Mon cartable y7
•Télécharger en tant que PPT, PDF•
1 j'aime•286 vues
PowerPoint to describe what is in your school bag.
Signaler
Partager
Signaler
Partager
Recommandé
Year7 ht1week3lesson2i tandassistant
The document provides instructions for students on their Chinese lesson. It tells them to copy the date and title in their notebook, complete a questionnaire in silence, and ask guest questions if finished. It provides example questions and links for vocabulary practice. It lists vocabulary words and exercises for students to complete. It sets goals and deadlines for a speaking assessment draft and vocabulary test.
Year7 ht1week1lesson1introductionchina
This document contains information about a Mandarin Chinese lesson, including:
- The date of the lesson is September 13, 2013.
- The objectives are to know where China is, be able to tell what needs to be learned as part of Mandarin lessons, and develop an open mind towards China.
- The homework is to prepare a mini roleplay greeting someone in Mandarin and is due next Monday.
Year5 ht1week1hello
This document contains greetings and phrases in Mandarin Chinese along with their translations and uses. It introduces saying hello (ni hao) and goodbye (zai jian, xie xie) in Chinese, as well as other basic classroom instructions. The document aims to teach students introductory Chinese words and phrases for greeting others, following classroom routines, and learning about China and its culture.
Recommandé
Year7 ht1week3lesson2i tandassistant
The document provides instructions for students on their Chinese lesson. It tells them to copy the date and title in their notebook, complete a questionnaire in silence, and ask guest questions if finished. It provides example questions and links for vocabulary practice. It lists vocabulary words and exercises for students to complete. It sets goals and deadlines for a speaking assessment draft and vocabulary test.
Year7 ht1week1lesson1introductionchina
This document contains information about a Mandarin Chinese lesson, including:
- The date of the lesson is September 13, 2013.
- The objectives are to know where China is, be able to tell what needs to be learned as part of Mandarin lessons, and develop an open mind towards China.
- The homework is to prepare a mini roleplay greeting someone in Mandarin and is due next Monday.
Year5 ht1week1hello
This document contains greetings and phrases in Mandarin Chinese along with their translations and uses. It introduces saying hello (ni hao) and goodbye (zai jian, xie xie) in Chinese, as well as other basic classroom instructions. The document aims to teach students introductory Chinese words and phrases for greeting others, following classroom routines, and learning about China and its culture.
Lesson1 school vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student. It contains two identical sections asking the student to fill in blanks with the terms for various subjects including the middle character for China, different languages like Chinese, English, French, and German, and school subjects such as science, math, and history. The test is unlabeled other than noting it is for School 1 and asks the student to fill in 10 blanks in each duplicated section.
Lesson10 timetable vocab test
This document contains a vocabulary test with blanks to be filled in with 10 terms. The test is repeated twice with spaces to write a name at the top. The vocabulary terms are related to going to school, eating, classes, students, and countries. This appears to be a basic vocabulary assessment to practice common school and schedule related words.
Lesson4 hour vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student, listing 10 terms related to schooling. The terms include subjects like geography, music, and PE/sport as well as verbs like "to learn/to study" and nouns like school, lesson, and the measure word for lessons. The student's name is blank at the top, and the list of 10 terms is repeated, suggesting this is a test to be completed by the student filling in the meanings or translations of the terms.
Debate simple opinions
The document provides Chinese phrases for agreeing or disagreeing with a point of view in a discussion, as well as expressions of frustration. It lists phrases for saying "I agree with you", "I disagree with you", "You're crazy", "Dammit", and "You're extremely unreasonable". It also includes the phrase "No joking, really?" to verify if something was said in jest.
Debate simple opinions
The document provides Chinese phrases for agreeing or disagreeing with a point of view in a discussion, as well as expressions of frustration. It lists phrases for saying "I agree with you", "I disagree with you", "You're crazy", "Dammit", and "You're extremely unreasonable". It also includes the phrase "No joking, really?" to verify if something was said in jest.
Adjectives
The document contains a list of Chinese words describing different attributes like tall, small, cool, beautiful, easy, difficult, lazy, good, and not good. It provides both positive and negative descriptions of things in Chinese characters with Pinyin romanization hints.
Lesson4 hour
This document contains lesson plans and materials for teaching time in Mandarin Chinese. It includes the date of the lesson, learning objectives, due date, and homework assignments. The homework focuses on vocabulary for telling time (几点,点,半,分,上午,下午) and numbers, as well as exercises from pages 56 and 57 relating to telling time. It also provides demonstration, practice, and consolidation activities involving telling time in Mandarin Chinese.
Lesson7 sports vocab test
The document is a vocabulary test for sports terms containing 10 blank spaces for words to be filled in related to sports. It asks for the student's name at the top and bottom and contains terms like who, sports, to strike/to hit, ball, football, to hit, basketball, table tennis, and, and also/too to be defined.
Lesson4 i will surf on the net vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student, asking them to fill in blanks with words related to hobbies. It includes prompts about playing, using computers, likes, dislikes, additional activities, preferences, skateboarding, games, and the student's own hobbies. The same test is repeated, suggesting it is meant for multiple students to complete.
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Contenu connexe
Plus de Aurelie Sanner
Lesson1 school vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student. It contains two identical sections asking the student to fill in blanks with the terms for various subjects including the middle character for China, different languages like Chinese, English, French, and German, and school subjects such as science, math, and history. The test is unlabeled other than noting it is for School 1 and asks the student to fill in 10 blanks in each duplicated section.
Lesson10 timetable vocab test
This document contains a vocabulary test with blanks to be filled in with 10 terms. The test is repeated twice with spaces to write a name at the top. The vocabulary terms are related to going to school, eating, classes, students, and countries. This appears to be a basic vocabulary assessment to practice common school and schedule related words.
Lesson4 hour vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student, listing 10 terms related to schooling. The terms include subjects like geography, music, and PE/sport as well as verbs like "to learn/to study" and nouns like school, lesson, and the measure word for lessons. The student's name is blank at the top, and the list of 10 terms is repeated, suggesting this is a test to be completed by the student filling in the meanings or translations of the terms.
Debate simple opinions
The document provides Chinese phrases for agreeing or disagreeing with a point of view in a discussion, as well as expressions of frustration. It lists phrases for saying "I agree with you", "I disagree with you", "You're crazy", "Dammit", and "You're extremely unreasonable". It also includes the phrase "No joking, really?" to verify if something was said in jest.
Debate simple opinions
The document provides Chinese phrases for agreeing or disagreeing with a point of view in a discussion, as well as expressions of frustration. It lists phrases for saying "I agree with you", "I disagree with you", "You're crazy", "Dammit", and "You're extremely unreasonable". It also includes the phrase "No joking, really?" to verify if something was said in jest.
Adjectives
The document contains a list of Chinese words describing different attributes like tall, small, cool, beautiful, easy, difficult, lazy, good, and not good. It provides both positive and negative descriptions of things in Chinese characters with Pinyin romanization hints.
Lesson4 hour
This document contains lesson plans and materials for teaching time in Mandarin Chinese. It includes the date of the lesson, learning objectives, due date, and homework assignments. The homework focuses on vocabulary for telling time (几点,点,半,分,上午,下午) and numbers, as well as exercises from pages 56 and 57 relating to telling time. It also provides demonstration, practice, and consolidation activities involving telling time in Mandarin Chinese.
Lesson7 sports vocab test
The document is a vocabulary test for sports terms containing 10 blank spaces for words to be filled in related to sports. It asks for the student's name at the top and bottom and contains terms like who, sports, to strike/to hit, ball, football, to hit, basketball, table tennis, and, and also/too to be defined.
Lesson4 i will surf on the net vocab test
This document appears to be a vocabulary test for a student, asking them to fill in blanks with words related to hobbies. It includes prompts about playing, using computers, likes, dislikes, additional activities, preferences, skateboarding, games, and the student's own hobbies. The same test is repeated, suggesting it is meant for multiple students to complete.
Plus de Aurelie Sanner (20)
Dernier
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Traitement comptable des cessions d'immobilisation dans les collectivités locales
Iris et les hommes.pptx
Film français réalisé par Caroline Vignal et joué par son actrice favorite: Laure Calamy.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Conjugaison des verbes en Anglais
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Dernier (13)
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Mon cartable y7
- 1. Lundi 22 novembre TITLE: ‘Mon cartable’ http://www.youtube.com/watch?v=ZsWxpeAk6Tc&feature=related OBJECTIVES: ALL: 5 words MOST: ALL + 3 words SOME: ALL + MOST + 3 words
- 3. 5C un Cahier
- 4. un crayon
- 5. un carnet de textes
- 6. un cartable
- 8. Jeu
- 9. 2S un stylo un sac (à dos)
- 10. Autres / others une règle une gomme un portable un livre
- 11. ‘Pass the parcel’ Homework • Fill the gaps using the vocabulary seen during the lesson.