Compilation de toutes les parutions press et web autours des solutions pour enfants exceptionnels ! Handicap et Design pour tous

16. ­pendantunesecondepuisécrit :« quelqu’un
quinevoitpasetrecontre(sic)desdifficul-
tésdanslavie. »« Moncousinesttrisomique,
explique-t-elle, en aparté. Il a du mal à
grandir.J’aiessayédeluiapprendreàécrire,
mais il fait des gribouillis. »
Démonter les préjugés
Aprèscettepremièreapproche,charge
à Juliette de démonter un à un les préju-
gés des enfants à partir de leurs produc-
tions. « Vous avez parlé des personnes
aveuglesouenfauteuil.Maisilyad’autres
formes de handicaps, pas forcément
Cela fait partie des nouvelles
activités périscolaires proposées par la
mairie de Vallan (Yonne) dans le cadre
de la réforme des rythmes scolaires : un
atelier de sept séances destiné à sensi-
biliser les enfants à la différence. « Inter-
venir auprès du jeune public aujourd’hui,
c’est construire une société plus “handi-
accueillante” pour demain », insiste
­Véronique Pierron, première adjointe au
maire. Ce jeudi après-midi, 15 élèves du
CP au CM2 sont présents pour la pre-
mière session. « L’idée aujourd’hui est de
travailler sur leurs connaissances autour
du handicap », explique Juliette Jeansen,
chargée du centre de ressources à l’Asso-
ciation pour l’insertion sociale et pro-
fessionnelle des personnes handicapées
(Adapt) de Bourgogne-Franche-Comté,
à l’origine du projet.
Ajuster la méthode
Danslasallepolyvalenteduvillage,elle
étale sur une table tous les trésors que
recèle son Handimallette : livres, jeux,
albums… « À chaque formation, j’adapte
les outils pédagogiques à l’âge et aux
attentes des enfants », précise-t-elle.
Lenny,8ans,ôteseslunettesrondespour
essayerunmasqueoccultant.« Oh,la,la,
mais je vais me casser la margoulette »,
s’exclame-t-il, les bras tendus devant lui
pour éviter les obstacles.
Pendantcetemps,LaëtitiaLeRouvillois,
employéeàl’Adaptdepuisnovembre 2014,
commence la distribution des feutres et
desgrandesfeuillesdepapier.« Vousallez
vousdiviserenquatregroupesetreprésen-
terendessinsouenmotstoutceàquoivous
fait penser le handicap », explique-t-elle.
Lilou, une pétillante rouquine en sweet
rose,figureunbonhommesurunfauteuil
roulant.Lebrasenécharpeaprèsunhéma-
tome au bras, Marie, 9 ans, réfléchit
Sensibiliser les écoliers
au handicap
L’association Adapt, vouée à l’insertion des personnes handicapées, organise des
animations dans les écoles autour de la différence. Reportage à Vallan dans l’Yonne.
enfants
Album DVD
MONPETITFRÈREDELALUNE
Ce livre est une adaptation du film
d’animation de cinq minutes
­réalisé par Frédéric Philibert. Le
héros, Noë, va à la crèche, mais
il ne joue pas avec les autres. Il ne
dit rien et regarde en l’air. En
revanche, dès que quelqu’un
passel’aspirateurousortunepaire
deciseauxpourluicouperlesche-
veux, il pique une grosse colère.
Un regard à la fois grave et drôle
sur la maladie psychique, porté
par de jolis dessins poétiques.
D’un monde à l’autre, 17 €.
Appli
VIS MA VUE Pasfaciledelireune
consigneautableauetderépondre
à la question posée quand on est
hypersensible à la lumière. C’est
cequevontdécouvrirvosbambins
en se mettant dans la peau d’en-
fants malvoyants. Huit missions
de3minutessontproposéesdans
ce jeu avec, à chaque fois, un quiz
de validation des connaissances.
Une initiative de Streetlab, soute-
nueparleministèredel’Éducation
nationale. Téléchargeable gratui-
tement en ligne sur www.reseau-
canope.fr/vis-ma-vue
Streetlab. Dès 8 ans.
Jeu
LES HANDISPENSABLES Sans
réfléchir,lisezd’uneseuletraitece
texteàhautevoix :« MadameRose
alieva deubor doacher bourg. »
Voilàlegenrededéfisquepropose
de relever ce jeu pédagogique de
50 cartes. Le principe est simple :
on répond à des questions sur le
handicapvisuel,physique,auditif,
mental, cognitif ou psychique, on
sesoumetàdesépreuvessimples,
et au fur et à mesure, on marque
des points. Intelligent et instructif !
Keski. 10 €. Dès 8 ans.
C’EST POUR EUX
visibles », leur explique-t-elle. « Pensez,
par exemple, aux personnes qui sont tou-
joursunpeutristesetontdumalàselever
le matin. » Une main se lève timidement :
« La dépression ? » « Oui, exactement. On
appelle ça les maladies psychiques. »
­Aussitôt, les questions fusent, mais le
tempsmanque.« Rendez-vouslasemaine
prochaine. On se mettra dans la peau de
personnes sourdes ou malentendantes »,
annonce Juliette. Une façon originale de
faire changer les regards.
’
TEXTE ÉLODIE CHERMANN
PHOTOS TITOUAN RIMBAULT POUR LA VIE
À SAVOIR
Association pour l’insertion sociale
et professionnelle des personnes
handicapées (Adapt), Tour Essor,
14 rue Scandicci, Pantin (93).
Tél. : 01 48 10 12 45. www.ladapt.net
DES ATELIERS
à base de jeux
et de livres
sont organisés
à l’école de Vallan
pour sensibiliser
les enfants
au handicap.
LA VIE
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LA VIE
BIEN VIVRE BIEN VIVRE
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