SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Trabajo Grupal
Integrantes:
Kevin Armijos
Diana Lanchi
Curso:
2° Ciencias “A”
Año Lectivo :
2015 – 2016
¿QUE SON LAS
HERRAMIENTAS 2.0?
 Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web
2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser
un receptor de comunicación y pasar a tener la
oportunidad de crear y compartir información y
opiniones con los demás usuarios de internet. Las
tecnologías Web 2.0 pueden cambiar
profundamente nuestra manera de trabajar e
interactuar con compañeros y clientes en cualquier
tipo de organización, incluidas las empresas."
¿QUE SON LAS REDES SOCIALES,
ENUMERE 5 USOS QUE SE LE DAN
DE LA EDUCACION?
 Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de
actores (tales como individuos u organizaciones) que están
relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional,
amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando
los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El
tipo de conexión representable en una red social es una relación
diádica o lazo interpersonal
 Todavía en la sociedad en la que vivimos, la utilización de las redes
sociales en el ámbito educativo no está muy avanzada. Si es cierto que
en los estudios superiores se está utilizando cada vez más redes
sociales, pero en los estudios por debajo de los superiores son pocas las
redes sociales que se utilizan para la docencia.
 Con el plan Bolonia, cada vez se usan más diferentes tipos de redes
sociales en las universidades, ya sea entrando a formar parte de una red
social ya creada, creando un canal especifico para los estudiantes o
bien creando una propia red social, especifica para los alumnos y
profesores.
 Tanto para los profesores como para los alumnos es mucho más
rápido y cómodo, que los apuntes, tareas, evaluaciones, notas, avisos...
estén colgados en la red. Los alumnos y profesores crean sus propios
perfiles, se comunican entre ellos personalmente o con todo el grupo,
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN
BLOG Y UNA WIKI?
• EL BLOG:
Es personal, aparentemente menos colaborativo. La entrada pertenece a su editor (algo que no tiene por qué ser
así, si por ejemplo hay un autor colectivo)
Se supone que el texto es estático, una vez publicado, el post no cambia (no es del todo cierto, pero si es lo que se
espera) El discurso es espontáneo, no revisable y permanente.
Tiende a ser un “largo pergamino” (el texto se extiende hacia arriba y hacia abajo)
Presenta un “modo discusión” : monólogo con comentarios de la audiencia.
Es cronológico: lo último aparece lo primero.
Es inmediato: escrito en el momento/escrito sobre el momento.
Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog.
• EL WIKI:
Puede ser personal pero está abierto a la colaboración.
El propósito es crear un documento.
Se estructura en páginas (creando NetworkOfTopics).
Es hipertextual (WhatIsAHypertext) por definición. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a
nuevas páginas.
El “modo discusión” (ThreadMode) pasa a “modo documento” (DocumentMode), en tercera persona y sin firmar.
¿CUAL ES EL USO DE LOS
PROCESADORES EN LINEA?
 Los nuevos procesadores en línea ofrecen a los internautas la
posibilidad de editar y compartir documentos de texto
directamente en Internet, sin necesidad de trabajar con el disco
duro del ordenador, son los den
 Del país, en Barcelona han creado un innovador paquete
ofimático con el que el usuario puede organizar un escritorio
web totalmente personalizado y trabajar allí donde haya una
conexión a Intenert. La lista de aplicaciones incluye: editor de
texto, agenda, calendario, herramienta de presentaciones,
calculadora, gestor de mensajería interna y reproductor de MP3
incorporado.
Del país, en Barcelona han creado un innovador paquete
ofimático con el que el usuario puede organizar un escritorio
web totalmente personalizado y trabajar allí donde haya una
conexión a Intenert. La lista de aplicaciones incluye: editor de
texto, agenda, calendario, herramienta de presentaciones,
¿COMO FUNCIONA PREZI?
 Prezi es una herramienta conocida por ser la alternativa a
PowerPoint y, además, por permitirte crear presentaciones
originales que podrás utilizar para tu trabajo o exposiciones
académicas.
 El prezi es una herramienta para realizar presentaciones. Se
caracteriza principalmente porque, a diferencia del power pint,
el prezi utiliza recursos cronológicos y audiovisuales para hacer
la presentación más amena, y creativa, que capte la atención
del público.
Con este tipo de presentación, se puede esquematizar la
información y navegar por la presentación. Aparte puede
ampliar, reducir la vista o desplazar el lienzo.
Cabe destacar que Prezi permite trabajar on-line con todas sus
herramientas de forma gratuita, aunque incluye diferentes
modalidades de pago gracias a las cuales se puede tener más
¿COMO SE HACE PARA SUBIR UN
DOCUMENTO DE PREZI A SLIDESHARE?
1. Hacer el archivo. Primero tienes que hacer tu
archivo, una vez hecho, debes guardarlo, como
normalmente lo haces.
2. Buscar convertidor. Debes convertir el archivo a
PDF ya que es la única extensión que acepta
Prezi.
3. Subir el archivo a Prezi. Unavez que tu archivo
este en PDF puedes entrar a hacer un
nuevoPrezi & darclic en la pestana Insert/File.
Lo seleccionas & listo.

Contenu connexe

Tendances

Herramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónPaz Gonzalo
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0David Perez
 
Herramientas de colaboracion de red
Herramientas de colaboracion de redHerramientas de colaboracion de red
Herramientas de colaboracion de redCarloseduardo8823
 
Universidad politecnica estatal del carchi
Universidad politecnica estatal  del carchiUniversidad politecnica estatal  del carchi
Universidad politecnica estatal del carchiJoseline Navarrete
 
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-Learning
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-LearningHerramientas de Comunicación y Colaboración E-Learning
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-LearningClara Janneth Santos Martínez
 
Trabajo grupal de computacion
Trabajo grupal de computacionTrabajo grupal de computacion
Trabajo grupal de computacionLaura Arteaga
 
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)Ginza35
 
Herramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionHerramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionmauriciolopezgtz
 
Herramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónkarenvazquez2099
 
Herramientas de la web!
Herramientas de la web!Herramientas de la web!
Herramientas de la web!wncajas12
 
Herramientas de colaboración en red sonia ovalle
Herramientas de colaboración en red sonia ovalleHerramientas de colaboración en red sonia ovalle
Herramientas de colaboración en red sonia ovallesoniaovalle11
 
Herramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionHerramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionmtzpaula
 
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)Jhonniesteeven
 
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION natalia12gonzalez
 

Tendances (20)

Herramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración
Herramientas de colaboración
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Herramientas de colaboracion de red
Herramientas de colaboracion de redHerramientas de colaboracion de red
Herramientas de colaboracion de red
 
Universidad politecnica estatal del carchi
Universidad politecnica estatal  del carchiUniversidad politecnica estatal  del carchi
Universidad politecnica estatal del carchi
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-Learning
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-LearningHerramientas de Comunicación y Colaboración E-Learning
Herramientas de Comunicación y Colaboración E-Learning
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Trabajo grupal de computacion
Trabajo grupal de computacionTrabajo grupal de computacion
Trabajo grupal de computacion
 
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)
Trabajo grupal de computacion de (Laura Arteaga, Gabriela Cely y Jessica Cobos)
 
Scribd y issuu
Scribd y issuuScribd y issuu
Scribd y issuu
 
Herramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionHerramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracion
 
Herramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración
Herramientas de colaboración
 
Web 1.0
Web 1.0Web 1.0
Web 1.0
 
Herramientas de la web!
Herramientas de la web!Herramientas de la web!
Herramientas de la web!
 
Herramientas de colaboración en red sonia ovalle
Herramientas de colaboración en red sonia ovalleHerramientas de colaboración en red sonia ovalle
Herramientas de colaboración en red sonia ovalle
 
El mundo de la web 2
El mundo de la web 2El mundo de la web 2
El mundo de la web 2
 
Herramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracionHerramientas de colaboracion
Herramientas de colaboracion
 
Joaquin cardenas
Joaquin cardenasJoaquin cardenas
Joaquin cardenas
 
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)
Propuesta para el uso de la herramienta web 2 (2)
 
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
 

En vedette

Competitic soyez present sur le mobile de vos clients
Competitic soyez present sur le mobile de vos clientsCompetitic soyez present sur le mobile de vos clients
Competitic soyez present sur le mobile de vos clientsCOMPETITIC
 
Competitic social shopping numerique
Competitic social shopping numeriqueCompetitic social shopping numerique
Competitic social shopping numeriqueCOMPETITIC
 
Recette gateâu de noix de coco
Recette   gateâu de noix de cocoRecette   gateâu de noix de coco
Recette gateâu de noix de cocojoanasantos7a
 
Master en asesoria de empresas
Master en asesoria de empresasMaster en asesoria de empresas
Master en asesoria de empresasCenproexFormacion
 
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...acdubreuil
 
09 que-voyez-vous-sur-cette-image
09 que-voyez-vous-sur-cette-image09 que-voyez-vous-sur-cette-image
09 que-voyez-vous-sur-cette-imageDominique Pongi
 
Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011Visiativ
 
Autoprésentation
AutoprésentationAutoprésentation
Autoprésentationbrochu-94
 
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_smcla2011
 
Bio carnac 2014
Bio carnac 2014Bio carnac 2014
Bio carnac 2014onibi29
 
Menus & formules
Menus & formulesMenus & formules
Menus & formulesonibi29
 
Nouveaux adultes auto
Nouveaux adultes auto Nouveaux adultes auto
Nouveaux adultes auto Eric Espinosa
 
Mª Villaseñor. 3º D
Mª Villaseñor. 3º DMª Villaseñor. 3º D
Mª Villaseñor. 3º Danaisruiz
 
Trente sept especes d' animaux tres
Trente sept especes d' animaux tresTrente sept especes d' animaux tres
Trente sept especes d' animaux tresDominique Pongi
 
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4Groupe D.FI
 

En vedette (20)

Competitic soyez present sur le mobile de vos clients
Competitic soyez present sur le mobile de vos clientsCompetitic soyez present sur le mobile de vos clients
Competitic soyez present sur le mobile de vos clients
 
08 droles-d'animaux
08 droles-d'animaux08 droles-d'animaux
08 droles-d'animaux
 
Competitic social shopping numerique
Competitic social shopping numeriqueCompetitic social shopping numerique
Competitic social shopping numerique
 
Recette gateâu de noix de coco
Recette   gateâu de noix de cocoRecette   gateâu de noix de coco
Recette gateâu de noix de coco
 
Master en asesoria de empresas
Master en asesoria de empresasMaster en asesoria de empresas
Master en asesoria de empresas
 
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...
Les espaces publics multimédias, lieux de ressources numériques pour leur ter...
 
Chiens.fr
Chiens.frChiens.fr
Chiens.fr
 
09 que-voyez-vous-sur-cette-image
09 que-voyez-vous-sur-cette-image09 que-voyez-vous-sur-cette-image
09 que-voyez-vous-sur-cette-image
 
Expocion omar
Expocion omarExpocion omar
Expocion omar
 
Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011
 
Autoprésentation
AutoprésentationAutoprésentation
Autoprésentation
 
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_
L histoire d_enseignante_du_moyen_orient_
 
Bio carnac 2014
Bio carnac 2014Bio carnac 2014
Bio carnac 2014
 
Menus & formules
Menus & formulesMenus & formules
Menus & formules
 
Nouveaux adultes auto
Nouveaux adultes auto Nouveaux adultes auto
Nouveaux adultes auto
 
Venusauxdeuxvisages
VenusauxdeuxvisagesVenusauxdeuxvisages
Venusauxdeuxvisages
 
Mª Villaseñor. 3º D
Mª Villaseñor. 3º DMª Villaseñor. 3º D
Mª Villaseñor. 3º D
 
Trente sept especes d' animaux tres
Trente sept especes d' animaux tresTrente sept especes d' animaux tres
Trente sept especes d' animaux tres
 
JAVA
JAVAJAVA
JAVA
 
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4
[Café Techno] Les nouveautés de TSM V 6.4
 

Similaire à Herramientas 2.0 y redes sociales en educación

Similaire à Herramientas 2.0 y redes sociales en educación (20)

Cesar perez
Cesar perezCesar perez
Cesar perez
 
Deber de computacion
Deber de computacionDeber de computacion
Deber de computacion
 
Prezi-Ashideshare
Prezi-AshidesharePrezi-Ashideshare
Prezi-Ashideshare
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad 10 propuesta para la gbi
Actividad 10   propuesta para la gbiActividad 10   propuesta para la gbi
Actividad 10 propuesta para la gbi
 
Segundo periodo (1) con prezi
Segundo periodo (1) con preziSegundo periodo (1) con prezi
Segundo periodo (1) con prezi
 
Tallerweb20jc
Tallerweb20jcTallerweb20jc
Tallerweb20jc
 
Hilary
HilaryHilary
Hilary
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Propuesta herramienta 2.0 GBI
Propuesta herramienta 2.0 GBIPropuesta herramienta 2.0 GBI
Propuesta herramienta 2.0 GBI
 
Propuesta para el uso de la herramienta web 2
Propuesta para el uso de la herramienta web 2Propuesta para el uso de la herramienta web 2
Propuesta para el uso de la herramienta web 2
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Evaluación final informática
Evaluación final informáticaEvaluación final informática
Evaluación final informática
 
Herramientas de trabajo colaborativo
Herramientas de trabajo colaborativoHerramientas de trabajo colaborativo
Herramientas de trabajo colaborativo
 
Practica ped teo_perea
Practica ped teo_pereaPractica ped teo_perea
Practica ped teo_perea
 
Webdoscero 090929154507
Webdoscero 090929154507Webdoscero 090929154507
Webdoscero 090929154507
 
Juan pablo caicedo 11 1
Juan pablo caicedo 11 1Juan pablo caicedo 11 1
Juan pablo caicedo 11 1
 
Sistema de patrocinio
Sistema de patrocinioSistema de patrocinio
Sistema de patrocinio
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Dernier (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

Herramientas 2.0 y redes sociales en educación

  • 1. Trabajo Grupal Integrantes: Kevin Armijos Diana Lanchi Curso: 2° Ciencias “A” Año Lectivo : 2015 – 2016
  • 2. ¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS 2.0?  Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las empresas."
  • 3.
  • 4. ¿QUE SON LAS REDES SOCIALES, ENUMERE 5 USOS QUE SE LE DAN DE LA EDUCACION?  Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal  Todavía en la sociedad en la que vivimos, la utilización de las redes sociales en el ámbito educativo no está muy avanzada. Si es cierto que en los estudios superiores se está utilizando cada vez más redes sociales, pero en los estudios por debajo de los superiores son pocas las redes sociales que se utilizan para la docencia.  Con el plan Bolonia, cada vez se usan más diferentes tipos de redes sociales en las universidades, ya sea entrando a formar parte de una red social ya creada, creando un canal especifico para los estudiantes o bien creando una propia red social, especifica para los alumnos y profesores.  Tanto para los profesores como para los alumnos es mucho más rápido y cómodo, que los apuntes, tareas, evaluaciones, notas, avisos... estén colgados en la red. Los alumnos y profesores crean sus propios perfiles, se comunican entre ellos personalmente o con todo el grupo,
  • 5. ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN BLOG Y UNA WIKI? • EL BLOG: Es personal, aparentemente menos colaborativo. La entrada pertenece a su editor (algo que no tiene por qué ser así, si por ejemplo hay un autor colectivo) Se supone que el texto es estático, una vez publicado, el post no cambia (no es del todo cierto, pero si es lo que se espera) El discurso es espontáneo, no revisable y permanente. Tiende a ser un “largo pergamino” (el texto se extiende hacia arriba y hacia abajo) Presenta un “modo discusión” : monólogo con comentarios de la audiencia. Es cronológico: lo último aparece lo primero. Es inmediato: escrito en el momento/escrito sobre el momento. Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog. • EL WIKI: Puede ser personal pero está abierto a la colaboración. El propósito es crear un documento. Se estructura en páginas (creando NetworkOfTopics). Es hipertextual (WhatIsAHypertext) por definición. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a nuevas páginas. El “modo discusión” (ThreadMode) pasa a “modo documento” (DocumentMode), en tercera persona y sin firmar.
  • 6. ¿CUAL ES EL USO DE LOS PROCESADORES EN LINEA?  Los nuevos procesadores en línea ofrecen a los internautas la posibilidad de editar y compartir documentos de texto directamente en Internet, sin necesidad de trabajar con el disco duro del ordenador, son los den  Del país, en Barcelona han creado un innovador paquete ofimático con el que el usuario puede organizar un escritorio web totalmente personalizado y trabajar allí donde haya una conexión a Intenert. La lista de aplicaciones incluye: editor de texto, agenda, calendario, herramienta de presentaciones, calculadora, gestor de mensajería interna y reproductor de MP3 incorporado. Del país, en Barcelona han creado un innovador paquete ofimático con el que el usuario puede organizar un escritorio web totalmente personalizado y trabajar allí donde haya una conexión a Intenert. La lista de aplicaciones incluye: editor de texto, agenda, calendario, herramienta de presentaciones,
  • 7. ¿COMO FUNCIONA PREZI?  Prezi es una herramienta conocida por ser la alternativa a PowerPoint y, además, por permitirte crear presentaciones originales que podrás utilizar para tu trabajo o exposiciones académicas.  El prezi es una herramienta para realizar presentaciones. Se caracteriza principalmente porque, a diferencia del power pint, el prezi utiliza recursos cronológicos y audiovisuales para hacer la presentación más amena, y creativa, que capte la atención del público. Con este tipo de presentación, se puede esquematizar la información y navegar por la presentación. Aparte puede ampliar, reducir la vista o desplazar el lienzo. Cabe destacar que Prezi permite trabajar on-line con todas sus herramientas de forma gratuita, aunque incluye diferentes modalidades de pago gracias a las cuales se puede tener más
  • 8. ¿COMO SE HACE PARA SUBIR UN DOCUMENTO DE PREZI A SLIDESHARE? 1. Hacer el archivo. Primero tienes que hacer tu archivo, una vez hecho, debes guardarlo, como normalmente lo haces. 2. Buscar convertidor. Debes convertir el archivo a PDF ya que es la única extensión que acepta Prezi. 3. Subir el archivo a Prezi. Unavez que tu archivo este en PDF puedes entrar a hacer un nuevoPrezi & darclic en la pestana Insert/File. Lo seleccionas & listo.