SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  44
Judit Gilabert 
1r BAT A
Les imatges creen un 
efecte d’aparent 
semblança amb la 
realitat. Un cop s’han 
observat i enregistrat 
imatges i sons amb la 
càmera, són combinats 
a través del muntatge.
Pla: unitat bàsica de 
la narrativa. 
Seqüència: unitat 
narrativa audiovisual; 
sol contenir 
plantejament, 
desenvolupament i 
conclusió.
Escenari: conjunt 
d’elements que configuren 
el decorat o bé l’espai on 
es desenvolupa l’acció. 
Escena: espai on té lloc 
la representació.
Presa: enregistrament 
seguit d’imatges d’una 
escena o situació 
concreta. Els fragments 
de la presa configuraràn 
les imatges que 
apareixeran en el 
muntatge (plans).
Planificació: previsió 
dels plans que 
s’enregistraran. La 
selecció del pla 
d’enquadrament respon 
a necessitats 
comunicatives i 
expressives.
PLANS: 
Pla general/g.pla 
general 
Pla conjunt 
Pla sencer 
Pla americà 
Pla mitjà 
Primer pla 
Pla detall
COMPOSICIÓ: 
Organització de tots els 
elements visuals a 
l’interior de 
l’enquadrament.
PUNT DE VISTA: 
Angle normal 
Angle picat 
Angle zenital 
Angle contrapicat 
Angle nadir 
Angle inclinat
DISTÀNCIA FOCAL: 
Proporciona angles 
de visió més o 
menys oberts, 
efectes de les 
distàncies en 
profunditat i la 
possibilitat de fer 
preses a diferents 
distàncies.
PROFUNDITAT DE 
CAMP: 
Espai en profunditat 
captat per la càmera 
amb nitidesa.
LLUM: 
Fa possible que la 
realitat sigui 
representada 
fotogràficament. Té un 
valor funcional, però 
també expressiu i 
significatiu.
CÀMERA FIXA: 
La càmera resta 
immòbil sobre un 
suport i enregistra tot 
allò que hi passa per 
davant.
PANORÀMICA: 
Moviment de rotació de la càmera que sense 
desplaçar-se gira sobre si mateixa sempre mantenint 
una distància focal constant.
TIPUS DE 
PANORÀMICA: 
Vertical: moviment 
que va de dalt a baix. 
Horitzontal: 
moviment d’esquerra 
a dreta.
TIPUS DE 
PANORÀMICA: 
Descriptiva: permet 
captar tot l’escenari on 
passa l’acció. 
De seguiment: seguir el 
recorregut d’un element 
d’un punt a un altre. 
https://www.youtube.com/ 
watch?v=XOU5VFXr30E 
https://www.youtube.com 
/watch?v=GJU41Mhhm4 
g
TIPUS DE 
PANORÀMICA: 
De relació: vincula dos 
o més elements que 
tenen sentit en la 
trama. 
https://www.youtube.c 
om/watch?v=DmMrU 
q12m44
TRÀVELING: 
Moviment de 
translació de la 
càmera. Pot anar 
muntada sobre un 
aparell mòbil (dolly).
TIPUS DE TRÀVELING: 
Frontal: la càmera es mou 
endevant o enrere seguint el 
personatge que es mou. 
Lateral: la càmera 
acompanya paral·lelament 
el desplaçament d’un 
element. 
https://www.youtube. 
com/watch?v=fxmAY 
_aHRcM
TIPUS DE TRÀVELING: 
Circular: la càmera es 
desplaça circularment al 
voltant de l’element. 
Vertical ascendent o 
descendent: la càmera 
puja o baixa. 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=p9d- 
KX4fOB8 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=YAN9lGVx 
aYg
ZOOM: 
Es desplaça la lent 
de la càmera, que 
passa d’una distància 
focal curta a una de 
llarga o al revés. 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=CSK33ZmCI 
jw
MOVIMENT LLIURE: 
La càmera es mou 
sense seguir un ordre 
concret. És possible 
realitzar moviment 
combinats amb 
panoràmica i tràveling.
Procés cinematogràfic 
d’escollir, ordenar i 
empalmar els plans 
rodats segons una idea 
prèvia i un ritme 
determinat, tasca que 
realitza el muntador.
FASES: 
-Seleccionar les preses més 
adients per a cada seqüència. 
-Decidir la seva longitud. 
-Ordenar les preses i 
enganxar-les. 
-Combinar les imatges amb la 
banda sonora.
RECORREGUT 
HISTÒRIC 
Meliès: ens 
ensenya diferents 
escenaris per a 
explicar les seves 
històries.
RECORREGUT 
HISTÒRIC 
Griffith: adopta diferents 
punts de vista d’una 
mateixa situació i monta 
diferents preses trencant 
la linialitat i establint 
discontinuitats en l’espai 
i el temps. 
Flash-backs
RECORREGUT 
HISTÒRIC 
Dziga Vertov: 
desenvolupa la seva 
tasca creativa però 
també teòrica sobre el 
cinema: els manifestos 
del “cine-ull”
RECORREGUT 
HISTÒRIC 
Eisenstein: 
experimenta amb 
associacions d’imatges 
dispars, creant el 
Muntatge Intel·lectual.
Continu: es fa una 
reconstrucció en temps real 
de l’acció. 
Discontinu: el temps real 
és reduït amb el·lipsis, 
mostra imatges separades 
en el temps. 
TIPUS 
https://www.youtube. 
com/watch?v=Y_WR 
pKwmoS0 
https://www.youtube. 
com/watch?v=7vbLZ 
ynHml4
Paral·lel: escenes que 
passen en moments i 
llocs diferents. 
Altern: escenes que 
passen en el mateix 
moment però en llocs 
diferents. 
TIPUS 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=HLk9pGpX 
PQA
TIPUS 
Flash-back: pla que suposa 
tornar enrere en el temps. 
Flash-forward: anar a un 
temps futur allunyat. 
Anticipació: sobre un pla 
s’encavalquen diàlegs, música 
o sons del següent pla. 
https://www.youtube 
.com/watch?v=XsX 
Mms5k3-U 
https://www.youtube 
.com/watch?v=NdTt 
aPWiiTI (1’30min)
Rítmic: es pot manipular el 
ritme i la velociat d’un 
esdeveniment segons la 
sensació que es vulgui. 
Síntesi: es fa una 
compressió del pas del 
temps. 
TIPUS 
https://www.youtube. 
com/watch?v=pX-LXRSH_ 
Xs 
https://www.youtube.c 
om/watch?v=Frz_4lE 
52I4 (8’50min)
Ideològic: no hi ha una 
relació de continuïtat 
física, temporal o 
espacial. 
Pla seqüència: pla que 
es manté durant tota 
una seqüència. 
TIPUS 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=LkU4F-gLVlE 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=2XbSjkSv 
DA4
FUNCIONS 
-Traslladar l’espectador 
en el temps i l’espai. 
-Manipular una part de la 
situació amb finalitat 
emotiva i expressiva. 
-Generar relacions de 
caràcter simbòlic.
FUNCIONS 
-Produir relacions 
visuals entre imatges 
consecutives. 
-Crear relacions que no 
han existit. 
-Inventar llocs de 
fragments d’altres.
FUNCIONS 
-Modificar tot el 
significat d’una acció 
en un instant. 
-Donar èmfasi a una 
informació o ometre-la.
Espai o temps que 
veiem simplement 
suggerit sense que 
se’ns mostri de manera 
nítida. 
https://www.youtube.c 
om/watch?v=a9- 
0tuNwdww
Relació de continuïtat 
entre un pla i el 
precedent i/o següent. 
https://www.youtube. 
com/watch?v=J3P2s 
uzj6A4
Zona de la pel·lícula 
que conté el so del 
film. El resultat de la 
mescla de les 
bandes separades 
de diàlegs, música i 
efectes. 
https://www.youtube.co 
m/watch?v=TwEQq_- 
fINc 
Doblatge
A través dels sorolls es 
pot donar un sentit 
suplementari a una 
situació o definir l’estat 
en el qual es troben els 
personatges. 
https://www.youtube.c 
om/watch?v=p1a9qF3 
7D6k
El so i la percepció del 
temps: 
Els efectes sonors actuen 
sobre el temps de les 
imatges per un efecte de 
valor afegit. 
El so que crea l’espai: 
El so ens permet situar els 
personatges en un espai. 
https://www.youtub 
e.com/watch?v=_q 
xcUcDH8wo
Puntuació: la banda 
sonora ajuda a modular el 
sentit i ritme de la narració 
que se’ns va explicant. 
Anticipació: també ajuda 
a anticipar allò que vindrà, 
a crear una expectativa. 
https://www.youtu 
be.com/watch?v= 
X3CbspuHV3A
Silenci: pot reforçar els 
elements citats 
anteriorment, accentua 
els sorolls futurs. 
Ús de temes musicals: 
repetició de temes 
musicals al llarg de la 
pel·lícula. 
https://www.youtube 
.com/watch?v=LQG 
2buCXigM
La música i 
l’emotivitat de les 
imatges: 
La música pot incidir 
sobre les sensacions 
emotives 
experimentades per 
l’espectador. 
https://www.youtub 
e.com/watch?v=Ry 
EEjsAz4vU

Contenu connexe

Tendances (20)

El Muntatge Visual (Tema 11)
El Muntatge Visual (Tema 11)El Muntatge Visual (Tema 11)
El Muntatge Visual (Tema 11)
 
Cinematografia
CinematografiaCinematografia
Cinematografia
 
Unitat 11
Unitat 11Unitat 11
Unitat 11
 
Tema 11 el muntatge audiovisual
Tema 11   el muntatge audiovisualTema 11   el muntatge audiovisual
Tema 11 el muntatge audiovisual
 
Vocabulari animació
Vocabulari animacióVocabulari animació
Vocabulari animació
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Cultura audiovisual t 11 Alejandro
Cultura audiovisual t 11 AlejandroCultura audiovisual t 11 Alejandro
Cultura audiovisual t 11 Alejandro
 
Cultura audiovisual t 11
Cultura audiovisual t 11Cultura audiovisual t 11
Cultura audiovisual t 11
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
El guió
El guióEl guió
El guió
 
Sessions 3-5. el llenguatge del cinema. planols. montagte
Sessions 3-5. el llenguatge del cinema. planols. montagteSessions 3-5. el llenguatge del cinema. planols. montagte
Sessions 3-5. el llenguatge del cinema. planols. montagte
 
Tema 11-el muntatge audiovisual SETEMBRE
 Tema 11-el muntatge audiovisual SETEMBRE Tema 11-el muntatge audiovisual SETEMBRE
Tema 11-el muntatge audiovisual SETEMBRE
 
Muntatge audiovisual
Muntatge audiovisualMuntatge audiovisual
Muntatge audiovisual
 
El muntatge audiovisual
El muntatge audiovisual El muntatge audiovisual
El muntatge audiovisual
 
El muntatge audiovisual
El muntatge audiovisualEl muntatge audiovisual
El muntatge audiovisual
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
el llenguatge del cine
el llenguatge del cineel llenguatge del cine
el llenguatge del cine
 
Jorgina glossari curtmetratges
Jorgina  glossari curtmetratgesJorgina  glossari curtmetratges
Jorgina glossari curtmetratges
 
Tema 2 cultura audiovisual - 2
Tema 2   cultura audiovisual - 2Tema 2   cultura audiovisual - 2
Tema 2 cultura audiovisual - 2
 

En vedette

Medias Presentation
Medias PresentationMedias Presentation
Medias Presentation
guest707d38
 
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisationsJMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
ACSG Section Montréal
 
Presentacion diapositiva.2pptx
Presentacion diapositiva.2pptxPresentacion diapositiva.2pptx
Presentacion diapositiva.2pptx
VivianaIsaGonzalez
 
100408154324 4 -_experience_de_wale
100408154324 4 -_experience_de_wale100408154324 4 -_experience_de_wale
100408154324 4 -_experience_de_wale
Vih.org
 

En vedette (20)

Tutorial slidesharegrupo25.pdf
Tutorial slidesharegrupo25.pdfTutorial slidesharegrupo25.pdf
Tutorial slidesharegrupo25.pdf
 
My love
My loveMy love
My love
 
Medias Presentation
Medias PresentationMedias Presentation
Medias Presentation
 
Free culture
Free cultureFree culture
Free culture
 
Rails 3 au Djangocong
Rails 3 au DjangocongRails 3 au Djangocong
Rails 3 au Djangocong
 
Le rôle du gestionnaire de communauté dans la fonction communication de l'ent...
Le rôle du gestionnaire de communauté dans la fonction communication de l'ent...Le rôle du gestionnaire de communauté dans la fonction communication de l'ent...
Le rôle du gestionnaire de communauté dans la fonction communication de l'ent...
 
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisationsJMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
JMap 4.0 – Une plate-forme d’intégration cartographique pour les organisations
 
Grand m vouloir
Grand m vouloirGrand m vouloir
Grand m vouloir
 
El Salmo 23
El Salmo 23El Salmo 23
El Salmo 23
 
Presentacion diapositiva.2pptx
Presentacion diapositiva.2pptxPresentacion diapositiva.2pptx
Presentacion diapositiva.2pptx
 
Unidad 1 proyecto final conversación básica
Unidad 1 proyecto final  conversación básicaUnidad 1 proyecto final  conversación básica
Unidad 1 proyecto final conversación básica
 
Vuelo en uno
Vuelo en unoVuelo en uno
Vuelo en uno
 
Guayaquil turístico
Guayaquil  turísticoGuayaquil  turístico
Guayaquil turístico
 
Hda synthèse
Hda synthèseHda synthèse
Hda synthèse
 
Actividad integradora. Práctica educativa y trabajo colaborativo.
Actividad integradora. Práctica educativa y trabajo colaborativo.Actividad integradora. Práctica educativa y trabajo colaborativo.
Actividad integradora. Práctica educativa y trabajo colaborativo.
 
Incursionoenlaculturadigital 800017 103.
Incursionoenlaculturadigital 800017 103.Incursionoenlaculturadigital 800017 103.
Incursionoenlaculturadigital 800017 103.
 
Autobiografía
AutobiografíaAutobiografía
Autobiografía
 
100408154324 4 -_experience_de_wale
100408154324 4 -_experience_de_wale100408154324 4 -_experience_de_wale
100408154324 4 -_experience_de_wale
 
Casablanca 2010 - La place des 3e ligne dans les pays du Sud - Serge Eholié
Casablanca 2010 - La place des 3e ligne dans les pays du Sud - Serge EholiéCasablanca 2010 - La place des 3e ligne dans les pays du Sud - Serge Eholié
Casablanca 2010 - La place des 3e ligne dans les pays du Sud - Serge Eholié
 
Palmares 2011 des cartes de voeux d'entreprise
Palmares 2011 des cartes de voeux d'entreprisePalmares 2011 des cartes de voeux d'entreprise
Palmares 2011 des cartes de voeux d'entreprise
 

Plus de jurigilabert (14)

Taxi driver
Taxi driver Taxi driver
Taxi driver
 
Taxi driver
Taxi driver Taxi driver
Taxi driver
 
Taxi driver
Taxi driver Taxi driver
Taxi driver
 
Taxi driver
Taxi driver Taxi driver
Taxi driver
 
Cinema, origens i evolucio
Cinema, origens i evolucioCinema, origens i evolucio
Cinema, origens i evolucio
 
Fotomuntatge
Fotomuntatge Fotomuntatge
Fotomuntatge
 
Fotomuntatge
Fotomuntatge Fotomuntatge
Fotomuntatge
 
La camera
La camera La camera
La camera
 
La producció audiovisual
La producció audiovisualLa producció audiovisual
La producció audiovisual
 
Pràctica imatges Arenys de Mar
Pràctica imatges Arenys de MarPràctica imatges Arenys de Mar
Pràctica imatges Arenys de Mar
 
El llenguatge visual
El llenguatge visualEl llenguatge visual
El llenguatge visual
 
Pràctica al Port d'Arenys
Pràctica al Port d'ArenysPràctica al Port d'Arenys
Pràctica al Port d'Arenys
 
Seleccionar la realitat
Seleccionar la realitatSeleccionar la realitat
Seleccionar la realitat
 
Les imatges
Les imatgesLes imatges
Les imatges
 

Muntatge visual

  • 2. Les imatges creen un efecte d’aparent semblança amb la realitat. Un cop s’han observat i enregistrat imatges i sons amb la càmera, són combinats a través del muntatge.
  • 3. Pla: unitat bàsica de la narrativa. Seqüència: unitat narrativa audiovisual; sol contenir plantejament, desenvolupament i conclusió.
  • 4. Escenari: conjunt d’elements que configuren el decorat o bé l’espai on es desenvolupa l’acció. Escena: espai on té lloc la representació.
  • 5. Presa: enregistrament seguit d’imatges d’una escena o situació concreta. Els fragments de la presa configuraràn les imatges que apareixeran en el muntatge (plans).
  • 6. Planificació: previsió dels plans que s’enregistraran. La selecció del pla d’enquadrament respon a necessitats comunicatives i expressives.
  • 7. PLANS: Pla general/g.pla general Pla conjunt Pla sencer Pla americà Pla mitjà Primer pla Pla detall
  • 8. COMPOSICIÓ: Organització de tots els elements visuals a l’interior de l’enquadrament.
  • 9. PUNT DE VISTA: Angle normal Angle picat Angle zenital Angle contrapicat Angle nadir Angle inclinat
  • 10. DISTÀNCIA FOCAL: Proporciona angles de visió més o menys oberts, efectes de les distàncies en profunditat i la possibilitat de fer preses a diferents distàncies.
  • 11. PROFUNDITAT DE CAMP: Espai en profunditat captat per la càmera amb nitidesa.
  • 12. LLUM: Fa possible que la realitat sigui representada fotogràficament. Té un valor funcional, però també expressiu i significatiu.
  • 13. CÀMERA FIXA: La càmera resta immòbil sobre un suport i enregistra tot allò que hi passa per davant.
  • 14. PANORÀMICA: Moviment de rotació de la càmera que sense desplaçar-se gira sobre si mateixa sempre mantenint una distància focal constant.
  • 15. TIPUS DE PANORÀMICA: Vertical: moviment que va de dalt a baix. Horitzontal: moviment d’esquerra a dreta.
  • 16. TIPUS DE PANORÀMICA: Descriptiva: permet captar tot l’escenari on passa l’acció. De seguiment: seguir el recorregut d’un element d’un punt a un altre. https://www.youtube.com/ watch?v=XOU5VFXr30E https://www.youtube.com /watch?v=GJU41Mhhm4 g
  • 17. TIPUS DE PANORÀMICA: De relació: vincula dos o més elements que tenen sentit en la trama. https://www.youtube.c om/watch?v=DmMrU q12m44
  • 18. TRÀVELING: Moviment de translació de la càmera. Pot anar muntada sobre un aparell mòbil (dolly).
  • 19. TIPUS DE TRÀVELING: Frontal: la càmera es mou endevant o enrere seguint el personatge que es mou. Lateral: la càmera acompanya paral·lelament el desplaçament d’un element. https://www.youtube. com/watch?v=fxmAY _aHRcM
  • 20. TIPUS DE TRÀVELING: Circular: la càmera es desplaça circularment al voltant de l’element. Vertical ascendent o descendent: la càmera puja o baixa. https://www.youtube.co m/watch?v=p9d- KX4fOB8 https://www.youtube.co m/watch?v=YAN9lGVx aYg
  • 21. ZOOM: Es desplaça la lent de la càmera, que passa d’una distància focal curta a una de llarga o al revés. https://www.youtube.co m/watch?v=CSK33ZmCI jw
  • 22. MOVIMENT LLIURE: La càmera es mou sense seguir un ordre concret. És possible realitzar moviment combinats amb panoràmica i tràveling.
  • 23. Procés cinematogràfic d’escollir, ordenar i empalmar els plans rodats segons una idea prèvia i un ritme determinat, tasca que realitza el muntador.
  • 24. FASES: -Seleccionar les preses més adients per a cada seqüència. -Decidir la seva longitud. -Ordenar les preses i enganxar-les. -Combinar les imatges amb la banda sonora.
  • 25. RECORREGUT HISTÒRIC Meliès: ens ensenya diferents escenaris per a explicar les seves històries.
  • 26. RECORREGUT HISTÒRIC Griffith: adopta diferents punts de vista d’una mateixa situació i monta diferents preses trencant la linialitat i establint discontinuitats en l’espai i el temps. Flash-backs
  • 27. RECORREGUT HISTÒRIC Dziga Vertov: desenvolupa la seva tasca creativa però també teòrica sobre el cinema: els manifestos del “cine-ull”
  • 28. RECORREGUT HISTÒRIC Eisenstein: experimenta amb associacions d’imatges dispars, creant el Muntatge Intel·lectual.
  • 29. Continu: es fa una reconstrucció en temps real de l’acció. Discontinu: el temps real és reduït amb el·lipsis, mostra imatges separades en el temps. TIPUS https://www.youtube. com/watch?v=Y_WR pKwmoS0 https://www.youtube. com/watch?v=7vbLZ ynHml4
  • 30. Paral·lel: escenes que passen en moments i llocs diferents. Altern: escenes que passen en el mateix moment però en llocs diferents. TIPUS https://www.youtube.co m/watch?v=HLk9pGpX PQA
  • 31. TIPUS Flash-back: pla que suposa tornar enrere en el temps. Flash-forward: anar a un temps futur allunyat. Anticipació: sobre un pla s’encavalquen diàlegs, música o sons del següent pla. https://www.youtube .com/watch?v=XsX Mms5k3-U https://www.youtube .com/watch?v=NdTt aPWiiTI (1’30min)
  • 32. Rítmic: es pot manipular el ritme i la velociat d’un esdeveniment segons la sensació que es vulgui. Síntesi: es fa una compressió del pas del temps. TIPUS https://www.youtube. com/watch?v=pX-LXRSH_ Xs https://www.youtube.c om/watch?v=Frz_4lE 52I4 (8’50min)
  • 33. Ideològic: no hi ha una relació de continuïtat física, temporal o espacial. Pla seqüència: pla que es manté durant tota una seqüència. TIPUS https://www.youtube.co m/watch?v=LkU4F-gLVlE https://www.youtube.co m/watch?v=2XbSjkSv DA4
  • 34. FUNCIONS -Traslladar l’espectador en el temps i l’espai. -Manipular una part de la situació amb finalitat emotiva i expressiva. -Generar relacions de caràcter simbòlic.
  • 35. FUNCIONS -Produir relacions visuals entre imatges consecutives. -Crear relacions que no han existit. -Inventar llocs de fragments d’altres.
  • 36. FUNCIONS -Modificar tot el significat d’una acció en un instant. -Donar èmfasi a una informació o ometre-la.
  • 37. Espai o temps que veiem simplement suggerit sense que se’ns mostri de manera nítida. https://www.youtube.c om/watch?v=a9- 0tuNwdww
  • 38. Relació de continuïtat entre un pla i el precedent i/o següent. https://www.youtube. com/watch?v=J3P2s uzj6A4
  • 39. Zona de la pel·lícula que conté el so del film. El resultat de la mescla de les bandes separades de diàlegs, música i efectes. https://www.youtube.co m/watch?v=TwEQq_- fINc Doblatge
  • 40. A través dels sorolls es pot donar un sentit suplementari a una situació o definir l’estat en el qual es troben els personatges. https://www.youtube.c om/watch?v=p1a9qF3 7D6k
  • 41. El so i la percepció del temps: Els efectes sonors actuen sobre el temps de les imatges per un efecte de valor afegit. El so que crea l’espai: El so ens permet situar els personatges en un espai. https://www.youtub e.com/watch?v=_q xcUcDH8wo
  • 42. Puntuació: la banda sonora ajuda a modular el sentit i ritme de la narració que se’ns va explicant. Anticipació: també ajuda a anticipar allò que vindrà, a crear una expectativa. https://www.youtu be.com/watch?v= X3CbspuHV3A
  • 43. Silenci: pot reforçar els elements citats anteriorment, accentua els sorolls futurs. Ús de temes musicals: repetició de temes musicals al llarg de la pel·lícula. https://www.youtube .com/watch?v=LQG 2buCXigM
  • 44. La música i l’emotivitat de les imatges: La música pot incidir sobre les sensacions emotives experimentades per l’espectador. https://www.youtub e.com/watch?v=Ry EEjsAz4vU