Le document présente une préévaluation du français, en abordant des aspects grammaticaux tels que l'utilisation de 'très' et 'beaucoup', du vocabulaire lié à la nourriture et aux ustensiles de cuisine, ainsi que des expressions courantes comme 'il faut'. Il fournit également une liste de vocabulaire spécifique sur divers aliments et objets de cuisine, tout en incluant des informations sur les articles partitifs et les négations. Cette synthèse est utile pour les apprenants de la langue française souhaitant renforcer leur vocabulaire et leur compréhension grammaticale.

1. FRANCÉS. 2ª Preevaluación.
1. Très/Beaucoup/Beaucoup de:
Très + adjetivo o adverbio:
*Il parle très bien français.
*Il est très sympathique.
Beaucoupmodifica el grado de intensidad del verbo. Puede ir acompañado de
un complemento:
*J’aime beaucoup le chocolat.
*Il parle beaucoup.
Beaucoup de + sustantivo masculin. ofemenin., sing. o plural . Hace una
indicacion de la cantidad :
*Il a beaucoup de voitures.
*Il a beaucoup d’ amies.
2. Vocabulaire nourriture et ustensis de cuisine.
La crèmerie : los lacteos.
Le lait : la leche. Le veau : la ternera.
Le yaourt : el yogurt.Le poulet :elpollo.
Le beurre : la mentequilla.L’agneau :el cordero.
Le fromage : el queso. Le porc :el cerdo.
Les œufs : los huevos. Le boeuf:el buey.
L’épicerie : comestible. Les legumes: las verduras.
Les biscuits : las galletas. La salade:la lechuga.
Les pâtes : las pastas. Les tomates: los tomates.
La confiture : la mermelada. Les courgettes:loscalbacines
L’huile : el aceite. Les carottes: las zanahorias.
Les biscotes: biscotes.Les aubergines:lasberengenas
Le riz: el arroz.Les pommes de terres:patatas.
El pan : le pain. Les choux:las coles.
Le poison: el pescado. Les poivrons:los pimientos.
Les coquillages: marisco de concha. Les haricots :lasjudias.
La soupe: la sopa. Les haricots verts :lasjudiasverdes
La viande:la carne. Les oranges:las naranjas.
Les pamplemousses:pomelos les fraises:lasfresas.
Les bananes :losplatanos. Les kiwis :los kiwis.
L’ananas:la piña. Les cerises:las cerezas.
Les melons:los melones. Les mandarines:las mandarinas.

2. LES UTENSILES.
Un plat :fuente. Une assiette plate:platollano.
Une assiette creuse: tazon. Un four :unhorno.
Un saladier :ensaladera. Un verre :vaso.
Une casserole :unacacerola. Une fourchette :untenedor.
Une louche :cucharon. Une cuillère à soupe :cuchara.
Une cuillère à cafè :uncucharita. Une poêle : sarten
Un moule :unmolde. Un couteau :uncuchillo.
3.Il faut/il ne faut.
IL FAUT –présent de l’indicatif, significahacerfalta. VERBE FALLOIR.
Para hacer la forma negativa tienes que añadir el –ne y al final del verbo –pas.
Ejemplos:
Il faut tout l’après-midi.
Il ne faut pas traverser la rue.
4.Les Articles Partitifs.
MASCULINO FEMENINO MASC/FEM. PLURAL.
DU
DE LA DES.
DE L’ DE L’
5.Ne plus/Ne jamais.
Ne plus :