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Chap I : ordinateur et SE                                           Niveau : 7ème de base


Chapitre I:

Ordinateur et système d’exploitation
I- Introduction
Activité 1:
    1- Parmi la liste des mots suivante, encercler les deux mots qui forment le mot
       « informatique ».

    Science, ordinateur, information, clavier, électronique, programme, automatique.

    2- Colorier en rouge les parties utilisées de chaque mot pour obtenir le mot
       « informatique »

………………………………………………………………………………………

1- Définition du mot « Informatique »

Activité 2:
Compléter ce paragraphe par la liste des mots suivante pour obtenir la définition du
mot « informatique ».

Informations, ordinateur, automatique, clavier, traitement, souris, information.



       L'informatique et la combinaison des deux mots ………………………….. et
        …………………………...
       L'informatique est la science du ……………………….. automatique des
        ……………………………… à l'aide d'un ordinateur.


2- Définition d'un ordinateur
(Activité 2 et 3 page 10)

L’ordinateur est une machine ………………………………… programmable, permettant le

…………………………….. des informations de manière ……………………………….




Mme Sameh Mejdoub                                                                  Page 1
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3- Définition du mot "information"
(Voir Activité 4 et 5 page 11)


L'information est toute donnée collectée. Elle peut être de type : ………….., ………..,
……………… ou ……………………...


4- Les différentes formes de l’information :

Activité 3
Remplir le tableau ci-dessous par la liste des mots suivante:

Séquence vidéo/ image/ texte/ séquence sonore

Forme d'information                       Types d'information
Visuelle
Auditive
Audiovisuelle

Constatation

L’information peut avoir plusieurs formes : visuelle, auditive, audiovisuelle.

5- Quelques domaines d’application :




…………………………………………………………………………………………..




………………………………………………………………………………………..




Mme Sameh Mejdoub                                                                 Page 2
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II- Les composants de base d’un ordinateur
Activité 4
    1. Citer les composants de base d’un ordinateur.
Les composants de base d’un ordinateur sont :

               ……………………………………………………...
               ………………………………………………………
               ………………………………………………………

              
                  ………………………………………………………
    2. Est-ce que vous connaissez d’autres composants ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

          1. L’unité centrale

Activité 5 : Compléter le paragraphe suivant afin d’obtenir la définition de « l’unité
centrale ».

L’unité centrale est le composant ………………..…….. de l’ordinateur. Elle reçoit des
…….…………, puis elle les traite afin de renvoyer des ………………………. Sur l’unité
centrale, sont branchés des ……………………………..




          2. Les périphériques de l’ordinateur
    Un ordinateur comporte plusieurs éléments dits périphériques qui sont tous reliés à un
    boitier central appelé ……………………………………….

Activité : Remplir le tableau suivant par les périphériques convenables :

        Entrer l’information                Sortir l’information              Entrer et sortir l’information




Mme Sameh Mejdoub                                                                          Page 3
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Constatation :

Dans un ordinateur, on trouve les périphériques d’entrée, les périphériques de sortie et les
périphériques d’entrée/sortie.

          a) Les périphériques d’entrée
Ces périphériques permettent …........…… des …………………….. (texte, son, image) vers
l’unité centrale.

(Activité 14 page 14)


                                       Élément constitué de plusieurs boutons. Il permet d’écrire des
                     Le clavier       lettres ……………………….……….. (A...Z), des ………….……………… (0…9)
                                       et les …………………………….... de ponctuation (« », ? ! . ;).




(Activités 10, 11, 12 page 13)


                                       Dispositif de …………………. à l’écran. Elle est manipulée pour la
                     La souris        ……..………….. (par simple clic) ou pour ………..…… des objets situés
                                       sur l’écran (double clic).




                                           Le scanner permet de ………………...……. sur l’ordinateur des
                     Le scanner
                                           ……………………….. (image, texte).




          b) Les périphériques de sortie



 Ces périphériques permettent de faire …………………. les résultats qui existent sur
ordinateur.




Mme Sameh Mejdoub                                                                        Page 4
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                   L’écran (activité 8 page 13)




 Périphérique d’affichage de l’ordinateur. Permet de visualiser les données.



                   L’imprimante            (activité 16 page 14)




Elle permet …………………………. des textes ou des images sur papiers.




                   Les haut-parleurs


Ils permettent la ………………………… du …………….. Ils sont caractérisés par leur
puissance maximale de sortie mesurée en ………………………….




          c) Les périphériques d’entrée/sortie
Permet l’échange des données dans les deux sens : entrée et sortie.

                   Graveur CD
Permet de lire et d’écrire sur des CD

                   Lecteur de disquette
Permet de lire et d’écrire sur des disquettes

                   Modem
Permet l’accès à l’Internet

                   Disque dur
Principal support de stockage de l’ordinateur




Mme Sameh Mejdoub                                                                    Page 5
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            3. Les supports de stockage

Activité 6 :
Quels sont les supports de stockage les plus connus ?

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..

Qu’elle est l’utilité de ces supports ?

………………………………………………………………………………………….

                     Le disque dur       support magnétique de stockage d’informations, sa
                      capacité est exprimée en gigaoctet.

            La disquette : sa capacité de stockage est réduite (1.44 Mo).

            Le CD: c’est un support de stockage de capacité considérable (700 Mo).

            Le flash disque : De la taille d’un briquet, sa capacité de stockage est   de 64
             Mo, 128 Mo, 256 Mo,...,3 Go.


Série d’exercices




Mme Sameh Mejdoub                                                                       Page 6
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III- Le système d’exploitation
Activité 7 :
Avant de démarrer l’ordinateur, on insère une disquette dans le lecteur de disquette, que
constatez-vous ?

                    On remarque
                     que :……….…………………………………………………………

Si on retire la disquette et on appuis sur une touche, on remarque que l’ordinateur démarre.

                    La disquette ne contient pas le programma de démarrage de l’ordinateur

Constatation :

L’ordinateur démarre grâce à un ensemble de programmes appelés :…………………………..

Activité 19, 20 page 16
Un ordinateur comporte deux parties :

        La partie …………………………………… (Hardware)
        La partie …………………………………….. (Software)
Parmi les composants essentiels de la partie …………………….…………, on cite le
…………………………………………..

              1) Système d’exploitation
         Définition
Un système d’exploitation est un ……………………. (ensemble de programmes) ayant pour
tâches de rendre exploitable un ordinateur. Il joue le rôle …………………………………..
entre l’utilisateur et la machine.


Activité 8:
Quel est le système d’exploitation de votre PC (Personnel Computer) ?

        …………………………………………………..

         Présentation du « Bureau » de Microsoft Windows

Activité 9

Démarrez votre micro-ordinateur et décrivez le contenu de l’écran.


Mme Sameh Mejdoub                                                                       Page 7
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L’écran qui se présente juste après le démarrage de l’ordinateur, s’appelle …………………..

Cet écran comporte :

                   ………………………………………
                   ………………………………………
                   …………………………qui présentent des raccourcis vers des
                       programmes ou des applications.


             2) Apprentissage d’un système d’exploitation
                       a. Gestion des fenêtres




                                         Fermer la fenêtre


                                          Changer la taille de la fenêtre




                                        Barre de défilement verticale

                                         Barre de défilement horizontale


                       b. Gestion des applications et des programmes
       Lancement d’une application ou d’un programme

Pour lancer un programme ou une application, on suit les étapes suivantes :

       Cliquer sur le menu ……………………………..
       Dérouler la commande « …………………………………… »
       Cliquer sur le nom de l’application ou du programme

Rq : on peut également lancer l’application ou le programme avec double clics sur son icône.

       Arrêt d’une application ou d’un programme

Pour quitter un programme ou une application, on suit les étapes suivantes :

       Dérouler le menu ……………………………..
       choisir la commande ………………… ou…………………………

Mme Sameh Mejdoub                                                                         Page 8
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        Rq : on peut également cliquer directement sur [X] de la barre de titre.

                      c. Gestion des fichiers et des dossiers
Activité 23, 24 page 18

     Définition
Dossier : Un dossier est un objet informatique pouvant contenir des …………………..……
et des …………………………………….

Fichier : Un fichier est un ensemble de ……………………………. informatiques constituant
un document de nature quelconque (texte, image, son,…). Il est caractérisé par : son
………….……, sa …………………et son ……………… (extension). (Voir livre page 19).

Un fichier est identifié par :


                                            .
            Unité :  chemin d’accès nom extension


                                 L'unité : C : disque dur
                                 Chemin d'accès : Décrit le chemin à suivre
Activité 25 page 19

Fichiers : ……………………………………………………………………………………….

Dossiers : ……………………………………………………………………………………....

Activité 10: Identifier le chemin d’accès des fichiers suivants : (voir Activité 25 page 19).

Système d’exploitation : ……………………………………………………………………….

L’ordinateur : …………………………………………………………………………………..

         Manipuler des Dossiers et des Fichiers
Activité 1: Création d’un dossier



 Ouvrir le lecteur destination                           Ouvrir le lecteur destination
   Aller dans le menu …………                                  Cliquer avec le bouton droit de la souris
   Cliquer dans ……………….                                     Cliquer dans …………………
   Choisir la commande …………                                 Choisir la commande …………….…
                                      Ou bien
   Taper le ………… du dossier                                 Taper le …………… du dossier




Mme Sameh Mejdoub                                                                        Page 9
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       Activité 2: Création d’un fichier


          Ouvrir le lecteur destination                                Ouvrir le lecteur destination
            Aller dans le menu …………….                     Ou bien        Cliquer avec le bouton droit de la souris
            Cliquer dans …………….                                          Cliquer dans …………….
          Cliquer sur le type de fichier à créer                         Cliquer sur le type de fichier à créer
            Taper le …………….du fichier                                    Taper le …………….du fichier



       Activité 3: Copie d’un objet (dossier ou fichier)


     Sélectionner l’objet à copier
     Activer la commande ………..….du menu                         Sélectionner l’objet à copier
       …………….                                                    Cliquer avec le bouton droit de la souris et
                                                    Ou bien
      Sélectionner le dossier destination                           choisir la commande …………….…
     Activer la commande ……………du menu                           Sélectionner le dossier destination
       …………….                                                    Cliquer avec le bouton droit de la souris et
                                                                     choisir la commande …………….




       Activité4: Déplacement d’un objet (dossier ou fichier)




     Sélectionner l’objet à déplacer                            Sélectionner l’objet à déplacer
     Activer la commande ……………du menu                           Cliquer avec le bouton droit de la souris et
       …………….                                                        choisir la commande …………….
      Sélectionner le dossier destination                       Sélectionner le dossier destination
     Activer la commande ……………du menu              Ou bien      Cliquer avec le bouton droit de la souris et
       …………….                                                        choisir la commande …………….




       Mme Sameh Mejdoub                                                                      Page 10
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Activité 5: Renommer un objet (dossier ou fichier)
                                                              Sélectionner l’objet à renommer
 Sélectionner l’objet à renommer
                                                              Cliquer avec le bouton droit de la souris
 Cliquer dans le menu …………….                   Ou bien       Choisir la commande …………….
 Choisir la commande …………….
                                                              Taper le nouveau …………….puis valider
 Taper le nouveau …………….puis valider
                                                                 par …………….
    par …………….




Activité 6: Suppression d’un ou plusieurs objets (dossiers ou fichiers)


                                                              Sélectionner l’objet à supprimer
 Sélectionner l’objet à supprimer
                                         Ou bien              Cliquer avec le bouton droit de la
 Cliquer dans le menu …………….
                                                                 souris
 Choisir la commande …………….
                                                              Choisir la commande …………….




Exercice :

    1. Ouvrir le dossier Mes documents du bureau
    2. Créer un fichier Word nommé « informatique »
    3. Créer un dossier appelé « Matière »
    4. Copier le fichier informatique dans le dossier matière
    5. Remplacer le nom du dossier matière par « option »
    6. Créer un dossier appelé « note »
    7. Déplacer le dossier note dans le dossier option
    8. Supprimer le dossier option




Mme Sameh Mejdoub                                                                     Page 11

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Cours informatique ordinateur et système d'exploitation

  • 1. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base Chapitre I: Ordinateur et système d’exploitation I- Introduction Activité 1: 1- Parmi la liste des mots suivante, encercler les deux mots qui forment le mot « informatique ». Science, ordinateur, information, clavier, électronique, programme, automatique. 2- Colorier en rouge les parties utilisées de chaque mot pour obtenir le mot « informatique » ……………………………………………………………………………………… 1- Définition du mot « Informatique » Activité 2: Compléter ce paragraphe par la liste des mots suivante pour obtenir la définition du mot « informatique ». Informations, ordinateur, automatique, clavier, traitement, souris, information.  L'informatique et la combinaison des deux mots ………………………….. et …………………………...  L'informatique est la science du ……………………….. automatique des ……………………………… à l'aide d'un ordinateur. 2- Définition d'un ordinateur (Activité 2 et 3 page 10) L’ordinateur est une machine ………………………………… programmable, permettant le …………………………….. des informations de manière ………………………………. Mme Sameh Mejdoub Page 1
  • 2. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base 3- Définition du mot "information" (Voir Activité 4 et 5 page 11) L'information est toute donnée collectée. Elle peut être de type : ………….., ……….., ……………… ou ……………………... 4- Les différentes formes de l’information : Activité 3 Remplir le tableau ci-dessous par la liste des mots suivante: Séquence vidéo/ image/ texte/ séquence sonore Forme d'information Types d'information Visuelle Auditive Audiovisuelle Constatation L’information peut avoir plusieurs formes : visuelle, auditive, audiovisuelle. 5- Quelques domaines d’application : ………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. Mme Sameh Mejdoub Page 2
  • 3. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base II- Les composants de base d’un ordinateur Activité 4 1. Citer les composants de base d’un ordinateur. Les composants de base d’un ordinateur sont :  ……………………………………………………...  ………………………………………………………  ………………………………………………………  ……………………………………………………… 2. Est-ce que vous connaissez d’autres composants ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 1. L’unité centrale Activité 5 : Compléter le paragraphe suivant afin d’obtenir la définition de « l’unité centrale ». L’unité centrale est le composant ………………..…….. de l’ordinateur. Elle reçoit des …….…………, puis elle les traite afin de renvoyer des ………………………. Sur l’unité centrale, sont branchés des …………………………….. 2. Les périphériques de l’ordinateur Un ordinateur comporte plusieurs éléments dits périphériques qui sont tous reliés à un boitier central appelé ………………………………………. Activité : Remplir le tableau suivant par les périphériques convenables : Entrer l’information Sortir l’information Entrer et sortir l’information Mme Sameh Mejdoub Page 3
  • 4. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base Constatation : Dans un ordinateur, on trouve les périphériques d’entrée, les périphériques de sortie et les périphériques d’entrée/sortie. a) Les périphériques d’entrée Ces périphériques permettent …........…… des …………………….. (texte, son, image) vers l’unité centrale. (Activité 14 page 14) Élément constitué de plusieurs boutons. Il permet d’écrire des  Le clavier lettres ……………………….……….. (A...Z), des ………….……………… (0…9) et les …………………………….... de ponctuation (« », ? ! . ;). (Activités 10, 11, 12 page 13) Dispositif de …………………. à l’écran. Elle est manipulée pour la  La souris ……..………….. (par simple clic) ou pour ………..…… des objets situés sur l’écran (double clic). Le scanner permet de ………………...……. sur l’ordinateur des  Le scanner ……………………….. (image, texte). b) Les périphériques de sortie Ces périphériques permettent de faire …………………. les résultats qui existent sur ordinateur. Mme Sameh Mejdoub Page 4
  • 5. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base  L’écran (activité 8 page 13) Périphérique d’affichage de l’ordinateur. Permet de visualiser les données.  L’imprimante (activité 16 page 14) Elle permet …………………………. des textes ou des images sur papiers.  Les haut-parleurs Ils permettent la ………………………… du …………….. Ils sont caractérisés par leur puissance maximale de sortie mesurée en …………………………. c) Les périphériques d’entrée/sortie Permet l’échange des données dans les deux sens : entrée et sortie.  Graveur CD Permet de lire et d’écrire sur des CD  Lecteur de disquette Permet de lire et d’écrire sur des disquettes  Modem Permet l’accès à l’Internet  Disque dur Principal support de stockage de l’ordinateur Mme Sameh Mejdoub Page 5
  • 6. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base 3. Les supports de stockage Activité 6 : Quels sont les supports de stockage les plus connus ? ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. Qu’elle est l’utilité de ces supports ? ………………………………………………………………………………………….  Le disque dur support magnétique de stockage d’informations, sa capacité est exprimée en gigaoctet.  La disquette : sa capacité de stockage est réduite (1.44 Mo).  Le CD: c’est un support de stockage de capacité considérable (700 Mo).  Le flash disque : De la taille d’un briquet, sa capacité de stockage est de 64 Mo, 128 Mo, 256 Mo,...,3 Go. Série d’exercices Mme Sameh Mejdoub Page 6
  • 7. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base III- Le système d’exploitation Activité 7 : Avant de démarrer l’ordinateur, on insère une disquette dans le lecteur de disquette, que constatez-vous ?  On remarque que :……….………………………………………………………… Si on retire la disquette et on appuis sur une touche, on remarque que l’ordinateur démarre.  La disquette ne contient pas le programma de démarrage de l’ordinateur Constatation : L’ordinateur démarre grâce à un ensemble de programmes appelés :………………………….. Activité 19, 20 page 16 Un ordinateur comporte deux parties :  La partie …………………………………… (Hardware)  La partie …………………………………….. (Software) Parmi les composants essentiels de la partie …………………….…………, on cite le ………………………………………….. 1) Système d’exploitation  Définition Un système d’exploitation est un ……………………. (ensemble de programmes) ayant pour tâches de rendre exploitable un ordinateur. Il joue le rôle ………………………………….. entre l’utilisateur et la machine. Activité 8: Quel est le système d’exploitation de votre PC (Personnel Computer) ? …………………………………………………..  Présentation du « Bureau » de Microsoft Windows Activité 9 Démarrez votre micro-ordinateur et décrivez le contenu de l’écran. Mme Sameh Mejdoub Page 7
  • 8. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base L’écran qui se présente juste après le démarrage de l’ordinateur, s’appelle ………………….. Cet écran comporte :  ………………………………………  ………………………………………  …………………………qui présentent des raccourcis vers des programmes ou des applications. 2) Apprentissage d’un système d’exploitation a. Gestion des fenêtres Fermer la fenêtre Changer la taille de la fenêtre Barre de défilement verticale Barre de défilement horizontale b. Gestion des applications et des programmes  Lancement d’une application ou d’un programme Pour lancer un programme ou une application, on suit les étapes suivantes :  Cliquer sur le menu ……………………………..  Dérouler la commande « …………………………………… »  Cliquer sur le nom de l’application ou du programme Rq : on peut également lancer l’application ou le programme avec double clics sur son icône.  Arrêt d’une application ou d’un programme Pour quitter un programme ou une application, on suit les étapes suivantes :  Dérouler le menu ……………………………..  choisir la commande ………………… ou………………………… Mme Sameh Mejdoub Page 8
  • 9. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base  Rq : on peut également cliquer directement sur [X] de la barre de titre. c. Gestion des fichiers et des dossiers Activité 23, 24 page 18  Définition Dossier : Un dossier est un objet informatique pouvant contenir des …………………..…… et des ……………………………………. Fichier : Un fichier est un ensemble de ……………………………. informatiques constituant un document de nature quelconque (texte, image, son,…). Il est caractérisé par : son ………….……, sa …………………et son ……………… (extension). (Voir livre page 19). Un fichier est identifié par : . Unité : chemin d’accès nom extension  L'unité : C : disque dur  Chemin d'accès : Décrit le chemin à suivre Activité 25 page 19 Fichiers : ………………………………………………………………………………………. Dossiers : …………………………………………………………………………………….... Activité 10: Identifier le chemin d’accès des fichiers suivants : (voir Activité 25 page 19). Système d’exploitation : ………………………………………………………………………. L’ordinateur : …………………………………………………………………………………..  Manipuler des Dossiers et des Fichiers Activité 1: Création d’un dossier  Ouvrir le lecteur destination  Ouvrir le lecteur destination  Aller dans le menu …………  Cliquer avec le bouton droit de la souris  Cliquer dans ……………….  Cliquer dans …………………  Choisir la commande …………  Choisir la commande …………….… Ou bien  Taper le ………… du dossier  Taper le …………… du dossier Mme Sameh Mejdoub Page 9
  • 10. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base Activité 2: Création d’un fichier  Ouvrir le lecteur destination  Ouvrir le lecteur destination  Aller dans le menu ……………. Ou bien  Cliquer avec le bouton droit de la souris  Cliquer dans …………….  Cliquer dans …………….  Cliquer sur le type de fichier à créer  Cliquer sur le type de fichier à créer  Taper le …………….du fichier  Taper le …………….du fichier Activité 3: Copie d’un objet (dossier ou fichier)  Sélectionner l’objet à copier  Activer la commande ………..….du menu  Sélectionner l’objet à copier …………….  Cliquer avec le bouton droit de la souris et Ou bien  Sélectionner le dossier destination choisir la commande …………….…  Activer la commande ……………du menu  Sélectionner le dossier destination …………….  Cliquer avec le bouton droit de la souris et choisir la commande ……………. Activité4: Déplacement d’un objet (dossier ou fichier)  Sélectionner l’objet à déplacer  Sélectionner l’objet à déplacer  Activer la commande ……………du menu  Cliquer avec le bouton droit de la souris et ……………. choisir la commande …………….  Sélectionner le dossier destination  Sélectionner le dossier destination  Activer la commande ……………du menu Ou bien  Cliquer avec le bouton droit de la souris et ……………. choisir la commande ……………. Mme Sameh Mejdoub Page 10
  • 11. Chap I : ordinateur et SE Niveau : 7ème de base Activité 5: Renommer un objet (dossier ou fichier)  Sélectionner l’objet à renommer  Sélectionner l’objet à renommer  Cliquer avec le bouton droit de la souris  Cliquer dans le menu ……………. Ou bien  Choisir la commande …………….  Choisir la commande …………….  Taper le nouveau …………….puis valider  Taper le nouveau …………….puis valider par ……………. par ……………. Activité 6: Suppression d’un ou plusieurs objets (dossiers ou fichiers)  Sélectionner l’objet à supprimer  Sélectionner l’objet à supprimer Ou bien  Cliquer avec le bouton droit de la  Cliquer dans le menu ……………. souris  Choisir la commande …………….  Choisir la commande ……………. Exercice : 1. Ouvrir le dossier Mes documents du bureau 2. Créer un fichier Word nommé « informatique » 3. Créer un dossier appelé « Matière » 4. Copier le fichier informatique dans le dossier matière 5. Remplacer le nom du dossier matière par « option » 6. Créer un dossier appelé « note » 7. Déplacer le dossier note dans le dossier option 8. Supprimer le dossier option Mme Sameh Mejdoub Page 11