Le document traite de l'enseignement de l'histoire à l'époque contemporaine, en abordant particulièrement l'Antiquité et le Moyen Âge. Il présente des stratégies d'enseignement basées sur des ouvrages de synthèse, des revues de vulgarisation, et l'utilisation d'internet pour rechercher des informations spécifiques. Plusieurs exemples d'articles sur les invasions et les événements marquants de ces périodes sont également cités.