Le document présente une activité éducative autour d'un menu de café, avec des questions portant sur les prix et les éléments du menu. Il inclut également des extraits d'un film et des références à un certain comportement dans une conversation. L'objectif principal semble être d'encourager l'interaction en français dans un contexte de restauration.

1. Parlons français

2. Journal K page 28: Décrivez le repas

3. L’ordre du jour

4. Lire une carte!

5. Attention!!

6. Une carte

7. Le menu

8. An authentic café menu!

9. Café le Sporting p. 18

10. 1. Comment s’appelle le café ?

11. 2. Qui fréquente probablement le caf
é?

12. 3. Combien coûte un croissant ?

13. 4. Combien coûte une glace au chocola
t?

14. 5. Combien coûte un citron pressé ?

15. 6. Ça fait combien un sandwich au jam
bon, des frites, et une limonade ?_

16. 7. Ça fait combien un café, un thé, et d
eux
sodas ?

17. 8. Quelles sont les trois catégories sur l
a carte ?_

18. 9. Quel est un synonyme de « met » ?

19. 10. Qu’est-ce que vous allez command
er ?

20. Infogap: Café le sporting

21. Extrait du film: Amélie p. 11

23. Now conversation without scaffol
d

24. page 13 être charmant

25. page 13 être charmant

26. page 13 être charmant

27. page 13 être charmant

28. page 13 être charmant

29. Cherchez les ardoises No
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