Les 10 Commandements TIC
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Les 10 Commandements pédagoTIC tels que vus par le RÉCIT lors de la Mini soirée des enseignants. C'était pendant la rencontre nationale de la Société GRICS en novembre 2007.
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![Bienvenue à la 10e édition de la Soirée des enseignants! ,[object Object],Un événement pédagoTIC festif issu de la collaboration du RÉCIT des 5 CS de l’Île de Montréal et des établissements privés sans oublier le leadership et le support indéfectible de la Société GRICS.](https://image.slidesharecdn.com/les-10-commandements-tic-1198093060281547-4/85/Les-10-Commandements-TIC-1-320.jpg)
![Les 10 commandements pédagoTIC ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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In the present study, the effect of Mr. Mahrendra Trivedi' biofield energy treatment (known as The Trivedi Effect) is evaluated on the physical, atomic, and structural characteristics of SiC powder.
Teaching with Poster Tools
This document provides ideas and resources for creating online posters to use for teaching. It lists various types of posters that can be made, such as goal collages, reflections on readings, interviews, CVs and portfolios, poetry, presentations, and more. It also includes links to a variety of free online poster creation tools and apps that can be used, such as Glogster, Bighugelabs, ThingLink, and Muzy. Assessment rubrics are recommended for evaluating student-created posters.
Les outils de veille sur la e-reputation
support de formation destiné au certificat e-reputation organisé par l'agence universitaire de la francophonie
L' Homme Augmente
Support d'animation du Débat Numérique organisé le 6 mai 2008, à Bordeaux, par AEC, sur le thème : "« La technologie dans le corps des humains : homme augmenté, cyborg, progrès médicaux... Où va l'espèce humaine »
30 chiffres-clés Social Media pour l’année 2011
En ce début d'année 2011, Mediaventilo vous invite à découvrir 30 chiffres-clés sur les Médias sociaux. Vous pourrez ainsi estimer l'impact du web 2.0 sur les marques et les sociétés.
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L'essor des villes au Moyen Âge
Présentation pour remplir les activités du cahier des élèves sur l'essor des villes éuropéennes au Moyen Âge
Twitter : C'est 140 caratères et pis c'est tout
Cours de 1h sur twitter :
MAJ : 8Février 2010
(en ligne depuis Octobre 2009)
Comment ça marche?
Qu’est ce que je peux en faire?
Quels services associés?
Tuto Twitter
Vous avez entendu parler de Twitter mais n'avez rien compris ? Ceci devrait vous aider.
Vous avez surtout l'impression que Twitter ne sert à rien ? Ceci devrait vous faire changer d'avis.
Prêter des livres numériques en bibliothèque : pourquoi ? comment ?
Comment le livre numérique bouscule-t-il les pratiques de lecture ? A quels problèmes sont confrontées les bibliothèques ? Comment les usagers réagissent face aux tablettes de lecture ou liseuses ? L'expérience de la Médiathèque départementale de l'Eure.
Louise Merzeau : Identité numérique. Des empreintes... à la présence
Support d'une conférence donnée par Louise Merzeau lors de la journée académique des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen. http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article442
La Classe Capovolta - Come capovolgere la classe e perché - Conferenza Bosso...
Come posso capovolgere la classe e perché devo farlo.
Gli studenti, finalmente motivati, non potranno fare a meno di studiare!
Riferimenti: http://amzn.to/19V1yDZ
Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives
Diaporama présenté le 13-2-13 au CDDP du Val-de-Marne dans le cadre des « Mercredis de Créteil »
Tourisme et Medias Sociaux
Tourisme et Médias Sociaux.
Intervention du 24 mars 2010 par @MathieuBruc.
1- Définitions, panorama des sites communautaires et Médias Sociaux.
2- Stratégie « Social Media » et « Community Management ».
3- Zoom sur les Médias Sociaux Facebook, Flickr, Youtube, Twitter et Foursquare.
4- Le référencement à l’heure du web en temps réel.
5- Mesurer le ROI (Return On Investment).
6- Et après ?
Understanding Digital Student Development
(More info here: http://wp.me/pTIwx-1w0) Originally presented as:
Brown, P.G. (2014, November). Understanding the Digital Identity Development of Our Students. Presentation at the Annual Conference of Region I of the National Association of Student Personnel Administrators, Newport, RI.
Elevaktiv formativ bedömning skolporten ppt
Min presentation på Skolportens konferens Bedömning FÖR och AV lärande
Management 3.0 - Complexity Thinking
This presentation is part of the Management 3.0 course, developed by Jurgen Appelo
http://www.management30.com/course-introduction/
Twitter : présentation complète de l'essentiel
L'agence Vanksen vous propose une présentation que l'on espère complète sur l'utilisation professionnelle de Twitter
100 images for visual brainstorming
100 images that can inspire you when you are brainstorming about new products or services. See also our new set with 100 extra images: http://www.slideshare.net/marcnewshoestoday/100-extra-images-for-visual-brainstorming
x-c-Mooc : Innovation pédagogique ? Quelles perspectives pour la formation pr...
x-c-Mooc : Innovation pédagogique ? Quelles perspectives pour la formation pr...Pascal Vangrunderbeeck
Les MooC sont-ils une innovation pédagogique ? Quelles sont les perspectives pour la formation professionnelle ? La présentation présente d'abord quelques repères dans le vocabulaire et propose des données clés. Le volet instrumentation des MooC permet de proposer quelques pistes transférables au contexte de la formation professionnelle.
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Este documento presenta diferentes rutinas de pensamiento que pueden utilizarse para enseñar habilidades de pensamiento en el aula. Describe rutinas como "Veo-Pienso-Me Pregunto", "Antes Pensaba-Ahora Pienso", y "Color-Símbolo-Imagen" que guían a los estudiantes a través de procesos de pensamiento explícitos. El objetivo es integrar la enseñanza del pensamiento en las asignaturas para que los estudiantes aprendan a pensar de manera efectiva sobre lo que están aprendiendo
5 killer ways to open up your next presentation
Did you know modern statistics state that you have 60 seconds or less to capture your audience’s attention?
You’ve might have heard it before, but maybe not in terms of presentations. It’s crucial to understand the importance of grasping an audience’s attention in the first moments of a talk. Your opening lines set the tone for your overall performance, so a great opener will prepare and intrigue the audience and ensure that your message is effectively received.
So, how do you enchant an audience right off the bat?
Here are 5 methods that we have found work the best for beginning a presentation.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
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Compte-rendu :
De l'IA comme plagiat à la rédaction d'une « charte IA » à l'université
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
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Découvrez le support de présentation des Signaux 2024, la conférence des grandes tendances de l'innovation et du numérique.
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En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
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- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
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Les 10 Commandements TIC
- 3. Aux services du RÉCIT tu feras appel.
- 4. Aux compétences des élèves tu auras recours.
- 5. Le droit d’auteur tu respecteras afin d’enseigner longuement.
- 6. Le droit à l’erreur et aux bogues tu réclameras.
- 7. D’apprendre par toi-même et de cheminer librement tu pourras.
- 8. D’utiliser des logiciels libres tu as droit.
- 9. Les TIC tu ignoreras si elles ne sont pas pertinentes.
- 10. Tu éduqueras avant de censurer.
- 11. À toutes les ressources pertinentes sur Internet tu as droit.
- 12. De douter du contenu d’Internet tu verras la nécessité.
- 13. Amen ez-nous un autre plan Marois! Bonne 10e soirée des enseignants! http://recit.qc.ca
- 14. Merci à nos commanditaires pour les beaux prix! Le coup de tonnerre est extrait de la pièce musicale électroacoustique L’Arbre du parc par notre collègue Claude Frenette. Apple Canada