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ARCHITECTURE EN FRANCE
Bordeaux, entre ancien et moderne, entre
pierre et béton
Bordeaux, from ancient to modern times, from stone
to concrete
Mascarons 18ème siècle
Mascarons 18th century
Balcons en fer forgé
Wrought iron balcony
Et pendant 2 mois, nous avons travaillé avec Arc en Rêve, centre d’architecture.
And for 2 months, we worked with Arc en Rêve, an architecture center.
ATELIER GONFLABLE: Première découverte de l’espace, le dedans et le dehors.
INFLATABLE WORKSHOP: A first discovery of space, inside and outside.
A partir de ce qui ressemblait à un sac poubelle noir plié, les élèves ont exploré un
espace transformable, le sac se déployant en longueur, largeur, et même hauteur!
From what looked like a folded black garbage bag, pupils explored a transformable space, the bag
changing in length, width and even height!
En classe, nous avons d’abord joué aux architectes.
First, in class, we played as if we were architects.
ATELIER STRUCTURES ET OBJETS: Appréhender l’architecture dans toutes ses
dimensions
STRUCTURES AND OBJECTS WORKSHOP: understanding architecture in all its dimensions
Les élèves ont mis en œuvre dans l’espace l’exploration de matériaux simples
(liteaux en bois et cordelettes).
Pupils created a space with simple exploratory materials (wooden sticks and strings).
La ligne
The line
2D
2D
3D: Pyramides
3D: Pyramids
Super structure
Super structure
Super structure recouverte
Covered superstructure
ATELIER GRAND CHAMBARDEMENT: Construire une ville ensemble en bouscu-
lant les codes
BIG BANG WORKSHOP: building a city together breaking the rules
Les enfants sont allés chercher dans les différents lieux de l’école des objets repré-
sentant un bâtiment typique d’une ville (maisons, gare, bibliothèque, magasin, pis-
cine, parc, restaurant, hôpital, cinéma).
Deux heures plus tard, dans la cour, une nouvelle ville est apparue…
Children went in different places of the school to look for objects representing a typical building of a
city (houses, stations, libraries, shops, swimming pools, parks, restaurants, hospitals, cinemas).
Two hours later, in the yard, a new city emerged ...
Nous avons aussi travaillé sur l’architecture des pays partenaires. Nous avons
remarqué des différences, des points communs, des constructions anciennes et des
nouvelles…
We also worked on the partners’ architectures. We noticed differences, common points, ancient and
new buildings...

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architecture en france

  • 1. ARCHITECTURE EN FRANCE Bordeaux, entre ancien et moderne, entre pierre et béton Bordeaux, from ancient to modern times, from stone to concrete Mascarons 18ème siècle Mascarons 18th century Balcons en fer forgé Wrought iron balcony
  • 2. Et pendant 2 mois, nous avons travaillé avec Arc en Rêve, centre d’architecture. And for 2 months, we worked with Arc en Rêve, an architecture center. ATELIER GONFLABLE: Première découverte de l’espace, le dedans et le dehors. INFLATABLE WORKSHOP: A first discovery of space, inside and outside. A partir de ce qui ressemblait à un sac poubelle noir plié, les élèves ont exploré un espace transformable, le sac se déployant en longueur, largeur, et même hauteur! From what looked like a folded black garbage bag, pupils explored a transformable space, the bag changing in length, width and even height! En classe, nous avons d’abord joué aux architectes. First, in class, we played as if we were architects.
  • 3. ATELIER STRUCTURES ET OBJETS: Appréhender l’architecture dans toutes ses dimensions STRUCTURES AND OBJECTS WORKSHOP: understanding architecture in all its dimensions Les élèves ont mis en œuvre dans l’espace l’exploration de matériaux simples (liteaux en bois et cordelettes). Pupils created a space with simple exploratory materials (wooden sticks and strings). La ligne The line 2D 2D 3D: Pyramides 3D: Pyramids Super structure Super structure Super structure recouverte Covered superstructure
  • 4. ATELIER GRAND CHAMBARDEMENT: Construire une ville ensemble en bouscu- lant les codes BIG BANG WORKSHOP: building a city together breaking the rules Les enfants sont allés chercher dans les différents lieux de l’école des objets repré- sentant un bâtiment typique d’une ville (maisons, gare, bibliothèque, magasin, pis- cine, parc, restaurant, hôpital, cinéma). Deux heures plus tard, dans la cour, une nouvelle ville est apparue… Children went in different places of the school to look for objects representing a typical building of a city (houses, stations, libraries, shops, swimming pools, parks, restaurants, hospitals, cinemas). Two hours later, in the yard, a new city emerged ... Nous avons aussi travaillé sur l’architecture des pays partenaires. Nous avons remarqué des différences, des points communs, des constructions anciennes et des nouvelles… We also worked on the partners’ architectures. We noticed differences, common points, ancient and new buildings...