aux SIG
●
Géodésie et concepts
de la cartographie
●
Introduction aux SIG
●
Le projet Quantum GIS
●
Gestion, création et
représentation des
données vectorielles
●
Création de cartes
papier

32. La création d'une communauté,
COSMHANNE