Le document présente une introduction à l'informatique, en détaillant les définitions clés, les composants de base d'un ordinateur et leurs fonctions. Il décrit également les différents types de périphériques, les applications de l'informatique et les supports de stockage. Enfin, le document souligne l'importance de l'unité centrale comme le 'cerveau' de l'ordinateur.

1. Chapitre 1
Chapitre 1
Ordinateurs et Système d’exploitation
Ordinateurs et Système d’exploitation
1

2. Leçon 1 : Introduction à l’informatique
I- Définitions
1) L’informatique
Activité 1 : Peux-tu décomposer le mot informatique en deux mots ?
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3. Leçon 1 : Introduction à l’informatique
I- Définitions
1) L’informatique
Activité 1 : Peux-tu décomposer le mot informatique en deux mots ?
A
U
T
O
I N F O R M A T I O N
A
T
I
Q
U
E 3

4. Remarque : Le terme "informatique" est composé de deux mots: information
et automatique.
Infor|matique
 L'informatique est la science de traitement de .
Information Automatique
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5. 2) L'information :
Activité 2 : Classer cette liste d’informations en trois groupes et déterminer
les différents types d’informations.
Un texte, une musique, une image, un jeu vidéo, un clip, un film, une sonnerie.
 L’information est une donnée collectée et traitée d’une manière
automatique par une machine : l’ordinateur
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6. 3) L’ordinateur :
Activité 3 : Relie par une flèche chaque objet à son nom.
Image A Un arbre
Image B Un oiseau
Image C
Une machine
manuelle
Image D
Une machine
automatique
 L’ordinateur est une machine automatique commandée par des
programmes enregistrés dans sa mémoire.
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7. II- Domaines d’application
Activité 4 :
Où nous pouvons utiliser l’informatique ?
Constatation
 Recherche scientifique
 Enseignement assisté par ordinateur (EAO), Ecole virtuelle…
 Médecine : Analyse de sang, Opération chirurgicale assisté par ordinateur
 Télécommunication : Internet, Téléphone,…
 Industrie : Robotisation des machines, conception et fabrication assisté par ordinateur.
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8. Activité 1 : Inscris le nom de chaque élément de l’ordinateur sur le dessin ci-dessous.
6.
7.
9.
8.
1.
2.
3.
4.
10.
5.
I. Introduction
8
Leçon 2 : Les composants de base d’un
ordinateur

9. Leçon 2 : Les composants de base d’un
ordinateur
I. Introduction
Activité 1 : Inscris le nom de chaque élément de l’ordinateur sur le dessin ci-dessous.
Unité centrale
6. Lecteur CD ROM
7. Lecteur disquette
9. Scanner
8. Modem
1. Ecran
2.Haut parleurs
3. Imprimante
4. Manette de jeu
10. Souris
5. Clavier
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10. Remarque : Un micro-ordinateur est composé d’une unité
centrale et de plusieurs périphériques (d’entrée / de sortie).
II. Les périphériques
Les périphériques sont les organes externes d’un micro-ordinateur, elles
permettent le dialogue entre l’utilisateur et la machine.
Chaque périphérique peut faire entrer ou recevoir des informations sous une
forme précise (texte, image, son, vidéo, …).
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11. Permettent à l’utilisateur ……………..………… des
données à ………………………….
d’introduire (d’entrer)
l’unité centrale
1)Les périphériques d’entrée :
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12.  Le clavier
Nous permet de ………………..des caractères (lettres,
chiffres, symboles…)
saisir
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13. il existe 2 types de clavier :
- CLAVIER………………. : C’est le clavier français,
- CLAVIER ……………… : C’est la clavier anglais.
AZERTY
QWERTY
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14.  La souris
C’est un dispositif de ………………….. , elle permet
de sélectionner, déplacer et manipuler des objets.
pointage
14

15. 15
Le scanner
Il nous permet de ………………une image ou
un texte se trouvant sur une feuille de papier.
numériser

16. 16
La caméra vidéo : Permet de capturer des
………………………..réelles et les …………..afin
d’être traitées par l’ordinateur.
La webcam est une toute petite caméra vidéo
branchée sur un PC utilisé surtout par les
internautes.
L’appareil photo numérique : Permet de
…………..des ………….. et les …………..afin
d’être traitées par l’ordinateur.
capturer photos numériser
Autres périphériques d’entrée :
séquences vidéo numériser
Activité : Compléter ce qui manquent.

17. Périphériques d’entrée
17
Le microphone
Le lecteur de code barre
La manette de jeux (joystick)…
Le stylo optique

18. Ils permettent de ………………… des résultats à
………………………….
recevoir (sortir)
l’utilisateur
2) Les périphériques de sortie :
18

19. Il permet de ……………… …………… les
informations.
visualiser (d’afficher)
 L’écran (le moniteur)
Ecran TFT Ecran CRT
La taille des écrans est exprimée en pouce: c’est la taille
de la diagonale de l’écran

20.  L’imprimante
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Elle permet d’…………………des ………………. …….
(Textes ou des images) sur des ……………...
Il existe plusieurs types d’imprimantes :
imprimer informations
papiers
Imprimante matricielle à aiguilles Imprimante à jet d’encre
Imprimante laser

21.  Les haut-parleurs
21
Autres périphériques de sortie :
 Le vidéo projecteur

22. Ils permettent ………………. des informations à
……………………… et la ………… des informations
à…………………
sortie
l’unité centrale
3) Les périphériques d’entrée/sortie :
22
l’entrée
l’utilisateur

23. a- Les supports de stockage
Activité 2 :
1- Donner un nom à ces composants :
2- Quel est le rôle des ces composants ?

24. CD-ROM Disquette Flash disque Disque
dur
Constatation:
Ces composants ont le même rôle, c’est le ………………..des
……………………., on les appelle……………………………. …
stockage
informations Supports de stockage

25. • le disque dur:
C’est le lieu de ……………… des données de l’ordinateur. Il
est caractérisé par sa ………………. capacité de stockage,
dépasse …………..
stockage
grande
• la disquette:
C’est un support de stockage de capacité ……………(………….)
faible
• le CD-ROM et le DVD-ROM:
Le CD est caractérisé par une capacité de ……………
La capacité du DVD est plus grande que celle de CD (……….)
500 Go
1,44 Mo
700 Mo
4,7 Go

26. • le flash disque:
C’est un nouveau support de stockage…………………., sa
capacité peut dépasser la capacité du DVD, (16 Go).
amovible
b- Le Modem : Modulateur – Démodulateur,
Il permet à un ordinateur de communiquer avec
d’autres ordinateurs afin d’échanger les données. Il
transforme les données numériques en signal
analogique et vice-versa.

27. II. L’unité centrale
C’est le …………………………de l’ordinateur, elle se présente sous
forme de plusieurs cartes électroniques. Elle reçoit des
données qui seront stockées dans des mémoires, puis elle les
traite avec le processeur (CPU) afin de renvoyer des
résultats.
cerveau