Une formation que j'ai animé pour le compte de la GIZ.
La formation avait pour but d'initier les collaborateur de l'organisme aux notion de la photographie pour ensuite les orienter vers la photographie avec smartphone pour augmenter l'autonomie des équipes reportages et archivage.
---
Dans le cadre d’un cycle de formations pour le renforcement des capacités internes en communication, un premier workshop d’initiation à la photographie des activités GIZ.
L’objectif de ce workshop est le renforcement des skills des participants pour apprendre à faire de beaux clichés en utilisant camera ou smartphone et l’initiation aux règles et orientations de la GIZ en la matière.
A travers le renforcement des compétences en photographie ce workshop contribue aussi à l’amélioration de la visibilité des projets à travers un contenu photographique de qualité, exploitable, mettant en valeur travail et impact de la GIZ au Maroc.
Pour le projet, les élèves ont réalisé des photographies d’amas d’étoile, les a traitées et analysées pour déterminer l’âge des amas par photométrie. Ils ont innové en utilisant la matrice de Bayer de l’appareil photo au lieu des filtres traditionnels. L’expérience a été concluante sur l’amas M37dont l’âge a été déterminé par cette méthode.
Une formation que j'ai animé pour le compte de la GIZ.
La formation avait pour but d'initier les collaborateur de l'organisme aux notion de la photographie pour ensuite les orienter vers la photographie avec smartphone pour augmenter l'autonomie des équipes reportages et archivage.
---
Dans le cadre d’un cycle de formations pour le renforcement des capacités internes en communication, un premier workshop d’initiation à la photographie des activités GIZ.
L’objectif de ce workshop est le renforcement des skills des participants pour apprendre à faire de beaux clichés en utilisant camera ou smartphone et l’initiation aux règles et orientations de la GIZ en la matière.
A travers le renforcement des compétences en photographie ce workshop contribue aussi à l’amélioration de la visibilité des projets à travers un contenu photographique de qualité, exploitable, mettant en valeur travail et impact de la GIZ au Maroc.
Pour le projet, les élèves ont réalisé des photographies d’amas d’étoile, les a traitées et analysées pour déterminer l’âge des amas par photométrie. Ils ont innové en utilisant la matrice de Bayer de l’appareil photo au lieu des filtres traditionnels. L’expérience a été concluante sur l’amas M37dont l’âge a été déterminé par cette méthode.
Résumé : ........................................................................................................................................ 3
Chapitre 1 : Introduction Générale Sur la SNRT .............................. 5
Section 1 : Histoire de La SNRT ..................................................................................................... 5
Section 2 : les chaines TV ..................................................................................................... 5
Section 3 : les attributions de la SNRT ..................................................................................... 5
Chapitre 2 : Programme de Al Amazighia................................................ 8
Section 1 : le journal : .................................................................................................................. 8
Section 2 : la régie : ....................................................................................................................... 8
Section 3 : environnement de travail : ................................................................................... 10
Chapitre 3 : Les tâches effectuées : .............................................................. 15
Section 1 : Introduction Sur le son: ......................................................................................... 15
Section 2 : Généralités sur le projet
Résumé : ........................................................................................................................................ 3
Chapitre 1 : Introduction Générale Sur la SNRT .............................. 5
Section 1 : Histoire de La SNRT ..................................................................................................... 5
Section 2 : les chaines TV ..................................................................................................... 5
Section 3 : les attributions de la SNRT ..................................................................................... 5
Chapitre 2 : Programme de Al Amazighia................................................ 8
Section 1 : le journal : .................................................................................................................. 8
Section 2 : la régie : ....................................................................................................................... 8
Section 3 : environnement de travail : ................................................................................... 10
Chapitre 3 : Les tâches effectuées : .............................................................. 15
Section 1 : Introduction Sur le son: ......................................................................................... 15
Section 2 : Généralités sur le projet
Modélisation du signal et photométrie : application à l'astrophotographieLaurent Devineau
L’objectif de ce support est de présenter à travers un cas pratique les notions clés de photométrie et de modélisation du signal appliquées à l’astrophotographie
La photo numérique : de la prise de vue au partage WebRegis Pailler
Photos d'aujourd'hui : le mélange subtil du réel et du virtuel.
Tout comme pour le livre, je pense que la photo en tant que telle ne disparaîtra jamais, constituant un art à part entière. Elle fait appel à l'imaginaire, fait rêver, pleurer...les nouvelles technologies l'accompagnent dans à toutes les étapes de sa vie, de la prise de vue à la retouche numérique éventuelle. Elle est un prétexte à la découverte de l'autre, de la nature, de la vie tout prêt de chez soi ou à l'autre bout du monde, en ville ou à la campagne...couplé à l'image, les résultats surprennent souvent l'auteur lui-même parfois. Pour le partage avec les autres, l'internet regorge de sites web et d'outils permettant un stockage facile et la création de diaporamas extraordinaires.
La formation s'adresse : aux animateurs, aux photographes débutants.
Contact : Régis Pailler
À la suite de cette formation, vous serez capable de :
Côté matériel :
· d’utiliser les fonctions de bases des appareils photos du marché : reflex, bridge, compact…
· d’effectuer les réglages de base pour la prise de vue.
Côté logiciels :
· utiliser les outils utiles au contexte de production.
· comprendre le fonctionnement de toutes les fenêtres utiles au contexte de production.
· travailler avec les textes, les images et les couleurs.
· effectuer des montages photographiques de base.
· corriger et améliorer des photographies.
Côté web :
· choisir parmi les service web pour la mise en ligne des albums.
Partie 1 :
Savoir différencier les différentes types d’appareils (reflex, bridge, compact,…) et d’objectifs (macro, grand angle…)
Définitions des termes clés incontournables comme la focale, la profondeur de champ, l'ouverture, la sensibilité, etc.
Savoir cadrer une photo.
La lumière, composant de base d'une photo.
La profondeur de champ : le flou et le net !
10 conseils pour faire une belle photo.
Partie 2 :
Le traitement numérique de la photo. Présentation des logiciels Gimp, Photoshop / Photoshop element, et autres petits logiciels (photofiltre, Irfanview).
L’interface de Photoshop.
Les palettes et les outils de Photoshop.
Les différents types de formats d’image et résolution.
Manipulation de base des images, agrandir, rogner, pivoter, transformer.
Les calques, comment les organiser, renommer, sélectionner, changer l’opacité.
Comment créer des sélections, créer des masques, remplacer un ciel par exemple.
Ajuster facilement des photos sous-exposées ou surexposées.
Corriger rapidement les problèmes colorimétriques des photos.
La correction des couleurs d’image à l’aide des calques d’ajustements.
Annuler ou récupérer des actions à l'aide de la fenêtre « Historique ».
Partie 3 :
Le « montage » d’images.
Supprimer des éléments visuels gênants sur une photo.
Combiner des images.
L’utilisation des filtres.
Outils d’écriture, paragraphe.
Comment appliquer
Résumé : ........................................................................................................................................ 3
Chapitre 1 : Introduction Générale Sur la SNRT .............................. 5
Section 1 : Histoire de La SNRT ..................................................................................................... 5
Section 2 : les chaines TV ..................................................................................................... 5
Section 3 : les attributions de la SNRT ..................................................................................... 5
Chapitre 2 : Programme de Al Amazighia................................................ 8
Section 1 : le journal : .................................................................................................................. 8
Section 2 : la régie : ....................................................................................................................... 8
Section 3 : environnement de travail : ................................................................................... 10
Chapitre 3 : Les tâches effectuées : .............................................................. 15
Section 1 : Introduction Sur le son: ......................................................................................... 15
Section 2 : Généralités sur le projet
Résumé : ........................................................................................................................................ 3
Chapitre 1 : Introduction Générale Sur la SNRT .............................. 5
Section 1 : Histoire de La SNRT ..................................................................................................... 5
Section 2 : les chaines TV ..................................................................................................... 5
Section 3 : les attributions de la SNRT ..................................................................................... 5
Chapitre 2 : Programme de Al Amazighia................................................ 8
Section 1 : le journal : .................................................................................................................. 8
Section 2 : la régie : ....................................................................................................................... 8
Section 3 : environnement de travail : ................................................................................... 10
Chapitre 3 : Les tâches effectuées : .............................................................. 15
Section 1 : Introduction Sur le son: ......................................................................................... 15
Section 2 : Généralités sur le projet
Modélisation du signal et photométrie : application à l'astrophotographieLaurent Devineau
L’objectif de ce support est de présenter à travers un cas pratique les notions clés de photométrie et de modélisation du signal appliquées à l’astrophotographie
La photo numérique : de la prise de vue au partage WebRegis Pailler
Photos d'aujourd'hui : le mélange subtil du réel et du virtuel.
Tout comme pour le livre, je pense que la photo en tant que telle ne disparaîtra jamais, constituant un art à part entière. Elle fait appel à l'imaginaire, fait rêver, pleurer...les nouvelles technologies l'accompagnent dans à toutes les étapes de sa vie, de la prise de vue à la retouche numérique éventuelle. Elle est un prétexte à la découverte de l'autre, de la nature, de la vie tout prêt de chez soi ou à l'autre bout du monde, en ville ou à la campagne...couplé à l'image, les résultats surprennent souvent l'auteur lui-même parfois. Pour le partage avec les autres, l'internet regorge de sites web et d'outils permettant un stockage facile et la création de diaporamas extraordinaires.
La formation s'adresse : aux animateurs, aux photographes débutants.
Contact : Régis Pailler
À la suite de cette formation, vous serez capable de :
Côté matériel :
· d’utiliser les fonctions de bases des appareils photos du marché : reflex, bridge, compact…
· d’effectuer les réglages de base pour la prise de vue.
Côté logiciels :
· utiliser les outils utiles au contexte de production.
· comprendre le fonctionnement de toutes les fenêtres utiles au contexte de production.
· travailler avec les textes, les images et les couleurs.
· effectuer des montages photographiques de base.
· corriger et améliorer des photographies.
Côté web :
· choisir parmi les service web pour la mise en ligne des albums.
Partie 1 :
Savoir différencier les différentes types d’appareils (reflex, bridge, compact,…) et d’objectifs (macro, grand angle…)
Définitions des termes clés incontournables comme la focale, la profondeur de champ, l'ouverture, la sensibilité, etc.
Savoir cadrer une photo.
La lumière, composant de base d'une photo.
La profondeur de champ : le flou et le net !
10 conseils pour faire une belle photo.
Partie 2 :
Le traitement numérique de la photo. Présentation des logiciels Gimp, Photoshop / Photoshop element, et autres petits logiciels (photofiltre, Irfanview).
L’interface de Photoshop.
Les palettes et les outils de Photoshop.
Les différents types de formats d’image et résolution.
Manipulation de base des images, agrandir, rogner, pivoter, transformer.
Les calques, comment les organiser, renommer, sélectionner, changer l’opacité.
Comment créer des sélections, créer des masques, remplacer un ciel par exemple.
Ajuster facilement des photos sous-exposées ou surexposées.
Corriger rapidement les problèmes colorimétriques des photos.
La correction des couleurs d’image à l’aide des calques d’ajustements.
Annuler ou récupérer des actions à l'aide de la fenêtre « Historique ».
Partie 3 :
Le « montage » d’images.
Supprimer des éléments visuels gênants sur une photo.
Combiner des images.
L’utilisation des filtres.
Outils d’écriture, paragraphe.
Comment appliquer
• Donner les grandes lignes pour réaliser des photos de qualité avec un appareil de type reflex ou hybride.
• Mettre en place une installation de prise de vue : éclairage, fond, support.
• L’appareil photo et ses réglages
• La prise de vue
• Quelques notions de retouches photo logicielle : le post traitement
2. AVANT PROPOS
• L’ensemble des « possibles » d’une caméra varient selon le
niveau de gamme de celle-ci et de sa marque;
• Cette présentation se veut un tour d’horizon général
s’appliquant à la majorité des caméras;
• Pour les questions spécifiques, il faut se référer au guide
d’utilisation.
3. TYPES DE CAMÉRA
o Compact :
La plus petite – peu d’ajustements
Capteur petit
Lentille fixe – Zoom surtout électronique
Oculaire - vue indépendante + écran
o Bridge :
Majorité des contrôles
Capteur moyen
Lentille fixe - Zoom optique
Oculaire – vue électronique (capteur) + écran
o Hybride :
Ensemble des contrôles
Capteur grand à maximum (full frame)
Lentilles interchangeables
Sans miroir- - Vue électronique + écran
o Réflex :
Ensembles des contrôles
Capteur grand à maximum (full frame)
programmation + vidéo – son?
Miroir – vue via lentille et prisme + écran
4. RÉGLAGES DE L’APPAREIL
Gère les paramètres de sortie de la caméra (Informations)
• Langue
• Heure
• JPEG / RAW
• Cadrage 2x3 – 3x4 – 1x1 – 16X9
• Format (grandeur)
• Qualité d’image (pixels/pouce)
5. RÉGLAGES DE LA PRISE DE VUE
• Qui permettent d’obtenir une photo correctement exposée
• L’ouverture (A) –permet d’agrandir où de rapetisser la fenêtre par ou entre la lumière dans la lentille.
• L’ouverture d’un objectif se mesure par la lettre « f », suivie d’un nombre (F/8). Selon les objectifs, elle varie de f/1,4 à f/22.
• plus le nombre de f est grand, plus l’ouverture est petite et inversement.
• La vitesse (S) – Un mécanisme (obturateur ou rideaux) laisse entrer la lumière plus ou moins longtemps.
• La vitesse s’exprime en seconde ou fraction de seconde (1/250e)La plupart des appareils offrent des vitesses d’obturation de 30
secondes à 1/4000e.
• La sensibilité (ISO) - La sensibilité ISO, c’est la sensibilité du capteur à la lumière. Pour une même ouverture et
vitesse d’obturation, une sensibilité ISO plus élevée augmentera l’exposition du cliché, donc l’image sera plus
lumineuse.
6. LES MODES DE PRISE DE VUE
I. Le Mode Auto – Votre appareil décide de tout (ouverture,
vitesse et sensibilité) pour obtenir une bonne exposition.
II. Le Mode Programme (P) - Vous avez décidé de la
sensibilité (ISO). Votre appareil décide de l’ouverture et de la
vitesse pour obtenir une bonne exposition.
III. Le Mode Priorité Vitesse (S) - Vous avez décidé de la
sensibilité (ISO) et de la vitesse. Votre appareil ajuste l’ouverture
pour obtenir une bonne exposition.
IV. Le Mode Priorité Ouverture (A) - Vous avez décidé de
la sensibilité (ISO) et de l’ouverture. Votre appareil ajuste
la vitesse pour obtenir une bonne exposition.
V. Le Mode Manuel (M) – Vous êtes le grand patron. Vous
décidez de tous les ajustements (vitesse, ouverture et
sensibilité).
…Détermine qui décide – toi ou la caméra !
7. LES FONCTIONS :
- LA CAMÉRA
CHEMINEMENT DE LA LUMIÈRE :
LENTILLE = ANGLE PDV + FOCUS (MAP)
DIAPHRAGME = OUVERTURE
MIROIR vers PRISME vers VISEUR
AU DÉCLENCEMENT :
LA MAP S’EFFECTUE ET LE MIROIR S’ÉLÈVE
L’OBTURATEUR S’OUVRE et SE FERME
LA LUMIÈRE ATTEINT LE CAPTEUR
8. LES COMPOSANTES
FONCTIONNELLES
LE CAPTEUR :
• Ensemble d’éléments (photosites) permettant de
transformer la lumière (photons) en électricité
(électrons).
• Le capteur se compose d’un ensemble de
photosites.
• Plus grand est le capteur, plus nombreux et
plus grands sont les photosites.
• Plus grand est le capteur, plus grande est la
qualité de l'information transmise.
• L’information du capteur est envoyée à la carte
SD, à l’écran LCN et au viseur (hybride).
9. LES COMPOSANTES
FONCTIONNELLES
L’OBTURATEUR :
• À lamelles ou à rideaux;
• Gère la durée de l’exposition du capteur à la lumière;
• Exposition possible : 30 sec. à 1/6000 sec.;
• Manuellement – durée illimitée.
10. LES COMPOSANTES
FONCTIONNELLES
LE DIAPHRAGME :
• Également constitué de lamelles, cet
élément gère la grandeur de l’ouverture
par laquelle entre la lumière.
• Cet éléments est intégré à la lentille.
• Elle s’exprime par : ƒ/2,8 – ƒ/8 – ƒ/16
• Comme si c’était une fraction, plus le
chiffre est petit - plus la fenêtre est
grande.
• À noter que plus une lentille permet une
grande ouverture, meilleure est son
optique.
11. LES FONCTIONS
EN ACTION
ISO + VITESSE + OUVERTURE
=
QUALITÉ DE LA PHOTO
• Une bonne exposition demande une quantité
de lumière définie.
• Cette quantité de lumière dépend des 3
variables : « V » - « A » - « ISO ».
• Lesquelles doivent se compenser l’une l’autre
selon les circonstances.
• Cette compensation caractérise l’apparence de
la photo.
16. LES FONCTIONS
EN ACTION
EXEMPLE :
L’OUVERTURE
Ouverture = Ƒ 7
La profondeur de champ est la
portion de l’espace où l’ensemble de
ce qui s’y trouve apparait net!
17. LES FONCTIONS
EN ACTION
EXEMPLE :
L’OUVERTURE
Ouverture = Ƒ 7
La profondeur de champ est la
portion de l’espace où l’ensemble de
ce qui s’y trouve apparait net!
À NOTER : Une grande ouverture
entraine une faible profondeur de
champ
18. LES FONCTIONS
EN ACTION
EXEMPLE :
L’OUVERTURE
Ouverture = Ƒ 2,8
Dans cet exemple, la portion nette se
limite presqu’à l’œil. La joue est hors
focus tout comme la mèche de
cheveux éloignée.
21. LES FONCTIONS
EN ACTION
ISO = 25
• À remarquer la qualité et la variance des
tonalités,
• … la précision des lignes,
• … la douceur des contrastes!
• Un ISO bas favorise le transfert d’un
maximum d’informations.
• Un ISO bas permet une utilisation maximal
du continuum blanc – noir.
22. LES FONCTIONS
EN ACTION
ISO : 12 600
• Apparition de granulosités
• Perte de contraste
• Perte de définition
23. LES FONCTIONS
EN ACTION
ISO = 102 400
• Très forte granulation;
• Faible contraste;
• Peut présenter un intérêt
en photographie artistique.
24. LA MESURE
DE LA LUMIÈRE
Mécanisme de photométrie
• La lumière incidente est celle qui
provient de la source lumineuse (ex.:
soleil).
• La lumière réfléchie est celle qui a
rebondi sur les objets que l’on
perçoit éclairés.
• Les objets absorbent une quantité
variable de lumière (ex.: carton noir vs
papier aluminium).
25. LA MESURE
DE LA LUMIÈRE
Mécanisme de photométrie
• Le photomètre mesure la lumière incidente.
• La seule mesure vraiment exacte!
• …mais pas toujours évidente à prendre!
• La caméra mesure la lumière réfléchie.
• Elle est calibrée pour la lumière que réfléchit un
carton gris moyen (soit 18%).
• Problématique pour la neige, la plage et les photos
de nuit…
26. LA MESURE
DE LA LUMIÈRE
Comment l’appareil mesure la lumière?
• MESURE MATRICIELLE :
• se fait sur l’ensemble de la surface du capteur
• …fait une moyenne des données.
• Excellent pour les paysages !
• MESURE PONDÉRÉE CENTRALE :
• Se fait sur une petite surface au centre du capteur
• …fait une moyenne des données.
• Excellent pour les portraits !
• MESURE SPOT :
• Ne se fait que sur un point au centre du capteur
• Utile pour les photos à contre-jour !
27. LA MISE AU POINT (MAP)
DEUX POSSIBILITÉS :
• Manuellement en utilisant la bague
de la lentille;
• En utilisant l’autofocus lequel s’active
lorsque le déclencheur est poussé à
mi-chemin;
La mise au point se fait à l’aide de collimateurs lesquels se
comportent comme un viseur. Ils fonctionnent à partir des
contrastes.
L’absence de contraste dans la zone ciblée rend la mise au
point impossible.
Selon les appareils, le photographe peut choisir de n’utiliser
que le collimateur central ou l’ensemble des collimateurs
disponibles.
Deux principaux modes de MAP sont
disponibles :
• AF-S : la MAP est faite lorsque le
déclencheur est poussé à mi-chemin et
demeure quelque soit le recadrage fait
par la suite... (sujet fixe)
• AF-C : la MAP est faite lorsque le
déclencheur est poussé à mi-chemin et se
poursuit avec le déplacement de la
caméra… (sujet mobile)
28. L’HISTOGRAMME
EN THÉORIE :
• L’histogramme décalé vers la
gauche indique une photo trop
sombre ou sous-exposée!
• L’histogramme décalé vers la
droite indique une photo trop
claire ou sur-exposée!
L’histogramme informe sur
l’importance relative des
zones sombres versus les
zones claires.
29. L’HISTOGRAMME
EN PRATIQUE :
• Tout dépend de l’importance des
zones sombres vs les zones claires
dans la scène photographiée.
• Si ces photos étaient sous-
exposées, le blanc des yeux
apparaitrait gris.
• Les photos de nuit devraient
présenter ce genre
d’histogramme.
• Le photomètre de la caméra a
tendance à surexposer en mode
automatique. Il faut donc réduire
l’exposition.
30. L’HISTOGRAMME
EN PRATIQUE :
• Dans une approche artistique, on peut
volontairement choisir de surexposer
une scène afin d’engendrer un effet
spécial!
• Dans les contextes de photos d’hiver
ou de plages, les zones claires sont
largement dominantes.
• Le photomètre de la caméra a
tendance à sous-exposer (neige grise). Il
faut donc compenser l’exposition à la
hausse (1 à 2 stops).
31. L’HISTOGRAMME
EN PRATIQUE :
• L’histogramme fournit
également des informations sur
la répartition des couleurs qui
composent la scène.