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www.fatla.org Metodología PACIE: ImportanciaBloque de CIERRE Programa de Experto en ElearningModulo 6 “Interacción” Código curso  MPI062011 Elaborado por: Paula Morao
¿Qué EsPACIE? ES UNA METODOLOGIA UTILIZADA EFECTIVAMENTE PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS INFLUENCIADOS POR LOS ENTORNOS VIRTUALES
El Ing. Pedro Camacho la crea, con el propósito de compartir su conocimiento y una forma única de generar el aprendizaje, crea la Fundación de actualización tecnológica para Latinoamérica ( FATLA) en el 2004. ¿Quién LO INVENTO?
¿Para Que Sirve? Para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0), para la educación sea en sus modalidades: presenciales, semipresenciales o a distancia.
P.- 	PRESENCIA A.- 	ALCANCE C.-	CAPACITACION I.- 	INTERACCION E.-	E-LEARNING ¿Y de Donde  Saco Camacho el nombre?
ENTRANDO EN MATERIA… PARA EL DESARROLLO DE LA METODOLOGIA PACIE, ES NECESARIO LA CONSTITUCION DE UNA AULA VIRTUAL, DENOMINADA EVA (ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE)
EL EVA DEBE ESTAR BIEN DITRIBUIDO PARA proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones  PARA generar procesos de interacción correctos. PARA motivar, experimentar y generar conocimiento.  Facilitando los procesos tutoriales con garantía de Éxito
¿COMO SE COME ESTO? La estructura muestra al aula dividida en bloques. Cada bloque contiene secciones que agrupan recursos y/o actividades de acuerdo a su funcionalidad y usabilidad. TODO BAJO UN AMBIENTE AGRADABLE Y MOTIVADOR SIN CAER EN EL ABURRIMIENTO DESERTOR!!!
BLOQUE 0 – PACIE BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje  SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica  ¿Cuántos BLOQUES SON?
¿Que ES EL BLOQUE DE CIERRE? ES LA FASE FINAL DEL CURSO
¿Que CONSIGO EN EL? ES EL ULTIMO RESPIRO UNA ESTRUCTURA DE MANERA SECUENCIAL DEL FINAL DEL CURSO, DANDO CABIDA A LA ENTREGA DE LAS ASIGNACIONES RESAGADAS.
¿Y….QUE MAS? EN EL SE GENERA UN FEEDBACK DE TODAS LAS EXPERIENCIAS  ASIMILADAS ENTRE LOS PARTICIPANTES. SE ESTABLECEN LOS ACUERDOS ADMINISTRATIVOS PARA EL DESPLOQUEO DEL PROXIMO NIVEL COMO LA RE3COPILACION DE LA INFORMACION PARA LA GENERACION DE LOS CERTIFICADOS APROVATORIOS
ES UNA ETAPA CRUCIAL PORQUE AQUÍ SE DA LO QUE SE DABA O  CORREN O SE ENCARMAN, EN LA NEGOCIACION  PARA LA ENTREGA DE ASIGNACIONES TARDIAS, CONSOLIDACION , MATRICULACION Y CAMADERIA ENTRE LOS PARTICIPANTES… TODO CON MUUUCHO AMOR Y PROFESIONALISMO Y UN TOQUE DE PACIENCIA… ¿Cuál ES LA IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE?
GRACIAS POR SU ATENCION…!!! CON SUEÑO Y TODO TE RECOMIENDO QUE HAGAS TU TAREA CON TIEMPO PARA QUE NO DES CARRERAS COMO YO... DE SEGURO TU TRABAJO TE QUEDARA MUCHISIMO MEJOR, SI NO ENTONCES  YA SEREMOS DOS… ,[object Object]

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  • 1. www.fatla.org Metodología PACIE: ImportanciaBloque de CIERRE Programa de Experto en ElearningModulo 6 “Interacción” Código curso MPI062011 Elaborado por: Paula Morao
  • 2. ¿Qué EsPACIE? ES UNA METODOLOGIA UTILIZADA EFECTIVAMENTE PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS INFLUENCIADOS POR LOS ENTORNOS VIRTUALES
  • 3. El Ing. Pedro Camacho la crea, con el propósito de compartir su conocimiento y una forma única de generar el aprendizaje, crea la Fundación de actualización tecnológica para Latinoamérica ( FATLA) en el 2004. ¿Quién LO INVENTO?
  • 4. ¿Para Que Sirve? Para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0), para la educación sea en sus modalidades: presenciales, semipresenciales o a distancia.
  • 5. P.- PRESENCIA A.- ALCANCE C.- CAPACITACION I.- INTERACCION E.- E-LEARNING ¿Y de Donde Saco Camacho el nombre?
  • 6. ENTRANDO EN MATERIA… PARA EL DESARROLLO DE LA METODOLOGIA PACIE, ES NECESARIO LA CONSTITUCION DE UNA AULA VIRTUAL, DENOMINADA EVA (ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE)
  • 7. EL EVA DEBE ESTAR BIEN DITRIBUIDO PARA proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones PARA generar procesos de interacción correctos. PARA motivar, experimentar y generar conocimiento. Facilitando los procesos tutoriales con garantía de Éxito
  • 8. ¿COMO SE COME ESTO? La estructura muestra al aula dividida en bloques. Cada bloque contiene secciones que agrupan recursos y/o actividades de acuerdo a su funcionalidad y usabilidad. TODO BAJO UN AMBIENTE AGRADABLE Y MOTIVADOR SIN CAER EN EL ABURRIMIENTO DESERTOR!!!
  • 9. BLOQUE 0 – PACIE BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica ¿Cuántos BLOQUES SON?
  • 10. ¿Que ES EL BLOQUE DE CIERRE? ES LA FASE FINAL DEL CURSO
  • 11. ¿Que CONSIGO EN EL? ES EL ULTIMO RESPIRO UNA ESTRUCTURA DE MANERA SECUENCIAL DEL FINAL DEL CURSO, DANDO CABIDA A LA ENTREGA DE LAS ASIGNACIONES RESAGADAS.
  • 12. ¿Y….QUE MAS? EN EL SE GENERA UN FEEDBACK DE TODAS LAS EXPERIENCIAS ASIMILADAS ENTRE LOS PARTICIPANTES. SE ESTABLECEN LOS ACUERDOS ADMINISTRATIVOS PARA EL DESPLOQUEO DEL PROXIMO NIVEL COMO LA RE3COPILACION DE LA INFORMACION PARA LA GENERACION DE LOS CERTIFICADOS APROVATORIOS
  • 13. ES UNA ETAPA CRUCIAL PORQUE AQUÍ SE DA LO QUE SE DABA O CORREN O SE ENCARMAN, EN LA NEGOCIACION PARA LA ENTREGA DE ASIGNACIONES TARDIAS, CONSOLIDACION , MATRICULACION Y CAMADERIA ENTRE LOS PARTICIPANTES… TODO CON MUUUCHO AMOR Y PROFESIONALISMO Y UN TOQUE DE PACIENCIA… ¿Cuál ES LA IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE?
  • 14.