By the end of this lesson you will be able to:
Learn the subject pronouns.
Conjugate the verb avoir in the present tense.
Form the negation with the verb avoir in the present tense
Formulate questions using the verb avoir
Identify idiomatic expressions that use the verb avoir
The document discusses French verbs ending in "-re", noting that many follow a regular conjugation pattern but some are irregular. It provides the example of conjugating the regular verb "vendre" and the irregular verb "mettre". It emphasizes that learning French verb conjugations requires practice, and provides a link to a website for practicing conjugating all French verbs.
By the end of this lesson you will be able to:
Learn the subject pronouns.
Conjugate the verb avoir in the present tense.
Form the negation with the verb avoir in the present tense
Formulate questions using the verb avoir
Identify idiomatic expressions that use the verb avoir
The document discusses French verbs ending in "-re", noting that many follow a regular conjugation pattern but some are irregular. It provides the example of conjugating the regular verb "vendre" and the irregular verb "mettre". It emphasizes that learning French verb conjugations requires practice, and provides a link to a website for practicing conjugating all French verbs.
Direct and indirect object pronouns francaissrahasel
This document discusses direct and indirect object pronouns in French. [1] Direct object pronouns replace direct object nouns and answer the questions "who?" or "what?". [2] Some examples of direct object pronouns in French are me, te, le, la, les. [3] Indirect object pronouns replace indirect objects and answer the question "to/for whom?". Examples of indirect object pronouns are me, te, lui, leur.
The document provides information about forming and using the future tense in French. It begins by explaining what the future tense is in English and French. It then discusses how to form the future tense in French, including rules for regular verbs ending in -er, -ir, and -re and irregular verbs. Examples are given to illustrate conjugating regular verbs like donner, finir, and attendre. The document concludes with a quick recap of key points about using the present tense for near-future events and forming the future tense for regular and irregular verbs.
In French, possessive adjectives agree with the gender and number of the possessed object, not the possessor. There are three forms of possessive adjectives in French - one for masculine singular objects, one for feminine singular objects, and one for plural objects. Some examples of possessive adjectives and the objects they describe include: mon sac (my bag), ma guitare (my guitar), and mes copains (my friends).
This document provides information about French possessive adjectives. It begins by explaining the difference between English and French possessive adjectives, noting that in French they must agree in gender and number with the noun they describe rather than the owner. It then gives a step-by-step guide to choosing the correct possessive adjective based on the subject and the gender and number of the object possessed. Additional tips are provided, such as possessive adjectives always coming before the noun and agreeing with the item not the owner.
El documento describe cómo el sistema educativo ha evolucionado gracias a las nuevas tecnologías, permitiendo diversas formas de enseñanza. Se ofrecen clases presenciales y a distancia utilizando herramientas en línea como videoconferencia. Los profesores cuentan con una variedad de recursos en la web para transmitir conocimientos de manera flexible. El sistema se adapta a cada alumno combinando diferentes metodologías y herramientas según sus necesidades.
Direct and indirect object pronouns francaissrahasel
This document discusses direct and indirect object pronouns in French. [1] Direct object pronouns replace direct object nouns and answer the questions "who?" or "what?". [2] Some examples of direct object pronouns in French are me, te, le, la, les. [3] Indirect object pronouns replace indirect objects and answer the question "to/for whom?". Examples of indirect object pronouns are me, te, lui, leur.
The document provides information about forming and using the future tense in French. It begins by explaining what the future tense is in English and French. It then discusses how to form the future tense in French, including rules for regular verbs ending in -er, -ir, and -re and irregular verbs. Examples are given to illustrate conjugating regular verbs like donner, finir, and attendre. The document concludes with a quick recap of key points about using the present tense for near-future events and forming the future tense for regular and irregular verbs.
In French, possessive adjectives agree with the gender and number of the possessed object, not the possessor. There are three forms of possessive adjectives in French - one for masculine singular objects, one for feminine singular objects, and one for plural objects. Some examples of possessive adjectives and the objects they describe include: mon sac (my bag), ma guitare (my guitar), and mes copains (my friends).
This document provides information about French possessive adjectives. It begins by explaining the difference between English and French possessive adjectives, noting that in French they must agree in gender and number with the noun they describe rather than the owner. It then gives a step-by-step guide to choosing the correct possessive adjective based on the subject and the gender and number of the object possessed. Additional tips are provided, such as possessive adjectives always coming before the noun and agreeing with the item not the owner.
El documento describe cómo el sistema educativo ha evolucionado gracias a las nuevas tecnologías, permitiendo diversas formas de enseñanza. Se ofrecen clases presenciales y a distancia utilizando herramientas en línea como videoconferencia. Los profesores cuentan con una variedad de recursos en la web para transmitir conocimientos de manera flexible. El sistema se adapta a cada alumno combinando diferentes metodologías y herramientas según sus necesidades.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
A1 Les mois de l'année
1. Les mois de l'année
Dans un an il y a 12 mois
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2. 01 - Janvier - Du dieu Janus
• Le mois de janvier a 31 jours.
• Le premier janvier c'est le jour de l'an.
• En janvier il fait très froid et il neige.
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3. 02 - Février- Du latin febrarius, mois de la purification
• Le mois de janvier a 28 ou 29 jours.
• Le deux février est le jour de la chandeleur, on mange des
crêpes.
• Souvent les français vont skier en février.
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4. 03 - Mars - Mars est le nom du dieu de la guerre
• Le mois de mars a 31 jours.
• Le printemps commence le 21 mars.
• En mars il fait encore très froid.
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5. 04 - Avril - Du latin Aprilis
• Le mois d'avril a 30 jours.
• "En avril ne te découvre pas d'un fil ; en mai fait ce qu'il
te plaît."
• Avril est le mois des fleurs.
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6. 05 - Mai - De la déesse Maia
• Le mois de mai a 30 jours.
• Le 1er mai est le jour de la fête du travail.
• "En mai fait ce qu'il te plaît."
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7. 06 - Juin - De Junius Brutus (1er consul)
• Le mois de juin a 30 jours.
• L'été commence 21 juin.
• La fête de la musique a lieue 21 juin.
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8. 07 - Juillet - De l'ancien français juignet "petit juin"
• Le mois de juillet a 31 jours.
• Le 14 juillet est le jour de la fête nationale française.
• En juillet il fait très chaud.
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9. 08 - Août - Mois "d'Auguste"
• Le mois d'août a 31 jours.
• Le 14 juillet est le jour de la fête nationale française.
• En juillet il fait très chaud.
• Beaucoup de français partent en vacances au mois d'août.
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10. 09 - Septembre - de "septem" 7ème mois de l'année romaine
• Le mois de septembre a 30 jours.
• L'automne commence le 22 septembre.
• Le mois de septembre est le mois de la rentrée des
classes.
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11. 10 - Octobre - de "october" 8ème mois de l'année romaine
• Le mois d'octobre a 31 jours.
• En octobre les feuilles des arbres tombent.
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12. 11 - Novembre - de "novembris" 9ème mois de l'année romaine
• Le mois de novembre a 30 jours.
• Le 1er novembre est le jour de la toussaint.
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13. 12 - Décembre - de "decembris" 10ème mois de l'année romaine
• Le mois de décembre a 31 jours.
• Le 22 décembre est le premier jour de l'hiver.
• Le 25 décembre est le jour du réveillon de noël.
• Le 31 décembre est le jour du réveillon du jour de l'an.
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14. Articles, préposition et mois
• Le mois de mai est mon mois préféré.
• Mai est le mois que je préfère.
• En mai, il commence à faire beau.
• Au mois de mai, je gens aiment fréquenter les terrasses.
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