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Paper4 2011-a
Ce document est une feuille d'examen pour le certificat général d'éducation secondaire international en français, comprenant des instructions pour les candidats et deux sujets de rédaction. Les candidats doivent choisir un sujet et rédiger entre 130 et 140 mots, soit sur une visite à un parc d'attractions, soit sur la mode et les vêtements. Le document se termine par des informations concernant les droits d'auteur et l'affiliation avec l'Université de Cambridge.
![Les vêtements presentation[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lesvtementspresentation1-130830042337-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
![Which job and_why[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/whichjobandwhy1-130403215831-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Paper4 2011-a
- 1. UNIVERSITY OF CAMBRIDGEINTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education * 5 2 3 8 8 6 6 4 5 8 * FRENCH 0520/41 Paper 4 Continuous Writing May/June 2011 1 hour 15 minutes Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer Question 1(a) or Question 1(b) and Question 2. At the end of the examination, fasten all your work securely together. All questions on this paper carry equal marks. For Examiner’s Use 1 2 Total This document consists of 4 printed pages. DC (CB (NB)) 32610/2 © UCLES 2011 [Turn over
- 2. 2 1 Choisissez un des sujets suivants (ou bien Question 1(a) ou bien Question 1(b)). Vous devez écrire 130–140 mots. (a) Une visite à un parc d’attractions. L’année dernière vous êtes allé(e) à un parc d’attractions. Écrivez une lettre à un(e) ami(e) français(e). • Décrivez ce que vous avez fait avec vos amis. • Aimez-vous les parcs d’attractions? Expliquez pourquoi/pourquoi pas. • Préférez-vous sortir avec votre famille ou avec vos amis? • Expliquez pourquoi. • Dites ce que vous voudriez faire avec vos amis le weekend prochain. OU (b) La mode, les vêtements et moi. • Décrivez ce que vous avez acheté comme vêtements récemment. • Aimez-vous les vêtements que vous portez à l’école? Expliquez pourquoi/pourquoi pas. • Achetez-vous des vêtements de marque? • Expliquez pourquoi/pourquoi pas. • Dites ce que vous voudriez porter si vous aviez beaucoup d’argent? © UCLES 2011 0520/41/M/J/11
- 3. 3 ÉCRIVEZ VOTRE RÉPONSE A QUESTION 1 ICI For Examiner’s ......................................................................................................................................................... Use ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... © UCLES 2011 0520/41/M/J/11 [Turn over
- 4. 4 2 Vous avez changé d’école. For Examiner’s • Décrivez comment s’est passé le jour de la rentrée scolaire à votre nouvelle école. Use • Donnez vos réactions à l’école et aux événements de la journée. Vous devez écrire 130–140 mots. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2011 0520/41/M/J/11