Les experts Conrad vous proposent ce tutoriel afin de vous aiguiller dans le choix de votre future télévision.
Parce que nous comprenons vos besoins, nous vous apportons des solutions !
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ALPINE DHA-S690 chez autoprestige-tuningautoprestige
ALPINE DHA-S690 - CHANGEUR 6 DVD
Procurez à vos passagers (et à vous-même) des heures de divertissement audio/vidéo de haute qualité grâce à ce changeur 6 DVD/CD polyvalent.Mettez vos DVD et CD-R/-RW dans le magasin 6 disques pour de longues heures de plaisir.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para la instalación de una placa de cocción. Incluye advertencias de seguridad e instrucciones paso a paso para la preparación del mueble, la instalación del aparato, la conexión del gas y la electricidad, y la combinación con un horno. También proporciona instrucciones para el desmontaje y cambio del tipo de gas.
Este documento fornece instruções de uso e montagem para uma campana extractora. Contém informações sobre segurança, modos de funcionamento, manutenção e limpeza. Também inclui instruções detalhadas sobre a instalação correta para garantir o funcionamento seguro do aparelho.
Este documento fornece instruções de montagem e uso para um exaustor. Ele inclui diagramas mostrando as peças do exaustor e suas dimensões, bem como instruções sobre como instalá-lo e operá-lo. O exaustor vem completo para instalação e possui um sistema de ar reciclado. O documento também inclui informações sobre a proteção ambiental.
ALPINE DHA-S690 chez autoprestige-tuningautoprestige
ALPINE DHA-S690 - CHANGEUR 6 DVD
Procurez à vos passagers (et à vous-même) des heures de divertissement audio/vidéo de haute qualité grâce à ce changeur 6 DVD/CD polyvalent.Mettez vos DVD et CD-R/-RW dans le magasin 6 disques pour de longues heures de plaisir.
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Este documento fornece instruções de uso e montagem para uma campana de exaustão. Contém indicações importantes de segurança, como não aspirar gases de combustão e manter objetos longe de partes quentes. Também inclui instruções sobre limpeza, funcionamento, instalação e proteção ambiental após o descarte.
Comunicación no verbal en una familia Inga-kamentsáesaguerrera
Este documento describe las formas en que la comunicación no verbal refleja la cultura e identidad de una familia indígena Inga-Kamentsá. Muestra cómo los roles de género se comunican a través de la crianza de los hijos y las labores del hogar, y cómo la vestimenta y cercanía física entre los miembros de la familia demuestran valores como la unidad y los vínculos afectivos.
Explication des termes de l'encodage vidéonerodude
Vous n'êtes pas certain du format d'image de votre iPhone ? Vous ne faites pas la différence entre débit binaire et fréquence d'images ? Vous êtes perdu lorsqu'on vous parle de codecs avec ou sans perte ?
Grâce à ce guide de référence très pratique regroupant les principaux termes à connaître, vous trouverez tout ce dont vous avez besoin pour encoder vos vidéos comme un pro.
Inwicast Box – boitiers d’enregistrement pour salles de cours, de conférences et d’amphis
Inwicast Box est la solution idéale pour l’enregistrement et la diffusion audiovisuelle de cours, de formations et de conférences. Proposée en boitier fixe ou nomade, la solution Inwicast Box permet l’enregistrement de contenus rich media au format vidéo Flash et leur diffusion sur internet en direct ou en différé.
- Enregistrement simplifié de vidéos rich media compatibles Flash et HTML5
- Publication automatisée et indexation des enregistrements
- Diffusion rich media en direct ou en différé
Les nouvelles Box 2012 sont arrivées ! Des boitiers d’enregistrement plus compacts et performants intégrant le support du format H264 et de la HD.
Catalogue des solutions vidéo et KVM 2019 de DISTRIMEDIA
Extendeurs, switch et matrice KVM, mosaîque et multiviewer vidéo, convertisseur vidéo, cartes OpenGear, transmission de données 4G et WiFi.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
PRESENTATION DE L'ACTIVE DIRECTORY SOUS WINDOWS SERVEUR.pptx
HD haute definition
1. INTRODUCTON :<br />la télévision HD a été exploitée au début des années 1990, en analogique, Avec l'arrivée des normes numériques européennes puis internationales DVB “Digital Video Broadcasting“ et MPEG, les premières expérimentations de télédiffusion HD numérique par satellite sont réalisées en Europe à partir de 1996. La norme DVB exploitant les formats MPEG-2 puis le MPEG-4 à partir de 1999. Avec l'introduction de la TNT“télévision numérique terrestre“ au début des années 2000 au Japon, aux États-Unis puis en Europe, le format MPEG-4 a permis de capter la HD via l'antenne TV.<br />DEFINITION :<br />La Haute Définition (HD) désigne une classification d'équipements, appareils, normes de télédiffusion et vidéo, Ce sigle (HD) est utilisé pour désigner un ensemble de normes vidéo numériques. Elle représente une évolution de la qualification de définition « standard », SD quot;
Standard Definition“ . <br /> Le terme HD s'étend à l'ensemble des technologies audiovisuelles numériques tels que HDV, HDCam, Disque Blu-ray, HD DVD, l'enregistrement multimédias sur disque dur ainsi notamment qu'au stockage de données informatiques.<br />Principes techniques :<br />Les spécificités de la HD nécessitent une résolution supérieure de l'image vidéo par rapport à la référence dite SD (Standard Definition) qui est bien entendu majoritaire, il s’agit d’une image d’une résolution de 720x576 reçu sur le réseau hertzien, par le satellite, le câble, ou encore via la TNT. “télévision numérique terrestre“.<br />Les industriels considèrent qu'un équipement vidéo peut être qualifié HD dès lors qu'il traite ou exploite un signal vidéo dont la définition verticale (nombre de lignes) est supérieure à 720 pixels.<br />La HD nécessite des capacités techniques plus évoluées, à cause du flux et du volume de données à traiter, bien plus importants, et de leur encodage plus complexe (HDV, AVCHD).<br /> Par exemple, un film DVD avec une définition de 576 lignes (encodage MPEG-2 PAL) exploite un volume moyen de 4 à 8 Go, alors qu'en Haute Définition, le même film d'une définition plus que doublée exploite des fichiers pouvant atteindre de 8 à 50 Go à la norme MPEG-4 .<br />Les différents formats haute définition :<br />Les principaux formats d'image HD exploités dans le monde sont :<br />720p : 1280 × 720 à 50 et 60 Hz en progressif<br />1080i : 1920 × 1080 à 50 et 60 Hz en entrelacé<br />1080p : 1920 × 1080 en 24 et 30 Hz en progressif<br />7680p :L’Ultra HD c’est du 7680 × 4320 pixels<br />720p :est une définition vidéo HD commun de 1 280 x 720 pixels en progressif tout aussi bien en 50 comme 60 Hz, d’un ratio 16/9(largeur/hauteur). Notamment utilisée par la télévision portant un logo HD-Ready et console de jeux vidéo mais aussi en informatique .<br />Le 720 désigne une définition de 1 280 × 720 pixels tandis que l’abréviation p est utilisée pour désigner le balayage progressif de l’image , c.a.d : l’affichage des lignes en meme temp.<br />1080i : est une définition vidéo HD de 1 920 × 1 080 pixels en entrelacé, c’est-à-dire que pour chaque trame, il n’y a que la moitié des lignes reçues, L’image a un rapport 16/9. Le 1080i est notamment utilisée par la télévision et peut être affiché sans perte de qualité par les appareils portant un logotype Full HD.<br />Le « 1080 » désigne une définition verticale tandis que l’abréviation « i » est utilisée pour désigner le balayage entrelacé (interlaced en anglais) de l’image . c.a.d l’affichage des lignes paires puis impaires, cela permet une image plus nette mais couteuse.<br />1080p : désigne une norme vidéo HD correspondant à une image d'une définition de 1 920 × 1 080 ou 1 440 × 1 080 pixels, analysée et/ou affichée en balayage progressif, dont la fréquence image s'échelonne de 24 à 100 Hz, d'un rapport largeur/hauteur de 16/9 .<br />7680p (Ultra HD) :<br />C’est une nouvelle technologie dont ces premières démonstrations ont été montrées dès 2003.<br /> L’Ultra HD, c’est seize(16) fois mieux que l’image HD : c’est 33 millions de pixels sur l’écran au lieu de 2 millions en HD classique. c’est du 7680 × 4320 pixels contre le 1920 x 1080 avec la HD.c’est un son en vingt(20) canaux numériques audio contre six en HD classique.<br />Les différentes vitesses :<br />Les cadences d'images peuvent être en mode progressif (P) ou entrelacé (I) ; le mode entrelacé est issu historiquement de la diffusion d'images destinées aux tube cathodiques, et permet de donner l'impression visuelle d'une grande fluidité dans le mouvement tout en contenant le débit. Le progressif, lui, offrant une pleine définition de l'image.<br />Il existe ensuite en HD plusieurs vitesses de défilement d'images :<br />24P im/s : vitesse de défilement du cinéma (film)<br />25P im/s : vitesse de défilement du mode prgrssif PAL et SECAM<br />30P im/s : vitesse de défilement du mode Progressif NTSC<br />50I im/s : vitesse de défilement du mode entrelacé de TVPAL<br />60I im/s : vitesse de défilement du mode entrelacé de TV NTSC<br />Connectiques :<br />Il y a Plusieurs types de connectiques permettent de transmettre des signaux HD,Le principal type de câbles utilisé est le :<br /> HDMI “High Definition Multimédia Interface “<br />la technologie HDMI fait passer tous les signaux dans un seul câble et explose les capacités de transmission et de débit avec une pointe pouvant aller jusqu'à 5 Gb/s contre 400 Mb/s. pour l'USB et 800 Mb/s. pour le Firewire , Le HDMI délivre une qualité d'image théoriquement sans perte.<br />le signal composantes : c’est la connexion la plus utilisée pour véhiculer des signaux Haute définition.<br />La liaison composante est analogique, mais délivre une image d'excellente qualité, visuellement équivalente à la connexion HDMI. La liaison composante est composée de trois câbles (bleu, rouge, vert), qui servent uniquement à transporter le signal vidéo (deux câbles pour les signaux de différence couleur, un câble pour les signaux de luminance en noir et blanc) : le son n'est pas transporté et doit être transmis autrement (par sortie optique par exp.). <br /> les signaux HD peuvent être aussi transmis par câble FireWire (ou IEEE1394), entre un caméscope (notamment HDV) et l'ordinateur. <br />Transmission sans fil :[llllll<br /> Il y a des nouvelles technologies qui permette la transmission de flux vidéo en Haute Définition sans fil. Ces technologies concurrentes sont :<br />WirelessHD : soutenu par ; Intel, Panasonic, LG Electronics, NEC, Toshiba, Samsung et Sony<br />WHDI :soutenu par Broadcom, Hitachi, Motorola, Samsung, et Sharp<br />D’autres technologies Wireless HDMI , Wi-Fi 802.11n<br />Les logos et labels sur les appareils HD :<br /> le HD DVD : c’est une format qui permet de stocker et de copier du contenu haute définition sur un support DVD , on peut stocké jusqu’ à 30GO, soit 8 heures pour un double couches et 4 heures pour un simple de 15GO couches , ce format a été officiellement abandonné en février 2008]. <br />LeBlu-Ray :<br />Le disque Blu-ray ou Blu-ray Disc , abréviation officielle BD, est un format de disque numérique permettant de stocker et restituer des vidéogrammes en Haute Définition. Sa dénomination provient du type de rayon laser qu’il exploite, de couleur spectrale proche du bleu.Un simple couche peut contenir jusqu'à 25 Go de données, soit 4 heures de vidéo HD. Un double couche peut en contenir le double soit 50 Go pour 9 heures de vidéo Haute Définition. La vitesse de transfert est aux alentours de (4,5 Mo/s) à (9 Mo/s) . <br />HD READY :<br />Tout équipement audiovisuel qui est apte à afficher un signal en Haute Définition est reconnaissable par la présence de ce label. qui indique que l'appareil sait exploiter une résolution de 720p (affichage ou enregistrement).<br />Depuis le 1er décembre 2008, cette appelation et son logo été définitivement abandonné afin.<br />FULL HD :<br />L'appellation Full HD signifie que le téléviseur ou l'appareil en question peut afficher ou retransmettre au minimum 1080 lignes,ce label dispose d'une définition de 1920 x 1080 pixels .Depuis le 1er décembre 2008, cette appelation et son logo été définitivement abandonné .<br />TNT HD - Télévision Numérique Terrestre Haute Définition :<br /> la télévision numérique terrestre (TNT), lancée en 2005 afin de couvrir les zones inaccessibles à l'ADSL et au câble transmet l'image par l'emploi de la norme MPEG2. Hors, cette norme ne permet pas d'utiliser la Haute Définition. Pour cela, il faudra donc attendre le passage à la norme MPEG4 pour pouvoir profiter de la Haute Définition sur la TNT. <br />La réception de la TVHD<br />Recevoir la télévision en Haute Définition nécessite d’avoir :- un téléviseur estampillé HD Ready ou encore Full HD, qui répond aux critères suivants :- Ecran 16/9ème- Prise YUV et HDMI (High-Definition Multimedia Interface) ou DVI (Digital Visual Interface)- Résolution 720p/1280 ou 1080i/1920- Respect de la norme anti-piratage HDCP (High Bandwidth Digital Content Protection)- un décodeur MPEG-4 : intégré directement au téléviseur externe et dans ce cas, il devra être relié par un câble HDMI au téléviseur.<br />progrés techniques :<br />Les progrès réalisés en matière de compression numérique vidéo et de techniques de retransmission permettent la télédiffusion de chaînes de télévision en haute définition mais procurent également une qualité d'image vidéo très supérieure au grand public (enregistrement, stockage, montage, effets spéciaux…).<br />Pour le grand public, les écrans plats ont longtemps représenté un coût élevé pour n'afficher qu'une résolution maximum réelle de 625 lignes. À partir de 2005, les écrans portant le label HD Ready ont offert obligatoirement une définition minimale de 720 lignes, soit deux fois plus de pixels que la télévision standard (SD). Toutefois, ces téléviseurs ne permettent pas d'exploiter alors la pleine résolution, sauf à adjoindre à l'écran, une source TVHD externe (récepteur satellite HD, xDSL TV HD, caméscope HD, etc...).<br />Les technologies d'affichage HD concernent les moniteurs informatiques, les téléviseurs, les rétroprojecteurs et les vidéoprojecteurs :<br />CRT /SED/FED : à tube cathodique, technologie progressivement abandonnée.<br />DLP/DMD : (rétro et vidéoprojecteurs à un ou trois micro-miroirs et roue chromatique, c'est une technologie qui tombe en désuétude, notamment car la rémanence rétinienne provoque de désagréables effets d'arc en ciel chez certains usagers).<br />LCD : moniteurs anciennement privilégiés pour les tailles inférieures à 40 pouces, leurs performances s'accroissent et sont aujourd'hui supérieures au premières génération de plasma.<br />Tri LCD : rétro et vidéoprojecteurs, la lumière traverse trois panneaux, rouge, bleu et vert.<br />Plasma PDP (Plasma Display Panel): progressivement abandonné pour les petites tailles, ces moniteurs sont essentiellement privilégiés pour les tailles supérieures à 40 pouces, guère plus couteux que les écrans LCD, ils sont plus performants que ces derniers mais ont subi des campagnes de dénigrement systématique quant à leur longévité.<br />OLED : moniteurs et téléviseurs, très coûteux, c'est toutefois la technologie promise au plus bel avenir, économique et pérenne.<br />SXRD : de Sony (rétro et vidéoprojecteurs, la lumière se reflète trois panneaux LCD, rouge, bleu et vert, ils représentent le haut de gamme de la vidéoprojection grand public).<br />D-ILA / LCOS : de JVC (rétro et vidéoprojecteurs, c'est une technologie proche de la précédente).<br />SED de Canon et Toshiba : rétro et vidéoprojecteurs, abandonné.<br /> la HD par rapport à la définition standard (SD):Qualité de l’image 2 fois plus de pixels en ‘HD Ready’ et 5 fois plus en ‘Full HD’ et 16 fois plus en ultra HD.Qualité du son ‘multicanal 5.1’ (5 pistes audio restituées sur 5 enceintes + 1 caisson de basse)Une distance de visionnage de trois fois la diagonale (contre 7 fois pour la SD).<br />Conclusion :<br />On sait que notre télévision en Haute Définition n’est qu’un relais entre la simple définition et autre chose qui peut être soit l’ultra haute définition, soit la 3D, On peut aussi penser que l’on va aller vers les deux.De quoi émerveiller nos yeux pendant encore de longues années. <br />Bibliographie :<br />Jean-Charles Fouché, La pratique de la HD et du cinéma numérique, éditions Baie des Anges, 2009. <br />978-2-917790-05-2<br /> <br />Jean-Charles Fouché, Comprendre la vidéo numérique, éditions Baie des Anges, 2007. <br />9282952439176<br /> <br />Philippe Bellaïche, Les Secrets de l'Image Vidéo, Eyrolles, 2006 <br />Les sites d’internet :<br />www.pamglobe.fr<br />www.plasmareview.fr <br />