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then visualize, then plan… believe… act!”


Alfred A. Montapert Source : www.knowledge-mapping.net


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Mais qui c’est ce Gars ?
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ArnaudVELTEN

Digital Athanor 

> Cours CCI74 : 1999

> Prism Escape Magazine : 2001
> Business Commando : 2003

>> As-map : 2007

>>>Isomap (CV 3D Iso) : 2007

>>>Logo Carto 2.0 : 2008
>>>>Café Carto : 2009








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Les travaux d’université tangente : Complexité ;)
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Première Recherches en 2007
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Cartographie
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• la cartographie régie des principes de
sélection des informations.
• Pour les besoins et/ou en fonction d'un
public (cible).
• P. Rekacewicz : « La carte n'est pas le territoire. 

Elle en est tout au plus une représentation ou une « perception ».



La carte n’offre aux yeux ce que le cartographe veut montrer. 

Elle ne donne qu'une image tronquée, incomplète, partiale, 

voire trafiquée de la réalité. »
La carte n'est pas le territoire ! P. Rekacewicz
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La cartographie sémantique utilise les
représentations graphiques d’un
ensemble d’informations pour partager et
créer de la connaissance.



L’objectif : faciliter l’appréhension 

de l’ensemble des informations et des
connaissance


inspiré de Knowledge-mapping.net
ESPACE
INFORMATIONNNEL
ESPACE
INFO : VISUALISE
ESPACE
INFO : REPRESENTE
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13 % de Créateurs dans le web social
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Cartographie de l’Opus Dei
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Médias Sociaux Diagrammes des Outils
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Prosper Café Carto

(Paris 2008)
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Café Carto : La cantine 2009
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Vous avez Dit Complexe ?
Author(s):
Yarden Livnat, Jim Agutter, Shaun Moon, Stefano Foresti


University of Utah
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Demain la veille :Aref
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Hexagone :Vous avez dit Wargame ?
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Ne pas prévoir c’est déjà Gémir Leornard deVinci




- Intro : Ninja (mimétisme, adaptabilité, amélioration)

- Educatif & Participatif (faire comprendre , Faire aimer)

- Etat De L’art (Qu’en est il , Pourquoi utiliser, Bénéfices à utiliser)

- Echanges (Vos avis vos questions, Pauses ?)



- Notions Mise En Scène (Graphisme ,sémantique)

- Panorama (Quoi, Pourquoi pour qui )

- Atelier Découverte (Téléchargement, install,Test, Exos ) ... 

- Astuces 

- Echanges & Questions

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Dans chaque chose que je fais j’ai quelque chose à apprendre
L'ESPRIT DU NIN-JUTSU : 

(par TAKAMAISU Senseï)

L'essence de tous les Arts martiaux et des stratégies militaires consiste

à se protéger du danger et à le devancer.
Le Nin-jutsu est la traduction de la guerre la plus complète qui soit, de l'idée de se protéger en
pratiquant les arts de la guerre ; en effet, l'art du Ninja s'attache à protéger non seulement le corps
mais également l'esprit et la vie.
La voie du Ninja consiste à endurer, survivre, et vaincre tout ce qui pourrait le détruire. Loin de se
résumer à une série de coups de tranchages et de techniques pour tromper l'ennemi, le Nin-jutsu
est la voie qui permet de satisfaire nos besoins tout en faisant du monde un meilleur lieu ou vivre. 



Avant d'entreprendre l'étude d'un art martial quel qu'il soit, il est essentiel que les motivations
soient justes. Si l'on ne dispose pas de l'état d'esprit requis un apprentissage des techniques de
combat peut s'avérer non pas enrichissant mais maléfique 



Source : http://tinyurl.com/p6o3oe
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Organisation : " Un ninja n'a besoin ni de nom, ni de titre, ni de place dans la société." Saigo Takamori.
Le ninpō : doctrine des ninjas :



-Mimétisme (Le mimétisme est une stratégie adaptative d'imitation : NDLR : copier pour améliorer ;) 

-Adaptabilité (Souplesse mentale, Ndlr : Eveil // prise de conscience ) 



Pratiques des techniques de guerre «non-orthodoxe» 

(espionnage, guérilla, embuscades, ... ;)

* Se renseigner sur l'ennemi (IE ;) 

* Désinformer l'ennemi (IE ;)
* Repérer les espions ennemis et les soudoyer (Non Ethique ... NON IE)
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Organisation : " Un ninja n'a besoin ni de nom, ni de titre, ni de place dans la société." Saigo Takamori.





Ce que j’ai appris chez les Ninjas :



Apprendre est une joie ...

Dans la joie , (bonne humeur on apprends mieux), (// apprendre comme un enfant ...)

Avec le jeux ,‘expérimente‘ et j’assimile plus vite ... Efficience (// Enseignement point vitaux)





Outils en cohérence avec le mieux-apprendre
Approche du "mieux-apprendre" :
* les arts, et en particulier la musique
* le développement de l'attention et de la concentration
* les connaissances sur le cerveau
* la résolution de conflits
* prendre conscience de son état intérieur et savoir (si nécessaire) le modifier
* développer et utiliser sa créativité
* rechercher un état de "détente concentrée"
* utiliser le dessin, sous différentes formes
* créer et utiliser des dialogues
* savoir bien écouter
* tirer parti des erreurs
* travailler en groupes, en coopération
* utiliser des histoires, des métaphores
* connaître et utiliser ses "intelligences multiples"
* utiliser des jeux pour apprendre, réfléchir, mémoriser
* prendre en compte et soigner ses différentes langages
* construire des apprentissages sur des "mémoires de succès"
* utiliser des techniques de mémorisation adaptées
* utiliser le mouvement pour apprendre
* faire des pauses sous des formes diverses
* utiliser des périphériques
* utiliser la technique du topogramme
* réfléchir régulièrement sur son apprentissage
* structurer l'apprentissage avec des rites
* utiliser des techniques de visualisation
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ACSS:
Pour Apprendre ...Il faut Comprendre
Pour se Stocker ... il faut Structurer
1. Apprendre par cœur, répéter
La répétition est le mécanisme élémentaire de la mémoire.
2. Apprendre en plusieurs fois
Repos au cours de l'apprentissage = meilleurs résultats 

3. Lire : 

Selon chercheurs américains: les mots ne sont pas assimilés par instruction directe 

(dictionnaire, lexique, cours...), mais tout simplement par la lecture.


4. Faire un résumé

(Retenir de la complexité)
5. Structurer un texte 

(Faire des groupes d'information solides)
6. Inventer une histoire comme plan de rappel 

(Ligne rouge ;)
*Alain Lieury, chercheur en psychologie cognitive à l’université Paris 2, est l’auteur de
« Mais où est donc... ma mémoire ? Découvrir et maîtriser les procédés mnémotechniques » (Dunod, 18,50 €).
Sophie de Tarlé : http://tinyurl.com/q3ummp
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EMOTION

=

MEMORISATION
Une perception globale 

ou rétrécie selon le type d'émotions
Qu’elle soit positive ou négative, l’émotion marquera 

bien mieux la mémoire, mais la qualité de « fixation »

de ce que l’on retient sera différente 

selon le type d’émotion vécu. 



Dans le cas de l’émotion positive on retient

plus d’éléments en cohérence avec la globalité 

d’une situation avec une tendance à considérer 

des détails qui n’ont jamais existé. 



Dans le cas des émotions négatives, 

ont se souvient, comparativement, 

de moins de choses, mais la mémoire 

est plus focalisée sur des détails précis, 

au détriment de la vision globale. 



C’est comme s’il y avait une perception de la situation bâtie sur seulement quelques
détails bien précis.
http://tinyurl.com/pzpgby
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Le grand responsable de la peur et du court-circuit mental
qui va s’installer dans la foulée, c’est notre mémoire.
En effet, nous mémorisons toutes les situations 

vécues, et chacune d’elles est classée dans notre cerveau :
- En situation qui donne du plaisir
et que l’on veut retrouver (donc à reproduire)
- En situation qui fait souffrir et que l’on veut éviter ( donc à ne plus retrouver)
Le rôle de notre mémoire est de signaler en permanence 

ce qui est bon ou mauvais pour nous. 



Une zone de notre cerveau compare en permanence 

ce que nous sommes en train de vivre 

avec ce que nous avons vécu dans le passé. 



De cette confrontation naît soit une sensation positive si une situation a été identifiée comme agréable,
soit l’inverse dans le cas d’une mémorisation douloureuse.

http://tinyurl.com/puwv73
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S'approprier le savoir

c’est le ré coder selon son système ...

c’est ré-encoder en associant des émotions 



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Alors ;)



Si vous ne comprenez pas quelque chose 

Demandez :)



Je ne veux pas vous laissez un mauvais souvenir ;)
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"Toutes mes idées viennent en dessinant, c'est toujours mieux que d'aligner des
mots sur une feuille. Les mots sont réducteurs, ils vous paraissent beaux et frais sur
le moment, en réalité ils se flétrissent dans l'instant."
Read more: "OF - Pour Hayao Miyazaki le dessin engendre la créativité" - 

http://www.outilsfroids.net/news/pour-hayao-miyazaki-le-dessin-engendre-la-
creativite#ixzz0F1u0JbW4&A
Mettre un visuel
des ses films
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L’informatique est un
Bon Outil
Mais un 

Mauvais Maître ...Comme L’argent ;)
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Prélude à toute activité physique, 

l’échauffement reste trop 

souvent négligé ou bâclé. 

moment essentiel permettant 

de bien se préparer à fournir un effort ...



source : http://tinyurl.com/q4bxov
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POSITION «Méta»



CEINTURE BLANCHE :

LES MOTS ET LEVERBE
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CHOISIR UN NOM / «NICK»

Pour être sois sans l'être ;)

Position «Méta»



Marquez le sur les Post IT 

Et faire une croix ou vous signerez 

NONO
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NOTEZ :

3 CHOSES QUIVOUS PASSIONNE



Intégré chacun dans la démarche

Place au Timide

Casser les codes Cognitif «1.0»

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TRAVAILLONS EN GROUPE

TRIONS ENSEMBLE ;)
(inviter le groupe à participer,

Insister sur + on est à plus ça va vite ...

Pour développer l’esprit de corps

Etablir une logique de consensus 

Laissez la salle choisir ...

Répétez c’est votre carte !)
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NOTEZ SUR 1 POST IT

3 TERMES LIER A L’ENTREPRISE

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3 MOTS QUI EVOQUE L’ENTREPRISE

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7 KYU «Bravo» :)
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ARNAUD
VELTEN
INTEL
WAR
SOI / MOI
JOEURART
COM
TIC
NINJUTSU
TRENDS
PROPAGANDE
RENSEIGNEMENT
"EFFICIENCE"
VEILLE
"SHAMAN" COGNITIVISME
EXPERIENCES
GRAPHISME
JDR
DIAGRAM
CARTOGRAPHY
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"EVEIL / ATTENTION" COGNITIVISME GRAPHISME
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SEMANTIQUE
SEMIOTIQUE
FORMULAIRE
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Carte heuristique: 

Scientifique Américain : 

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Cartographie & Solution Open Source (Extrait DOC 2009 ) Publié 2015

  • 1. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com & CARTOGRAPHIE SOLUTION OPEN SOURCE CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE “To accomplish great things we must first dream, 
 then visualize, then plan… believe… act!” 
 Alfred A. Montapert Source : www.knowledge-mapping.net 
 (CC) Brunocb: http://tinyurl.com/cdhotx Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com
  • 2. Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Mais qui c’est ce Gars ? Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com ArnaudVELTEN
 Digital Athanor 
 > Cours CCI74 : 1999
 > Prism Escape Magazine : 2001 > Business Commando : 2003
 >> As-map : 2007
 >>>Isomap (CV 3D Iso) : 2007
 >>>Logo Carto 2.0 : 2008 >>>>Café Carto : 2009 
 
 
 
 >>>Cours EGE :) Thx to Staff 
 
 

  • 3. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com via kickerstudio.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Les travaux d’université tangente : Complexité ;)
  • 4. Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Première Recherches en 2007 Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com
  • 5. Cartographie Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com • la cartographie régie des principes de sélection des informations. • Pour les besoins et/ou en fonction d'un public (cible). • P. Rekacewicz : « La carte n'est pas le territoire. 
 Elle en est tout au plus une représentation ou une « perception ».
 
 La carte n’offre aux yeux ce que le cartographe veut montrer. 
 Elle ne donne qu'une image tronquée, incomplète, partiale, 
 voire trafiquée de la réalité. » La carte n'est pas le territoire ! P. Rekacewicz Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com
  • 6. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com La cartographie sémantique utilise les représentations graphiques d’un ensemble d’informations pour partager et créer de la connaissance.
 
 L’objectif : faciliter l’appréhension 
 de l’ensemble des informations et des connaissance

 inspiré de Knowledge-mapping.net ESPACE INFORMATIONNNEL ESPACE INFO : VISUALISE ESPACE INFO : REPRESENTE Donnée «Actionnable» Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com
  • 7. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com 13 % de Créateurs dans le web social
  • 8. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com via kickerstudio.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com User Experience Design
  • 9. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com http://mediaa.com/center.html
  • 10. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com http://kobold.loud.nl Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Cartographie de l’Opus Dei
  • 11. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Médias Sociaux Diagrammes des Outils
  • 12. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Prosper Café Carto
 (Paris 2008) Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Café Carto : La cantine 2009
  • 13. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com via telegeography.com Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Vous avez Dit Complexe ? Author(s): Yarden Livnat, Jim Agutter, Shaun Moon, Stefano Foresti 
 University of Utah
  • 14. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Demain la veille :Aref Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Hexagone :Vous avez dit Wargame ?
  • 15. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Ne pas prévoir c’est déjà Gémir Leornard deVinci 
 
 - Intro : Ninja (mimétisme, adaptabilité, amélioration)
 - Educatif & Participatif (faire comprendre , Faire aimer)
 - Etat De L’art (Qu’en est il , Pourquoi utiliser, Bénéfices à utiliser)
 - Echanges (Vos avis vos questions, Pauses ?)
 
 - Notions Mise En Scène (Graphisme ,sémantique)
 - Panorama (Quoi, Pourquoi pour qui )
 - Atelier Découverte (Téléchargement, install,Test, Exos ) ... 
 - Astuces 
 - Echanges & Questions
 Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE
  • 16. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Dans chaque chose que je fais j’ai quelque chose à apprendre L'ESPRIT DU NIN-JUTSU : 
 (par TAKAMAISU Senseï)
 L'essence de tous les Arts martiaux et des stratégies militaires consiste
 à se protéger du danger et à le devancer. Le Nin-jutsu est la traduction de la guerre la plus complète qui soit, de l'idée de se protéger en pratiquant les arts de la guerre ; en effet, l'art du Ninja s'attache à protéger non seulement le corps mais également l'esprit et la vie. La voie du Ninja consiste à endurer, survivre, et vaincre tout ce qui pourrait le détruire. Loin de se résumer à une série de coups de tranchages et de techniques pour tromper l'ennemi, le Nin-jutsu est la voie qui permet de satisfaire nos besoins tout en faisant du monde un meilleur lieu ou vivre. 
 
 Avant d'entreprendre l'étude d'un art martial quel qu'il soit, il est essentiel que les motivations soient justes. Si l'on ne dispose pas de l'état d'esprit requis un apprentissage des techniques de combat peut s'avérer non pas enrichissant mais maléfique 
 
 Source : http://tinyurl.com/p6o3oe Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE
  • 17. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Organisation : " Un ninja n'a besoin ni de nom, ni de titre, ni de place dans la société." Saigo Takamori. Le ninpō : doctrine des ninjas :
 
 -Mimétisme (Le mimétisme est une stratégie adaptative d'imitation : NDLR : copier pour améliorer ;) 
 -Adaptabilité (Souplesse mentale, Ndlr : Eveil // prise de conscience ) 
 
 Pratiques des techniques de guerre «non-orthodoxe» 
 (espionnage, guérilla, embuscades, ... ;)
 * Se renseigner sur l'ennemi (IE ;) 
 * Désinformer l'ennemi (IE ;) * Repérer les espions ennemis et les soudoyer (Non Ethique ... NON IE) Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE
  • 18. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Organisation : " Un ninja n'a besoin ni de nom, ni de titre, ni de place dans la société." Saigo Takamori.
 
 
 Ce que j’ai appris chez les Ninjas :
 
 Apprendre est une joie ...
 Dans la joie , (bonne humeur on apprends mieux), (// apprendre comme un enfant ...)
 Avec le jeux ,‘expérimente‘ et j’assimile plus vite ... Efficience (// Enseignement point vitaux)
 
 
 Outils en cohérence avec le mieux-apprendre Approche du "mieux-apprendre" : * les arts, et en particulier la musique * le développement de l'attention et de la concentration * les connaissances sur le cerveau * la résolution de conflits * prendre conscience de son état intérieur et savoir (si nécessaire) le modifier * développer et utiliser sa créativité * rechercher un état de "détente concentrée" * utiliser le dessin, sous différentes formes * créer et utiliser des dialogues * savoir bien écouter * tirer parti des erreurs * travailler en groupes, en coopération * utiliser des histoires, des métaphores * connaître et utiliser ses "intelligences multiples" * utiliser des jeux pour apprendre, réfléchir, mémoriser * prendre en compte et soigner ses différentes langages * construire des apprentissages sur des "mémoires de succès" * utiliser des techniques de mémorisation adaptées * utiliser le mouvement pour apprendre * faire des pauses sous des formes diverses * utiliser des périphériques * utiliser la technique du topogramme * réfléchir régulièrement sur son apprentissage * structurer l'apprentissage avec des rites * utiliser des techniques de visualisation http://tinyurl.com/pxvlmt Séance du 12 mai 2009
 http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE
  • 19. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com ACSS: Pour Apprendre ...Il faut Comprendre Pour se Stocker ... il faut Structurer 1. Apprendre par cœur, répéter La répétition est le mécanisme élémentaire de la mémoire. 2. Apprendre en plusieurs fois Repos au cours de l'apprentissage = meilleurs résultats 
 3. Lire : 
 Selon chercheurs américains: les mots ne sont pas assimilés par instruction directe 
 (dictionnaire, lexique, cours...), mais tout simplement par la lecture. 
 4. Faire un résumé
 (Retenir de la complexité) 5. Structurer un texte 
 (Faire des groupes d'information solides) 6. Inventer une histoire comme plan de rappel 
 (Ligne rouge ;) *Alain Lieury, chercheur en psychologie cognitive à l’université Paris 2, est l’auteur de « Mais où est donc... ma mémoire ? Découvrir et maîtriser les procédés mnémotechniques » (Dunod, 18,50 €). Sophie de Tarlé : http://tinyurl.com/q3ummp Séance du 12 mai 2009
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  • 20. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com EMOTION
 =
 MEMORISATION Une perception globale 
 ou rétrécie selon le type d'émotions Qu’elle soit positive ou négative, l’émotion marquera 
 bien mieux la mémoire, mais la qualité de « fixation »
 de ce que l’on retient sera différente 
 selon le type d’émotion vécu. 
 
 Dans le cas de l’émotion positive on retient
 plus d’éléments en cohérence avec la globalité 
 d’une situation avec une tendance à considérer 
 des détails qui n’ont jamais existé. 
 
 Dans le cas des émotions négatives, 
 ont se souvient, comparativement, 
 de moins de choses, mais la mémoire 
 est plus focalisée sur des détails précis, 
 au détriment de la vision globale. 
 
 C’est comme s’il y avait une perception de la situation bâtie sur seulement quelques détails bien précis. http://tinyurl.com/pzpgby Séance du 12 mai 2009
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  • 21. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Le grand responsable de la peur et du court-circuit mental qui va s’installer dans la foulée, c’est notre mémoire. En effet, nous mémorisons toutes les situations 
 vécues, et chacune d’elles est classée dans notre cerveau : - En situation qui donne du plaisir et que l’on veut retrouver (donc à reproduire) - En situation qui fait souffrir et que l’on veut éviter ( donc à ne plus retrouver) Le rôle de notre mémoire est de signaler en permanence 
 ce qui est bon ou mauvais pour nous. 
 
 Une zone de notre cerveau compare en permanence 
 ce que nous sommes en train de vivre 
 avec ce que nous avons vécu dans le passé. 
 
 De cette confrontation naît soit une sensation positive si une situation a été identifiée comme agréable, soit l’inverse dans le cas d’une mémorisation douloureuse.
 http://tinyurl.com/puwv73 Séance du 12 mai 2009
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  • 22. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com S'approprier le savoir
 c’est le ré coder selon son système ...
 c’est ré-encoder en associant des émotions 
 
 Séance du 12 mai 2009
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  • 23. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Alors ;)
 
 Si vous ne comprenez pas quelque chose 
 Demandez :)
 
 Je ne veux pas vous laissez un mauvais souvenir ;) Séance du 12 mai 2009
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  • 24. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com "Toutes mes idées viennent en dessinant, c'est toujours mieux que d'aligner des mots sur une feuille. Les mots sont réducteurs, ils vous paraissent beaux et frais sur le moment, en réalité ils se flétrissent dans l'instant." Read more: "OF - Pour Hayao Miyazaki le dessin engendre la créativité" - 
 http://www.outilsfroids.net/news/pour-hayao-miyazaki-le-dessin-engendre-la- creativite#ixzz0F1u0JbW4&A Mettre un visuel des ses films Séance du 12 mai 2009
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  • 25. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com L’informatique est un Bon Outil Mais un 
 Mauvais Maître ...Comme L’argent ;) Séance du 12 mai 2009
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  • 26. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Prélude à toute activité physique, 
 l’échauffement reste trop 
 souvent négligé ou bâclé. 
 moment essentiel permettant 
 de bien se préparer à fournir un effort ...
 
 source : http://tinyurl.com/q4bxov Séance du 12 mai 2009
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  • 27. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com POSITION «Méta»
 
 CEINTURE BLANCHE :
 LES MOTS ET LEVERBE Séance du 12 mai 2009
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  • 28. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com CHOISIR UN NOM / «NICK»
 Pour être sois sans l'être ;)
 Position «Méta»
 
 Marquez le sur les Post IT 
 Et faire une croix ou vous signerez 
 NONO X Séance du 12 mai 2009
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  • 29. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
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 NOTEZ :
 3 CHOSES QUIVOUS PASSIONNE
 
 Intégré chacun dans la démarche
 Place au Timide
 Casser les codes Cognitif «1.0»
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  • 30. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com TRAVAILLONS EN GROUPE
 TRIONS ENSEMBLE ;) (inviter le groupe à participer,
 Insister sur + on est à plus ça va vite ...
 Pour développer l’esprit de corps
 Etablir une logique de consensus 
 Laissez la salle choisir ...
 Répétez c’est votre carte !) Séance du 12 mai 2009
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 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com ARTS nono INFOS nono COGINITIF nono Séance du 12 mai 2009
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  • 32. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com POSITION «Méta» Acquise ! 
 9 KYU «Félicitations» :) CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE
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 NOTEZ SUR 1 POST IT
 3 TERMES LIER A L’ENTREPRISE
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 ECRIVEZ SUR 1 POST IT
 3 MOTS QUI EVOQUE L’ENTREPRISE
 Stratégie
 Eco Responsable
 Brouzoufs
 nono Séance du 12 mai 2009
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 ECRIVEZ SUR 3 POST IT :
 3 TERMES LIER A L’ENTREPRISE
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 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com Responsable nono Marketing nono Veille Strat nono Séance du 12 mai 2009
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 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com DICTEE DE MOTS REUSSI !
 
 7 KYU «Bravo» :) Séance du 12 mai 2009
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  • 38. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com ARNAUD VELTEN INTEL WAR SOI / MOI JOEURART COM TIC NINJUTSU TRENDS PROPAGANDE RENSEIGNEMENT "EFFICIENCE" VEILLE "SHAMAN" COGNITIVISME EXPERIENCES GRAPHISME JDR DIAGRAM CARTOGRAPHY Séance du 12 mai 2009
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 CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE http://www.bsn-cmd.com Http://www.ege.fr Http://www.as-map.com "EFFICIENCE" VEILLE "EVEIL / ATTENTION" COGNITIVISME GRAPHISME DIAGRAM CARTOGRAPHY SEMANTIQUE SEMIOTIQUE FORMULAIRE CHECKLIST EXPERIENCES JDR ONLINE OVERLOAD ARNAUD VELTEN IE /VS SOI / MOI ART COM TIC NINJUTSU JOEUR Séance du 12 mai 2009
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 Concept Map 2 soeurs jumelles ;) Qui n’ont pas ... le même Objectif ! 
 Business-commando Mihaela and Gabriela Modorcea are Indiggo, professional singer/ actresses/writers from Romania Dédicace à Mr Rion de l’Escom (Lyon)
 La femme nue fait vendre ;) Petit // à Emo = Memo ;)) Séance du 12 mai 2009
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  • 41. CARTOGRAPHIE & SOLUTION OPEN SOURCE Séance du 12 mai 2009
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 Scientifique Américain : 
 Tony Buzan : 1 Coeur ,sujet au centre 
 Concept Map 
 Carte : Conceptuelle 
 Joseph D. Novak à l’université de Cornell : Mutilicoeur : process Séance du 12 mai 2009
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