Carte mentale passe_simple
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Comunicacion oral pitraca_[1]![Comunicacion oral pitraca_[1]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Este documento presenta estrategias y actividades para desarrollar la comunicación oral. Primero, introduce el tema definiendo la comunicación oral y los factores que intervienen en ella. Luego, detalla los objetivos y contenidos del currículo de educación primaria relacionados con la comunicación oral. Finalmente, propone metodologías que incluyen siete estrategias como conocer al público, preparar un contenido sobresaliente y organizar el contenido de forma excepcional, así como técnicas para implementar dichas estrategias. El documento prove
El abecedario
Este documento presenta el abecedario español con las letras ordenadas de la A a la Z, incluyendo las vocales y consonantes. También describe actividades para practicar el reconocimiento y deletreo de letras y palabras, como cantar canciones, deletrear nombres, y jugar a juegos como el ahorcado y veo, veo.
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Comunicacion oral pitraca_[1]
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Juegos De TradicióN Oral
Las adivinanzas son enigmas que proponen diversión al descifrarlos. Su objetivo es entretener despertando la curiosidad de las personas por encontrar sus contenidos. Suelen participar toda la familia y hacen referencia a elementos cotidianos como utensilios, animales, frutas o partes del cuerpo. Forman parte de la cultura popular y la literatura oral de los pueblos.
¡Juguemos a..veo veo eugenia romero
El documento presenta varias actividades del juego "Veo veo" para trabajar categorías semánticas y vocabulario con niños de educación especial e infantil. Cada actividad se centra en una categoría como animales, alimentos, prendas de vestir u objetos cotidianos.
Juegos con tradición oral
Este documento habla sobre los juegos de tradición oral como las adivinanzas. Explica que estos juegos se transmitían de generación en generación a través del habla y eran una forma de entretenimiento para adultos y niños. Luego presenta algunas adivinanzas cortas para que el lector las adivine, como "La aguja" y "El sol", y explica que las adivinanzas son dichos populares donde se describe algo para luego adivinarlo.
PROYECTO "LOS CASTILLOS"
Este documento presenta un proyecto escolar sobre castillos medievales realizado por niños. El proyecto cubrió diversas inteligencias a través de talleres como indumentaria, alfarería, tapices y música. También incluyó visitas a castillos reales y exposiciones sobre partes del castillo, la vida cotidiana, oficios y vestimenta en la época medieval. El objetivo era motivar a los niños sobre el mundo de los castillos medievales.
Adivinanzas guia 2 juegos verbales
Este documento presenta instrucciones para una actividad sobre adivinanzas. Los estudiantes deben analizar adivinanzas en grupos para desarrollar su comprensión, imaginación y creatividad. Luego se les pide que creen sus propias adivinanzas describiendo objetos con características clave. Al final, se provee una lista de verificación para evaluar el logro de los estudiantes en la actividad.
Juegos para ayudar al desarrollo del lenguaje
Este documento discute la importancia del desarrollo del lenguaje en los niños y ofrece algunas sugerencias para juegos que pueden ayudar a mejorar las habilidades lingüísticas. Recomienda hablar frecuentemente con los niños de forma clara, evitar corregirlos directamente, y en su lugar modelar el lenguaje correcto. También sugiere cantar canciones, recitar poesía, y jugar a soplar globos u objetos como formas de ejercitar el control respiratorio y la articulación.
Poema para trabajar adjetivos
Este documento presenta un poema titulado "Anoche vi las blancas estrellitas" y cinco oraciones para identificar adjetivos. El poema describe las estrellas vistas desde la ventana y el plan de un niño para dibujarlas en la escuela al día siguiente. El documento instruye subrayar los adjetivos en el poema y cada oración.
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
El documento proporciona ejemplos de oraciones para subrayar verbos, sustantivos y adjetivos. Muestra oraciones con los verbos "jugar", "nadar" y "comer"; los sustantivos "leche", "colegio" y "campana"; y los adjetivos "azules", "rosa" y "suave". También incluye instrucciones para escribir tres verbos, sustantivos y adjetivos adicionales.
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Este documento presenta varias herramientas para enseñar gramática a estudiantes, incluyendo ejercicios para identificar sustantivos, verbos y adjetivos; completar cuadros con palabras que caracterizan las estaciones; clasificar sustantivos en categorías; y escribir oraciones usando adjetivos y adverbios.
JUEGOS VERBALES
Este documento describe diferentes tipos de juegos verbales como traba lenguas, adivinanzas, retahílas, jitanjáforas y su importancia para el desarrollo del lenguaje oral y escrito en niños de nivel inicial. Explica que los juegos verbales ayudan a estimular la creatividad, vocabulario, memoria, conciencia fonológica y competencias lingüísticas.
Actividades para estimular el lenguaje oral
El documento presenta actividades para estimular el desarrollo del lenguaje oral en niños preescolares. Propone ejercicios para estimular la comprensión y expresión auditiva, el vocabulario, el uso funcional del lenguaje y la interacción social a través del lenguaje. El objetivo es ampliar y estructurar el lenguaje de los niños creando un ambiente rico en estímulos lingüísticos.
Sustantivo1
El documento presenta información sobre sustantivos en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, cosas y lugares. Distingue entre sustantivos comunes y propios, individuales y colectivos, e identifica su género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Incluye ejercicios para que los estudiantes clasifiquen y identifiquen diferentes tipos de sustantivos.
Láminas de expresión oral
Este documento contiene imágenes extraídas de diversos álbumes de Picasa. Las imágenes muestran láminas para trabajar la expresión oral en educación infantil.
Cuaderno de escritura 1°
Este documento presenta un cuaderno de escritura para estudiantes de primer año de educación básica. El cuaderno contiene seis unidades con actividades para practicar las letras del abecedario, sílabas, signos de puntuación y la escritura de oraciones. El cuaderno fue creado por tres autoras y publicado por el Ministerio de Educación de Chile.
16835292 fichas-de-comprension-de-lectura
Este documento presenta varias lecturas cortas para niños. Cada lectura presenta un breve pasaje de texto seguido por algunas preguntas o actividades. Las lecturas cubren una variedad de temas como personajes, animales, escenas familiares y más. Generalmente cada lectura es de una oración o menos y presenta información básica sobre el contenido del pasaje proporcionando detalles clave.
El Sustantivo
Este documento presenta ejercicios para distinguir entre sustantivos comunes y propios. Se pide al estudiante que clasifique una lista de palabras en cuadros según su categoría, subraye los sustantivos en oraciones, y escriba "C" u "P" para indicar si un sustantivo es común o propio. También se pide que escriban sustantivos que empiecen con ciertas letras, y que completen oraciones y listas con sustantivos comunes o propios apropiados.
Cuaderno de comprension lectora primero
El documento presenta una serie de breves lecturas o cuentos. Algunos cuentan las historias de niños como Ana y su paloma Aurora, Omar que se disfraza de oso, y Ema que le encantan los elefantes. Otras historias describen a niñas platicadoras como Lupita, Laura y Lulú, y a Sarita que cuida a su hermanita recién nacida. El documento también presenta historias sobre personajes como Ulises y su promesa de cambiar su conducta, Pepe y su prueba de ping-pong, e Iván
The Top Skills That Can Get You Hired in 2017
We analyzed all the recruiting activity on LinkedIn this year and identified the Top Skills employers seek. Starting Oct 24, learn these skills and much more for free during the Week of Learning.
#AlwaysBeLearning https://learning.linkedin.com/week-of-learning
Synthèse évaluation du Diplôme National du Brevet dès 2017
Synthèse évaluation du Diplôme National du Brevet dès 2017 dans le cadre de la réforme du collège.
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