Monique est une élève de la classe de première B dans un lycée ancien avec une grande cour tranquille. Elle suit cinq cours aujourd'hui et est contente d'avoir obtenu une note de dix-sept en mathématiques, tandis que sa voisine a eu une note de cinq, ce qui est attribuable à son manque de travail. Les professeurs évaluent différemment, utilisant des notes de 1 à 20 pour les mathématiques et l'histoire, et des lettres pour les autres matières.

1. COMPRÉHENSION ÉCRITE
LA CLASSE
Monique est dans la classe de première B. Elle
aime bien son lycée. Il est déjà vieux mais il y a
une grande cour avec des arbres et il est dans une
rue qui n’est pas bruyante. Il y a trente cinq élèves
dans la classe de première B.
Aujourd’hui, Monique a cinq cours : français,
mathématiques, anglais, gymnastique, histoire. En
ce moment, c’est le cours de mathématiques, le
deuxième cours de la journée.
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2. Le professeur corrige un devoir. Les élèves
écoutent et posent des questions. Monique a dix
sept à son devoir. Elle est contente. Sa voisine a
seulement 5, mais c’est normal, elle ne travaille
pas! Le professeur de mathématiques leur donne
toujours des notes de 1 à 20. Le professeur
d’histoire aussi. Les autres professeur donnent
des lettres: A, B, C, D, E.
A c’est très bon. E c’est très mauvais.
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3. 3