Présentation de Microsoft Visual Studio Team Service (VSTS / TFS) : création d'un projet, ajout de code .NET; création de tâches via Excel et compilation du projet.
Présentation de Microsoft Visual Studio Team Service (VSTS / TFS) : création d'un projet, ajout de code .NET; création de tâches via Excel et compilation du projet.
ADT SOFAVR jesnault 01-10-12 final presentation 2Jérôme Esnault
[English bellow]
[FRENCH]
Le travail consistait à créer une extension du projet SOFA (Simulation Open Framework Architecture) nommé SOFAVR portant l’application de simulation physique 3D sur des équipements de Réalité Virtuelle.
Une première partie est d’adapter le rendu 3D séquentiel (mono thread) de SOFA (OpenGL) à un rendu 3D orienté graphe de scène (OpenSceneGraph, multi-thread).
Une seconde partie est d’adapter l’architecture de SOFA aux équipements de Réalité Virtuelle, dans un premier temps dans la salle immersive de Sophia Antipolis, puis dans un second temps dans les autres centres (Rennes).
Voici la dernière présentation des résultats.
[ENGLISH]
The job was to create an extension of the SOFA project (Simulation Open Framework Architecture) nammed SOFAVR, transfering the 3D physical simulation application on Virtual Reality equipments (immersive space, cave...).
The first part was to adapt the SOFA sequential (mono thread) 3D rendering (OpenGL) to render 3D scene graph oriented (OpenSceneGraph in multithread mode).
The second part was to adapt the architecture of SOFA to Virtual Reality equipments, initially in the immersive room of Sophia Antipolis, then in a second time in the other centers (Rennes).
This is the last presentation of results.
Dans tous les tests, j’ai accordé une à deux heures à chaque logiciel pour pouvoir explorer les possibilités qu’il offrait.
L’objectif était le même à chaque fois : réaliser un prototype de quelques écrans avec interactions et animations si possible. Quand le plugin compatible avec Sketch existait, je l’ai installé et testé en même temps.
J’ai parfois eu besoin d’aller dans la documentation ou de regarder des tutoriaux. Ils sont la plupart du temps disponibles sur le site de l’éditeur.
La note globale ne reflète que l’expérience globale que j’en ai eue sur la facilité d’utilisation, les possibilités offertes et le potentiel d’utilisation au sein d’un projet. Il reflète un avis complètement subjectif.
Agile Tour Nantes 2011 - Jean philippe gouigoux - architecture et agilité, ré...Association Agile Nantes
L'architecture et l'agilité sont souvent vues comme opposées : l'architecture encourage l'abstraction, la structuration pour le futur, alors que l'agilité met l'accent sur le réalisme et la simplicité. Cette conférence tente de jeter un éclairage sur cette apparente incompatibilité, en commençant par détruire quelques mythes sur l'architecture. Ensuite, elle donne des critères pour positionner correctement le curseur entre abstraction et pragmatisme. Enfin, elle montre l'apport essentiel des techniques de refactoring dans une approche agile de l'architecture logicielle, avec une démonstration sur du code.
A tort ou à raison, Kubernetes s'est imposé, en l'espace de 3 ans, comme un des nouveaux standards dans la gestion des architectures microservices modernes.
Cependant, cet outil complexe amène son lot de pièges dans lesquels les débutants ne manqueront pas de tomber... Et ce n'est pas l'apparente facilité apportée par les offres Kubernetes as a Service qui va arranger les choses !
Après un rapide tour de l'actualité sécu autour de Kubernetes, je vous donnerai donc les clés pour éviter de vous faire voler (trop facilement) vos cycles CPU.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
ADT SOFAVR jesnault 01-10-12 final presentation 2Jérôme Esnault
[English bellow]
[FRENCH]
Le travail consistait à créer une extension du projet SOFA (Simulation Open Framework Architecture) nommé SOFAVR portant l’application de simulation physique 3D sur des équipements de Réalité Virtuelle.
Une première partie est d’adapter le rendu 3D séquentiel (mono thread) de SOFA (OpenGL) à un rendu 3D orienté graphe de scène (OpenSceneGraph, multi-thread).
Une seconde partie est d’adapter l’architecture de SOFA aux équipements de Réalité Virtuelle, dans un premier temps dans la salle immersive de Sophia Antipolis, puis dans un second temps dans les autres centres (Rennes).
Voici la dernière présentation des résultats.
[ENGLISH]
The job was to create an extension of the SOFA project (Simulation Open Framework Architecture) nammed SOFAVR, transfering the 3D physical simulation application on Virtual Reality equipments (immersive space, cave...).
The first part was to adapt the SOFA sequential (mono thread) 3D rendering (OpenGL) to render 3D scene graph oriented (OpenSceneGraph in multithread mode).
The second part was to adapt the architecture of SOFA to Virtual Reality equipments, initially in the immersive room of Sophia Antipolis, then in a second time in the other centers (Rennes).
This is the last presentation of results.
Dans tous les tests, j’ai accordé une à deux heures à chaque logiciel pour pouvoir explorer les possibilités qu’il offrait.
L’objectif était le même à chaque fois : réaliser un prototype de quelques écrans avec interactions et animations si possible. Quand le plugin compatible avec Sketch existait, je l’ai installé et testé en même temps.
J’ai parfois eu besoin d’aller dans la documentation ou de regarder des tutoriaux. Ils sont la plupart du temps disponibles sur le site de l’éditeur.
La note globale ne reflète que l’expérience globale que j’en ai eue sur la facilité d’utilisation, les possibilités offertes et le potentiel d’utilisation au sein d’un projet. Il reflète un avis complètement subjectif.
Agile Tour Nantes 2011 - Jean philippe gouigoux - architecture et agilité, ré...Association Agile Nantes
L'architecture et l'agilité sont souvent vues comme opposées : l'architecture encourage l'abstraction, la structuration pour le futur, alors que l'agilité met l'accent sur le réalisme et la simplicité. Cette conférence tente de jeter un éclairage sur cette apparente incompatibilité, en commençant par détruire quelques mythes sur l'architecture. Ensuite, elle donne des critères pour positionner correctement le curseur entre abstraction et pragmatisme. Enfin, elle montre l'apport essentiel des techniques de refactoring dans une approche agile de l'architecture logicielle, avec une démonstration sur du code.
A tort ou à raison, Kubernetes s'est imposé, en l'espace de 3 ans, comme un des nouveaux standards dans la gestion des architectures microservices modernes.
Cependant, cet outil complexe amène son lot de pièges dans lesquels les débutants ne manqueront pas de tomber... Et ce n'est pas l'apparente facilité apportée par les offres Kubernetes as a Service qui va arranger les choses !
Après un rapide tour de l'actualité sécu autour de Kubernetes, je vous donnerai donc les clés pour éviter de vous faire voler (trop facilement) vos cycles CPU.
Similaire à Light Talk - Premier pas avec Sikuli (12)
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
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- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
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- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
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- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
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- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
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- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
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- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
- Expliquer surtout que le but n'est pas de comprendre comment configurer et tuner un Nagios/SNMP... on donne les billes de compréhension après si ils veulent pousser à eux de taffer
- Dire que les retours d'expériences se font dans 2env différents : Weborama et PSA
- Le vrai objectif c'est comprendre que c'est indispensable et surtout saisir qu'il y a des atouts a en tirer
Les autres outils sont dans le meme esprit que nagios NNM
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