Le 17 juin 2016, à l'Alliance française de Paris, l'ASDIFLE a organisé sa première journée des adhérents : une journée de rencontres professionnelles sur le thème de la formation linguistique des migrants.
Cette journée a rassemblé 80 professionnels et étudiants.
Le 17 juin 2016, à l'Alliance française de Paris, l'ASDIFLE a organisé sa première journée des adhérents : une journée de rencontres professionnelles sur le thème de la formation linguistique des migrants.
Cette journée a rassemblé 80 professionnels et étudiants.
Valoriser les biens culturels par l'innovationJpsd consultant
Conférence de Jean-Pierre Dalbéra (Chaire ITEN UNESCO)
"Valoriser les biens culturels par l'innovation / Numérique et patrimoine"
Centre de formation du syndicat national de l'édition (Asfored)
10 mars 2014, Paris
Parcours numérique dans quelques musées de civilisation de ParisJpsd consultant
Réalisé en octobre 2016 par la chaire UNESCO ITEN (Information, Transmission et Édition Numériques) dirigée par Ghislaine Azémard, professeure à l'université Paris 8, ce petit ouvrage présente le programme de recherche de la chaire en médiation numérique de la diversité culturelle, mené avec trois de ses partenaires : la maison des cultures du monde à Paris et Vitré, le musée des instruments de musique du monde de Céret, l'association d'artistes Les 7 Portes-Sisygambis de Marseille.
Il présente également des dispositifs numériques innovants de médiation de la culture et du patrimoine dans plusieurs musées parisiens : musée de l'Homme, Musée du Louvre, Musée du quai Branly - Jacques Chirac, Musée de la musique
Les commentaires sont en français et en anglais.
Réussir sa campagne de financement participatif grâce au premier guide pratique et gratuit dédié au secteur culturel.
Auteur : Anaïs Del Bono et Guillaume Maréchal
Publié le : 31/03/2016
Innovations numériques et institutions culturellesJpsd consultant
Face à la concurrence des autres institutions et des médias, les musées et monuments historiques doivent innover pour attirer et fidéliser les publics, diffuser les connaissances et les partager, valoriser leurs ressources. Les technologies numériques leur offrent de multiples opportunités tant pour transformer leurs modes de travail et d'organisation que pour faire évoluer leurs systèmes de diffusion et d'échanges avec les visiteurs. L'exposé présente de nombreux exemples d'innovations numériques dans des musées français et étrangers, dans des monuments et trace des perspectives pour le futur.
L’Éducation, Vecteur du Projet Européen - L’Éducation en Europe - Nos valeurs d’aujourd’hui et de demain
AEDE France
Jeudi 24 janvier 2019, 9h30-12h30 Sorbonne-MALESHERBES - 108 boulevard Malesherbes, 75017 Paris
Comment adapter son langage et ses actions de communication au public des enfants ? La Gazette des petits gourmands, distribuée dans les écoles, comme les actions développées par les conseils de jeunes, tiennent compte des attentes, des centres d'intérêt et des usages des jeunes publics. Quelles règles s'imposent, quels outils privilégier, quelles démarches engager pour associer les jeunes à une communication qui leur parle ?
Dominique Djian, dircom de Poitiers et du Grand Poitiers, Nathalie Legros-Becuwe, directrice de la Maison de l'Europe à Dunkerque,
Pascale Montefiore, directrice du pôle Rayonnement de Agence d'urbanisme de Dunkerque, co-animatrice du Club'com de la Fnau,
Marie-Pierre Pernette, déléguée générale adjointe de l'Association des conseils de jeunes - Anacej.
Valoriser les biens culturels par l'innovationJpsd consultant
Conférence de Jean-Pierre Dalbéra (Chaire ITEN UNESCO)
"Valoriser les biens culturels par l'innovation / Numérique et patrimoine"
Centre de formation du syndicat national de l'édition (Asfored)
10 mars 2014, Paris
Parcours numérique dans quelques musées de civilisation de ParisJpsd consultant
Réalisé en octobre 2016 par la chaire UNESCO ITEN (Information, Transmission et Édition Numériques) dirigée par Ghislaine Azémard, professeure à l'université Paris 8, ce petit ouvrage présente le programme de recherche de la chaire en médiation numérique de la diversité culturelle, mené avec trois de ses partenaires : la maison des cultures du monde à Paris et Vitré, le musée des instruments de musique du monde de Céret, l'association d'artistes Les 7 Portes-Sisygambis de Marseille.
Il présente également des dispositifs numériques innovants de médiation de la culture et du patrimoine dans plusieurs musées parisiens : musée de l'Homme, Musée du Louvre, Musée du quai Branly - Jacques Chirac, Musée de la musique
Les commentaires sont en français et en anglais.
Réussir sa campagne de financement participatif grâce au premier guide pratique et gratuit dédié au secteur culturel.
Auteur : Anaïs Del Bono et Guillaume Maréchal
Publié le : 31/03/2016
Innovations numériques et institutions culturellesJpsd consultant
Face à la concurrence des autres institutions et des médias, les musées et monuments historiques doivent innover pour attirer et fidéliser les publics, diffuser les connaissances et les partager, valoriser leurs ressources. Les technologies numériques leur offrent de multiples opportunités tant pour transformer leurs modes de travail et d'organisation que pour faire évoluer leurs systèmes de diffusion et d'échanges avec les visiteurs. L'exposé présente de nombreux exemples d'innovations numériques dans des musées français et étrangers, dans des monuments et trace des perspectives pour le futur.
L’Éducation, Vecteur du Projet Européen - L’Éducation en Europe - Nos valeurs d’aujourd’hui et de demain
AEDE France
Jeudi 24 janvier 2019, 9h30-12h30 Sorbonne-MALESHERBES - 108 boulevard Malesherbes, 75017 Paris
Comment adapter son langage et ses actions de communication au public des enfants ? La Gazette des petits gourmands, distribuée dans les écoles, comme les actions développées par les conseils de jeunes, tiennent compte des attentes, des centres d'intérêt et des usages des jeunes publics. Quelles règles s'imposent, quels outils privilégier, quelles démarches engager pour associer les jeunes à une communication qui leur parle ?
Dominique Djian, dircom de Poitiers et du Grand Poitiers, Nathalie Legros-Becuwe, directrice de la Maison de l'Europe à Dunkerque,
Pascale Montefiore, directrice du pôle Rayonnement de Agence d'urbanisme de Dunkerque, co-animatrice du Club'com de la Fnau,
Marie-Pierre Pernette, déléguée générale adjointe de l'Association des conseils de jeunes - Anacej.
#CapCom17 : AT11 - [Mobile] Savoir parler aux étudiantsCap'Com
Le plan campus du Havre vise à développer les activités universitaires et de recherche sur un site unique en cœur de ville. Des infrastructures à destination des étudiants vont permettre de créer un véritable campus autour des grandes écoles : Sciences Po, INSA, Pôle ingénieur, ENSM. L’occasion d’échanger sur la communication en direction des étudiants : comment les toucher, les faire venir, comment les intégrer dans la vie locale alors qu’ils ne sont que de passage ? Comment travailler ensemble autour d’une communication efficace ?
Presentation nouvelles technologies et éducation au musée
C v beste16gris
1.
C
V
Miene
Mathon
Scénographe,
designer,
formateur
++33(0)6
45
65
48
14
wlfamathon@gmail.com
www.mienemathon.com
COMPÉTENCES
-‐
Comme
développeure
dans
le
cadre
des
projets
ERASMUS+
(Long
Life
Learning,
adult
education)
-‐
En
conception,
rédaction,
méthodologie,
training
pédagogique,
transmission
de
savoirs
dans
le
domaine
du
design,
des
métiers
d’art,
des
langues,
de
l’histoire
de
l’art
et
de
la
scénographie
-‐
En
médiation
culturelle
-‐
Comme
professeure
et
formatrice
d’arts
appliqués
et
de
langues
à
travers
l’art
-‐
Comme
dessinatrice,
peintre
et
modeleur
–
sculpteur,
design
-‐
Dans
le
champ
de
l’éducation,
la
science
et
de
la
culture
-‐
En
création,
direction
artistique,
production
-‐
En
organisation
d’événements
culturels
et
des
performances.
Édition
d’une
revue
européenne
(2016
-‐
2017)
-‐
En
création
de
supports
pédagogiques
(textes
et
art
visuel)
pour
des
groupes
spécifiques
-‐
Parle
5
langues
ERK
:
Néerlandais
langue
maternelle,
français
C2,
anglais
C1,
allemand
B1,
italien
B1
EXPOSITIONS
PERSONNELLES,
DE
GROUPE,
RÉSIDENCES
D’ARTISTES
depuis
1980
-‐Travail
artistique
personnel,
expositions
«
Dialogue
avec
Jack
London
»,
24
et
25
septembre
2016
-‐
http://regards-‐alpins.eu/
Autres
exemples
:
http://www.eggsecho.eu/projet-‐januskoos/
http://www.cc-‐champsaur.fr/index.php/Rencontres-‐artistiques-‐de-‐Chaillol?idpage=32&afficheMenuContextuel=true
http://akenadoo.blogspot.fr/2013_06_01_archive.html
http://www.leboucanier.net/fr/
FORMATIONS
depuis
2009
-‐
Stage
professionnel
(AFDAS),
«
Etudes
et
réalisation
de
visages
réalistes
en
silicone
»
La
Nef
à
Pantin,
par
Jean
Michel
Caillebotte
et
Julien
Roche
du
19
au
31
octobre
2015
http://la-‐nef.org/rubrique.php3?id_rubrique=159&id_article=1104
-‐
Formation
production
et
administration
d’un
projet
culturel
2014
avec
Égénération
75018
Paris
http://www.egeneration.fr/
http://www.intercariforef.org/formations/production-‐et-‐administration-‐dun-‐projet-‐artistique-‐spectacle-‐cinma-‐
audiovisuel/egeneration/formation-‐14_AF_0000016949_SE_0000048327.html
EXPÉRIENCE
PROFESSIONNELLE
:
-‐
Chef
de
projet
du
Workshop
modelage
«
inventer
une
grammaire
pour
aborder
le
paysage
»
du
26
au
31
octobre
au
Fayore,
à
St.
Michel
de
Chaillol.
(Dans
le
but
de
communiquer
sur
Epale,
plateforme
ERASMUS+)
-‐
Assistante
de
production
de
«
Un
tour
de
masques
»
(en
cours)
-‐
Membre
de
jury
pour
la
validation
des
acquis
à
Égénération
75018
Paris
(en
2015
et
2016)
3. http://www.sectionnl.fr/
-‐
The
International
Players
;
musique,
chant,
théâtre,
scénographie
http://www.internationalplayers.co.uk/ip/index.php
-‐
L
I
P
E;
sur
mon
initiative
en
1993
http://www.lipe-‐fourqueux.com/
-‐
La
CLEF
St.
Germain-‐en
Laye.
Cours
de
sensibilisation
à
l’art;
festival
de
BD
;
cours
de
fabrication
de
cerfs
volants,
instruments
à
musique
«
à
vent
»,
archéologie,
îlot
bois.
http://www.laclef.asso.fr/historique.php
INFORMATIQUE
:
Word,
Excel,
PC
et
Mac,
In-‐design
LANGUES
:
-‐
Anglais,
néerlandais,
français
courant.
Italien,
allemand
parlé
et
bonnes
notions
à
l’écrit.
http://www.agence-‐erasmus.fr/page/label-‐langues
http://europass.cedefop.europa.eu/fr/documents/european-‐skills-‐passport/language-‐passport
FORMATION
-‐
Formation
par
la
Région
Île
de
France
au
1er
trimestre
2014
:
production
et
administration
d’un
projet
artistique.
-‐
Diplômée
Master
2
DSAA
ENSAAMA
Paris
1983
:
scénographie,
architecture
d’intérieur
http://www.ensaama.net/HTTP/ods_html/ENSAAMA_Pages/Formations/Master.html
-‐
BTS
Plasticien
volume,
diplôme
de
l’école.
-‐
Beaux
Arts
de
Paris
:
atelier
de
dessin
(atelier
Gili)
1979
-‐1981
-‐
Prépas
:
Atelier
Roederer,
Atelier
Baudry,
Paris
1977
-‐
1979
-‐
Alliance
Française
niveau
4
en
1977
-‐
Eindexamen
Eckartcollege
à
Eindhoven,
Pays
Bas
(Baccalauréat)
1976
-‐
Academie
van
Eindhoven
:
cours
d’arts
plastiques,
Eindhoven,
Pays
Bas
1974
-‐
1976
https://fr.wikipedia.org/wiki/Design_Academy_Eindhoven
AUTRES
ACTIVITES
:
Traductions,
écriture,
lecture,
photographie
Randonné,
hockey
sur
gazon,
yoga,
voile,
jardin
potager,
réparation
et
fan
de
vélo