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Corentin est un jeune
marin du XVIIIème siècle
qui s'embarque pour
parcourir les mers à la
recherche de ses
parents.
A travers ses aventures,
de l’Inde à l’Afrique, il
affrontera de multiples
péripéties : cyclones,
abordages, complots...
LES
VOYAGES DE
CORENTIN
 Regarde attentivement les images de la série Les voyages de
Corentin et essaie de répondre aux questions.
1. Ces images te donne t-elle envie de
voir la série?
2. Qu’évoque pour vous le titre de la
série ?
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4. Qu’imagine-t-on de la vie de son
héros ?
LES IMAGES
 Regardez le générique dans sa
globalité .
1. De quoi s’agit-il ?
2. Où se déroule l’action ?
3. Quels sont les personnages ?
4. Que font-ils ?
LE GÉNÉRIQUE
Écoutez la bande sonore du générique. Essayez
d’imaginer à partir du son des mots, des
sensations…
1. Quelles nouvelles impressions avons-nous
?
2. À quelle type de série pouvons-nous nous
attendre ?
3. Quel sera le sujet traité?
4. À quoi s’attendre ?…
LA BANDE SONORE
Bercé par le vent et les flots
Sur la route de la soie
Quand le danger colle à la peau
La vie ne tient qu’à l’espoir
Main dans la main face au destin
Sur la côte de la destinée
Les amis de Corentin
Ont embarqué et tout plaqué
Même si tu n’as pas le pied marin
Oh oh oh oh, oh oh oh oh
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Oh oh oh oh, oh oh oh oh
Tu verras qu’avec Corentin
Oh oh oh oh, oh oh oh oh
T’auras l’étoffe d’un héros
Oh oh oh oh, oh oh oh oh
PAROLES DE LA CHANSON
DU GÉNÉRIQUE
Saint Malo
Titre :  Les voyages de Corentin
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Comment appelle-t-on exactement
le document que vous venez de
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 Il s’agit d’un générique
 Il s’agit d’un film
Dans cet extrait, où se passe
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générique?
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Les voyages de corentin

  • 1.
  • 2. Corentin est un jeune marin du XVIIIème siècle qui s'embarque pour parcourir les mers à la recherche de ses parents. A travers ses aventures, de l’Inde à l’Afrique, il affrontera de multiples péripéties : cyclones, abordages, complots... LES VOYAGES DE CORENTIN
  • 3.  Regarde attentivement les images de la série Les voyages de Corentin et essaie de répondre aux questions.
  • 4. 1. Ces images te donne t-elle envie de voir la série? 2. Qu’évoque pour vous le titre de la série ? 3. De quoi peut parler ce film ? 4. Qu’imagine-t-on de la vie de son héros ? LES IMAGES
  • 5.  Regardez le générique dans sa globalité . 1. De quoi s’agit-il ? 2. Où se déroule l’action ? 3. Quels sont les personnages ? 4. Que font-ils ? LE GÉNÉRIQUE
  • 6. Écoutez la bande sonore du générique. Essayez d’imaginer à partir du son des mots, des sensations… 1. Quelles nouvelles impressions avons-nous ? 2. À quelle type de série pouvons-nous nous attendre ? 3. Quel sera le sujet traité? 4. À quoi s’attendre ?… LA BANDE SONORE
  • 7. Bercé par le vent et les flots Sur la route de la soie Quand le danger colle à la peau La vie ne tient qu’à l’espoir Main dans la main face au destin Sur la côte de la destinée Les amis de Corentin Ont embarqué et tout plaqué Même si tu n’as pas le pied marin Oh oh oh oh, oh oh oh oh Mets les voiles à Saint Malo Oh oh oh oh, oh oh oh oh Tu verras qu’avec Corentin Oh oh oh oh, oh oh oh oh T’auras l’étoffe d’un héros Oh oh oh oh, oh oh oh oh PAROLES DE LA CHANSON DU GÉNÉRIQUE Saint Malo
  • 8. Titre :  Les voyages de Corentin  Le grand voyage de Fabien Comment appelle-t-on exactement le document que vous venez de visionner ?  Il s’agit d’un générique  Il s’agit d’un film Dans cet extrait, où se passe l'action?  Bretagne  Paris À quelle époque?  XX siècle  XVIIIe siècle Qui sont les personnages ?  marins  médecins Quels animaux voient-tu dans le générique?  Un gorille et un tigre  Un chat et un gorille  Cochez la bonne réponse.
  • 9.  Faites la liste de ce que vous voyez à l’écran. OBJETS LIEUX PERSONNAGES ANIMAUX