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Que doit savoir faire un élève en Histoire, géographie et éducation civique ?


- Apprendre et mémoriser les REPERES : des dates, des évènements, des lieux
ou des personnages importants.
  •   Savoir utiliser les chiffres romains pour les siècles et le nom des rois
  •   Savoir passer de date en siècle et de siècle en date
  •   Savoir et connaître les différentes unités de temps ( année, décennie, siècle,
      millénaire)
  •   Savoir lire et remplir une frise chronologique
  •   Savoir utiliser et connaître les points cardinaux
  •   Savoir replacer les repères dans les grandes périodes historiques : Antiquité,
      Moyen-âge, Renaissance, Temps Modernes, Époque contemporaine.
- Savoir LIRE les documents
  •   Savoir lire à haute voix ou en lecture silencieuse
  •   Savoir trouver la date, l'auteur, la nature et le sujet d'un document
  •   savoir prendre des informations dans un document
  •   savoir comprendre le document en utilisant d'autres documents, des
      connaissances ou des repères
- Savoir DECRIRE les documents = dire ce que l'on voit ou ce qui est
  •   Savoir utiliser le vocabulaire qui convient pour décrire
  •   Savoir utiliser les repères et les connaissances pour décrire
  •   Savoir organiser sa description
- Savoir RACONTER un événement ou la vie d'un personnage historique = dire ce
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  •   Savoir faire un récit en le situant dans le temps et l'espace
  •   Savoir faire un récit dans lequel on comprend qui agit et pourquoi.
  •   Savoir expliquer en quoi ce qui est raconté est important
- Savoir EXPLIQUER = cela permet de comprendre
  •   Savoir expliquer en utilisant des repères ou des connaissances
  •   Savoir expliquer en rédigeant un texte, en faisant un croquis, en complétant un
      schéma ou un tableau, en faisant un exposé oral
  •   Savoir raisonner, argumenter ou justifier une explication
- Savoir REALISER un croquis en géographie
  •   Savoir   utiliser les repères et des connaissances pour réaliser un croquis
  •   Savoir   soigner son travail cartographique en utilisant le bon matériel
  •   Savoir   utiliser les outils cartographiques ( TOLE, figurés...)
  •   Savoir   faire un croquis pour expliquer

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  • 1. Que doit savoir faire un élève en Histoire, géographie et éducation civique ? - Apprendre et mémoriser les REPERES : des dates, des évènements, des lieux ou des personnages importants. • Savoir utiliser les chiffres romains pour les siècles et le nom des rois • Savoir passer de date en siècle et de siècle en date • Savoir et connaître les différentes unités de temps ( année, décennie, siècle, millénaire) • Savoir lire et remplir une frise chronologique • Savoir utiliser et connaître les points cardinaux • Savoir replacer les repères dans les grandes périodes historiques : Antiquité, Moyen-âge, Renaissance, Temps Modernes, Époque contemporaine. - Savoir LIRE les documents • Savoir lire à haute voix ou en lecture silencieuse • Savoir trouver la date, l'auteur, la nature et le sujet d'un document • savoir prendre des informations dans un document • savoir comprendre le document en utilisant d'autres documents, des connaissances ou des repères - Savoir DECRIRE les documents = dire ce que l'on voit ou ce qui est • Savoir utiliser le vocabulaire qui convient pour décrire • Savoir utiliser les repères et les connaissances pour décrire • Savoir organiser sa description - Savoir RACONTER un événement ou la vie d'un personnage historique = dire ce qui s'est passé • Savoir faire un récit en le situant dans le temps et l'espace • Savoir faire un récit dans lequel on comprend qui agit et pourquoi. • Savoir expliquer en quoi ce qui est raconté est important - Savoir EXPLIQUER = cela permet de comprendre • Savoir expliquer en utilisant des repères ou des connaissances • Savoir expliquer en rédigeant un texte, en faisant un croquis, en complétant un schéma ou un tableau, en faisant un exposé oral • Savoir raisonner, argumenter ou justifier une explication - Savoir REALISER un croquis en géographie • Savoir utiliser les repères et des connaissances pour réaliser un croquis • Savoir soigner son travail cartographique en utilisant le bon matériel • Savoir utiliser les outils cartographiques ( TOLE, figurés...) • Savoir faire un croquis pour expliquer