1. ‫مدخل للتشخيص التشاركي‬
‫الجمعوي‬
‫انجاز: محمد‬
‫ارحو‬

2. ‫وحدات الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

3. ‫الوحدة الولى - تقديم الورشة‬
‫والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

4. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫•كلمة افتتاح الورشة‬
‫•تقديم المشاركين‬
‫•السياق العام للورشة‬
‫•أهداف الورشة‬
‫•برنامج الورشة‬
‫•طريقة ومبادئ العمل‬

5. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫تقديم المشاركين:‬
‫•السم الكامل :‬
‫•المؤسسة :‬
‫:‬ ‫•المهمة‬
‫•التجربة في ميدان التشخيص التشاركي‬
‫الجمعوي‬
‫• الانتظارات من أشغال الورشة‬
‫•التخوفات‬

6. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫• مواكبة المبادرة الوطنية للتنمية‬
‫السياق العام للورشة‬
‫البشرية‬
‫• دعم قدرات الفاعلين المحليين‬
‫في ميادين التنمية البشرية‬
‫• دورة تكوينية لفائدة الخليا‬
‫المشرفة على عمليات التنمية‬

7. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫أهداف ونتائج الورشة‬
‫الهدف العام: تقوية قدرات الفاعلين المحليين‬
‫الهدف الخاص: تنمية قدرات الفاعلين المحليين في ميدان‬
‫التشخيص التشاركي الجمعوي‬
‫النتائج المنتظرة:‬
‫•التعرف على تقنيات التشخيص الداخلي و الخارجي‬
‫•جرد للمشاريع حسب الولوية‬

8. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫برنامج الورشة‬
‫)وضع التوقيت بالتفاق مع المشاركين(‬
‫اليوم الول‬
‫الجلسة الولى :‬
‫الوحدة الثانية :‬
‫الوحدة الثالثة :‬
‫الوحدة الرابعة :‬
‫اليوم الثاني‬
‫الوحدة الخامسة:‬
‫الجلسة السادسة:‬
‫الجلسة السابعة :‬
‫الجلسة الثامنة :‬

9. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫طريقة العمل:‬
‫•المشاهدة المستمرة‬
‫•تثبيت الفكار بالكتابة‬
‫•تسهيل التواصل‬
‫•المناقشة في جلسات عامة‬
‫•العمل في مجموعات صغيرة‬
‫•القيام بتمارين لتشجيع توليد الفكار‬
‫•دور المسهل خلق جو ملئم لتحقيق المشاركة‬
‫•دور المشاركين المساهمة بفعالية في أشغال الورشة‬

10. ‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫:مبادئ العمل‬
‫•هذه ورشة عمل‬
‫•و ليست فصل دراسيا‬
‫•نتعلم عن طريق الممارسة‬
‫•كل منا يقوم بدور ونعيش هذه الدوار‬
‫•نتعلم مع الخرين‬
‫•كل منا يساهم في البناء‬

11. ‫وحدات الورشة‬
‫- تقديم الورشة والمشاركين‬ ‫الوحدة الولى‬
‫- الوضع الحالي للجمعيات‬ ‫الوحدة الثانية‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

12. ‫المقدمة‬
‫الجماعة السللية‬
‫الشبكة الداخلية‬ ‫الشبكة الخارجية‬
‫العضاء‬ ‫المصالح‬
‫المنخرطون‬ ‫الجمعية‬ ‫الجماعة‬
‫العامة‬ ‫جمعيات اخرى‬
‫الحزاب‬ ‫النقابات‬ ‫التنظيمات‬ ‫المقاولت‬
‫التمييز : في تأدية المصالح و تقديم الخدمات‬
‫اشكالية الجمعيات : اعداد المشاريع‬
‫تمويل المشاريع‬
‫:لكن؟ يجب اول‬
‫ضبط الشبكة‬
‫يعني تشخيص داخلي و خارجي للجمعية‬

13. ‫الحالة الراهنة للقطاع الجمعوي‬
‫عدد كبير من المؤسسات الجمعوية و لكنها تتميز بالتجاذب‬
‫:بين‬
‫‪ ‬سخائها الصلي و معوقات تسييرها‬
‫‪ ‬كثرة اعمالها و قلة الطاقات البشرية و المقومات المادية‬
‫‪ ‬تنامي التأسيس، النخراط و الذاتية.‬

14. ‫تناقض الذاتية الجمعوية‬
‫انحدار ثقة الفراد في المؤسسات النقابية‬
‫و الحزبية‬
‫البحث عن مجموعات ذات انتماءات متقاربة‬
‫تنامي الفردية الجماعية‬
‫(ولدة الجمعيات(‬

15. ‫مميزات الحياة اليومية‬
‫تدني العمل و ارتفاع البطالة‬ ‫‪‬‬
‫توافر الوقت الثالث و تقليل اوقات العمل‬ ‫‪‬‬
‫كبس قطاع الثقافة‬ ‫‪‬‬
‫تنمية القطاع الثالث‬ ‫‪‬‬

16. ‫شدة المنافسة‬
‫نوع المنافسة‬ ‫1.‬
‫منافسة مباشرة : جمعيات ذات اهداف متقاربة او‬ ‫‪‬‬
‫متشابهة‬
‫منافسة غير مباشرة : جمعيات ذات اعمال بديلة‬ ‫‪‬‬
‫منافسة عامة‬ ‫‪‬‬
‫كل جمعية تتعرض لمنافسة شديدة‬

17. ‫2- قطاع غير متجانس‬
‫هياكل قريبة جدا للسلطات‬ ‫‪‬‬
‫هياكل ذات ميل اقتصادي‬ ‫‪‬‬
‫هياكل ذات ميل اجتماعي )جمعيات فعلية(‬ ‫‪‬‬
‫لبس مضر بمستقبل الجمعيات‬

18. ‫البيان‬
‫الفرص‬ ‫المعوقات‬
‫تنمية قطاع المصالح‬ ‫‪‬‬ ‫تنامي الفردية‬ ‫‪‬‬
‫زيادة النخرطات‬ ‫‪‬‬ ‫ركود النضال و التطوع‬ ‫‪‬‬
‫البحث عن قيم جديدة و القرب‬ ‫‪‬‬ ‫شدة المنافسة‬ ‫‪‬‬
‫وجود الوقت الثالث‬ ‫‪‬‬ ‫كساد المصالح الثقافية‬ ‫‪‬‬
‫تدني العمل‬ ‫‪‬‬
‫قطاع تافه ؟؟؟‬

19. ‫وحدات الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫- الحل : الجراء التشخيصي‬ ‫الوحدة الثالثة‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

20. ‫المؤثرات عن الجمعية‬
‫غياب الهوية الواضحة و الهداف الجلية‬
‫تطور الوسط الجتماعي، السياسي و القتصادي‬ ‫3.‬
‫وجود المنافسة القوية‬ ‫4.‬
‫تغيير في المحفزات الداخلية‬ ‫5.‬
‫قوة العادة‬ ‫6.‬
‫غياب المرجع الجماعي و المشترك.‬ ‫7.‬

21. ‫الحل‬
‫التمييز‬
‫المقاولة‬ ‫الربح‬
‫==‬
‫الجمعية‬
‫ارساء شرعية الجمعية‬ ‫‪‬‬
‫ارساء تسييرفعال و منتج‬ ‫‪‬‬

22. ‫الدوات المستعملة‬
‫:التسويق بمعناه الجمعوي‬
‫تجديد طرق التقويم و التسيير‬ ‫‪‬‬
‫اتباع سياسة التصال و بيع المصالح مهيكلة و ممنهجة‬ ‫‪‬‬
‫تسيير واضح لشبكة الجمعية‬ ‫‪‬‬
‫انتقاء الهداف ذات الولوية‬ ‫‪‬‬
‫تحديد المكانيات المتوخات‬ ‫‪‬‬

23. ‫لماذا هذا التسويق؟‬
‫تسيير عقلني للشبكة‬ ‫‪‬‬
‫تنمية هذه الشبكة‬ ‫‪‬‬
‫اخذ بعين العتبار الشركاء الجدد الفاعلين‬ ‫‪‬‬
‫ترابط منطقي في الهداف و الخطاب‬ ‫‪‬‬
‫قياس قدرة الجمعية على تنشيط الطاقات‬ ‫‪‬‬
‫ادراك لوجود الخلف‬ ‫‪‬‬

24. ‫تمييز الجمعية‬
‫التقييم‬
‫انتعاش‬ ‫تحديد‬
‫الشبكة الخارجية‬ ‫الشبكة الداخلية‬
‫تطوير‬
‫المنخرطون‬

25. ‫المرجع الجماعي‬ ‫‪REFERENTIEL COMMUN‬‬
‫ما هي مهمة الجمعية؟ ما هي اهدافها؟ ما هي السياسة‬
‫المتبعة ؟‬
‫التشخيص ‪Diagnostic‬‬
‫, ترابط منطقي، الدوام، المهارة‬
‫الوضوح، الرادة، البداع، القوة الدافعة، المنهج‬

26. ‫التحليل الداخلي و الخارجي‬
‫المرحلة اللولى: جرد لكل نقط القوة و الضعف،‬ ‫‪‬‬
‫اليجابيات و السلبيات اللتي يوفرها المجال‬
‫المرحلة الثانية : تصنيف و تجميع هذه النقط‬ ‫‪‬‬
‫المرحلة الثالثة : تسلسل الفرص و المعيقات‬ ‫‪‬‬

27. ‫تصنيف الشركاء الداخليين‬
‫المتعاطفون : منخرط حقيقي لهداف الجمعية : مساهمة‬ ‫‪‬‬
‫مالية، التجمعات، المهرجانات‬
‫المتطوعون : المساهمة بالوقت و الطاقة‬ ‫‪‬‬
‫المتطوعون النشيطون‬ ‫‪‬‬
‫العضاء المنتخبون‬ ‫‪‬‬
‫الجراء‬ ‫‪‬‬

28. ‫قوية‬
‫تصنيف الشركاء الخارجيين‬
‫1‪PP‬‬ ‫2‪PP‬‬
‫» للتصال «‬ ‫» للتساؤول «‬
‫السلطة‬
‫3‪PP‬‬ ‫4‪PP‬‬
‫» للمساهمة المالية«‬ ‫» المعيق «‬
‫ضعيفة‬
‫جيدة‬ ‫النوعية‬ ‫سيئة‬

29. ‫وحدات الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

30. ‫طرق العمل‬
‫التحليل الداخلي و الخارجي‬ ‫‪‬‬
‫الهداف‬ ‫‪‬‬
‫مبادئ التسيير‬ ‫‪‬‬
‫المهمة‬ ‫‪‬‬
‫الستراتيجية – برنامج استراتيجي‬ ‫‪‬‬
‫برنامج عمل‬ ‫‪‬‬
‫الولويات‬ ‫‪‬‬

31. ‫التحليل الداخلي‬
‫نقط الضعف‬ ‫نقط القوة‬

32. ‫التحليل الخارجي‬
‫المعيقات‬ ‫الفرص‬

33. ‫المهمة‬
‫المهمة )شكل نص( : يجب ان تاخذ بعين العتبار تاريخ الجمعية،‬
‫تذكرب:‬
‫‪ ‬كنه انشطتها،‬
‫‪ ‬التزاماتها مع محيطها و مع شركائها‬
‫و تجيب عن :‬
‫‪ ‬لماذا احدثت الجمعية‬
‫‪ ‬لمن احدثت‬
‫تدقق الدور الذي سوف تلعبه الجمعية داخل المجتمع‬

34. ‫مبادئ التسيير‬
‫هي قواعد اساسية للمنظمة و نوعية اسلوب التسيير)القانون‬
‫الداخلي( و تساهم في :‬
‫‪ ‬تثبيت الهداف‬
‫‪ ‬تحديد الجراءات للوصول الى تلك الهداف‬
‫تاخذ بعين العتبار :‬
‫‪ ‬الوضع الجتماعي‬
‫‪ ‬تقاليد و اعراف المنطقة‬
‫‪ ‬التنظيمات الموجودة و ربما المنافسة‬

35. ‫الهداف‬
‫تحديد بدقة الهداف :‬
‫2. العامة : الولويات الدائمة مع مختلف الشركاء )داخلي او خارجي(‬
‫3. الخاصة‬
‫تقييمية‬ ‫‪‬‬
‫ممكنة التحقيق‬ ‫‪‬‬
‫محددة الزمن‬ ‫‪‬‬
‫الوطنية‬ ‫‪‬‬
‫الجهوية‬ ‫‪‬‬
‫المحلية‬ ‫‪‬‬
‫الهداف الولية‬

36. ‫السياسة المتبعة - الستراتيجية‬
‫الزامية التموقع‬ ‫1.‬
‫مرتبط باصالة المشروع )استراتجية التمييز،‬ ‫‪‬‬
‫التبعية، العدوانية(‬
‫مرتبط بسعة المنظمة )استراتجية الزعيم(‬ ‫‪‬‬
‫تحركات تجاه المنافسين‬ ‫2.‬
‫استراتجية “المواجهة” )موقف هجومي او‬ ‫‪‬‬
‫دفاعي(‬
‫استراتجية “التجنب”‬ ‫‪‬‬
‫استراتجية “التحالف”‬ ‫‪‬‬

37. ‫برنامج استراتيجي - برنامج عمل‬
‫مبادئ التسيير‬ ‫‪‬‬
‫المهمة‬ ‫‪‬‬
‫الهداف الستراتيجية‬ ‫‪‬‬
‫تحديد‬ ‫النتائج‬ ‫التكلفة‬ ‫النشطة‬ ‫استراتيجية‬ ‫الهدف‬
‫الزمن‬ ‫المتوخات‬

38. ‫جرد للمشاكل – شجرة المشاكل و الهداف‬
‫جرد لكل المشاكل التي تعاني منها الفئات المستهدفة‬ ‫‪‬‬
‫المظاهر‬ ‫الغصان‬
‫المشكل الرئيسي‬ ‫الجدع‬
‫السباب‬ ‫الجدور‬

39. ‫وحدات الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

40. ‫دور المسير‬
‫سبعة قواعد من ذهب‬
‫تجسيد مشروع الجمعية‬ ‫3.‬
‫معرفة اعراف، اساطير و محظورات الجمعية‬ ‫4.‬
‫اللمام بثلث طرق السيطرة : الشرعية في حالة التطور، الهلية حين‬ ‫5.‬
‫النضج و الحسان في حالة التأسيس و الزمة‬
‫تحديد الكفاءات )التقنية، القتصادية و التربوية(‬ ‫6.‬
‫العتبار و اعطاء القيمة‬ ‫7.‬
‫تجاوز الشكليات‬ ‫8.‬
‫التعرف و اللمام بالشبكة الداخلية و الخارجية‬ ‫9.‬

41. ‫:الكلمات الهامة للمسير‬
‫‪ ‬اعرف‬
‫‪ ‬اعتبر‬
‫‪ ‬اعطي القيمة‬
‫المسير هو رمز مؤسسته‬

42. ‫وحدات الورشة‬
‫الوحدة الولى - تقديم الورشة والمشاركين‬
‫الوحدة الثانية - الوضع الحالي للجمعيات‬
‫الوحدة الثالثة - الحل : الجراء التشخيصي‬
‫الوحدة الرابعة - طرق العمل‬
‫الوحدة الخامسة – بعض الرشادات‬
‫الوحدة السادسة - تقييم أشغال الورشة‬

43. ‫شكرا‬