Le projet de soutien scolaire pour adolescents, coordonné par Rachid Begdouri, a inscrit 75 élèves dans 27 établissements scolaires entre janvier et décembre 2013. Les chiffres montrent une évolution positive du nombre d'élèves et une forte demande pour ce type d'aide dans le quartier, indiquant un besoin crucial d'une école des devoirs. Le bilan souligne l'impact significatif du projet sur une population en difficulté, avec une appréciation générale de l'initiative.

1. Janvier – Décembre 2013

2. IDENTIFICATION DU PROJET
• INTITULÉ : SOUTIEN SCOLAIRE POUR ADOLESCENTS
• NUMÉRO DU PROJET : 2010/05199
• COORDINATEUR : RACHID BEGDOURI (0,17 ETP= 6,5H)
• LIEU : 2, RUE DU FOYER SCHAERBEEKOIS
• NOMBRE D’ÉLÈVES INSCRITS : 75
• NOMBRE D’ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES: 27

3. EVOLUTION QUANTITATIVE DEPUIS SEPTEMBRE 2011
22
43
75
8
13
17
6
8
15
2,5
7,9
12,3
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2011 2012 2013
Evolution de l'effectif des élèves, budget, et ressources en 3 ans
Nbre d'élèves
Nbre professeurs
Heures/sem
budget du bénévolat *1000€

4. HEURES D'ÉTUDE « OLYMPIADES 2013 »
Régions
HEURES
D'ETUDE
PARTICIPANTS
Bruxelles-Capitale 22.166,8 2.361
Namur 5.087,0 140
Liège 4.251,5 400
Brabant wallon 2.751,0 168
Hainaut 1.107,5 80
Brabant flamand 623,4 35
TOTAL PAYS 35.987,2 3.184
Pays
HEURES
D'ETUDE
PARTICIPANTS
Espagne 266.670,9 23.601
Mexico 169.895,0 18.067
Equateur 33.915,5 10.044
France 16.123,0 1.482
Haïti 12.824,0 425
Burundi 9.227,0 985
R. D. Congo 8.088,0 339
Côte d'Ivoire 1.266,0 63
Croatie 829,5 710
0
500
1000
1500
2000
2500
Olympiades 2013 - Nombre d'heures « Bruxelles capitale

5. LOCALISATION DE
NOTRE PUBLIC
• SCHAERBEEK 60 80%
• EVERE 5 6,7%
• LAEKEN 3 4,0%
• ANDERLECHT 2 2,7%
• NEDER-OVER-HEMBEEK 2 2,7%
• MACHELEN 1 1,3%
• SAINT-GILLES 1 1,3%
• ZAVENTEM 1 1,3%

6. • 27 élèves habitent le
quartier Helmet ce qui
représente 36 %.
• 33 élèves habitent le
long du Boulevard
Lambermont ce qui
représente 44 %.
• 5 élèves suivent
l’enseignement
Néerlandophone.

7. ATHENEE FERNAND BLUM RENAN 14
ATHENEE FERNAND BLUM ROODEBEEK 8
LYCEE EMILE MAX 8
ATHENEE ROYAL ALFRED VERWEE 5
INSTITUT STE-MARIE LA SAGESSE 5
ATHENEE ADOLPHE MAX 4
INSTITUT STE-FAMILLE 4
INSTITUT ST-DOMINIQUE 3
COLLEGE CARDINAL MERCIER 2
KONINGLIJK ATHENEUM VILVOORDE 2
INSTITUT DES DAMES DE MARIE 2
ATHENEE ROYAL DE BOCKSTAEL 2
KONINGLIJK INSTITUUT EMANUEL HIEL 2
LYCEE MARIA ASSUMPTA 1
INSTITUT ST-STANISLAS 1
ST-VINCENT DE PAUL 1
ST-PIERRE 1
INSTITUT MARIE IMACULEE MONTJOIE 1
INSTITUT SAINT LOUIS 1
ATHENEE DES PAGODES 1
ATHENEE ROYAL DE KOEKELBERG 1
ATHENEE ROYAL D’EVERE 1
ST-NIKLAAS INSTITUUT 1
INSTITUT DE MOT COUVREUR 1
LYCEE DE RETRAITE DU SACRE CŒUR 1
INSTITUT PAUL HENRY SPAAK 1
SAINT-JOSEPH 1
TOTAL: 27 ETABLISSEMENTS/ 19 ETA l’année passée.
ETABLISSEMENTS FREQUENTES
PAR NOS ELEVES

8. EVOLUTION QUALITATIVE – BILAN FONCTIONNEL
• PONCTUALITÉ
• RÉGULARITÉ
• MÉTHODE DE TRAVAIL
• PLANIFICATION
• DÉFINITION DES OBJECTIFS
SCOLAIRES

9. EVOLUTION QUALITATIVE
• ORGANISATION DE SORTIES
• PRÉPARATION DES EXPOSÉS DES DÉBATS
• RÉALISATION DU PROGRAMME DU CAMP ANNUEL

10. EVOLUTION QUALITATIVE
• UNIVERSITÉ OUVRIÈRE
• SQUASH & MULTI-SPORTS

11. APPRECIATION GLOBALE
• NOUS CONFIRMONS NOTRE CONCLUSION DE L’ANNÉE PASSÉE, À SAVOIR QU’IL Y A UN MANQUE
CRUCIAL ET UN BESOIN GRANDIOSE D’UNE ÉCOLE DES DEVOIRS DANS LE QUARTIER. LA FORTE DEMANDE
ET LES DIFFICULTÉS RÉELLES DES ÉLÈVES SONT LA PREUVE ÉVIDENTE DE CE CONSTAT.
• NOUS SOMMES CONTENTS D’AVOIR PARTICIPÉ À CE PROJET QUI APPORTE UNE AIDE NON NÉGLIGEABLE
À UNE POPULATION DE PLUS EN PLUS PRÉCARISÉE AFIN QUE DES JOURS MEILLEURS VOIENT LE JOUR
DANS LE QUARTIER.
• AU NOM DE TOUT NOTRE PUBLIC, UN GRAND MERCI À TOUS CEUX QUI DE PRÈS OU DE LOIN ONT
COLLABORÉ À SA RÉALISATION.