Le document traite de la croissance des fablabs, makerspaces et autres espaces créatifs, abordant leur rôle dans l'innovation collaborative et l'enseignement des nouvelles technologies. Il présente un projet de visite de fablabs en Europe pour sensibiliser les étudiants et renforcer les compétences pratiques en ingénierie, tout en soulevant des enjeux financiers et organisationnels. Le projet se conclut sur l'importance de vulgariser ces initiatives et d'encourager l'engagement dans la création de nouveaux fablabs.

3.  Un phénomène d’instabilité sémantique : hackerspace, makerspace, fablab, TechShops, Entreprises
 Différents termes qui désignent des réalités connexes
 Points communs :
 Des outils similaires (machines à commande numérique)
 Des méthodes de travail inspirées du travail en ligne
2001 : premier « Fablab » au MIT, fondé par le professeur Neil Gerschenfeld
2009 : Premier fablab en France
2013: augmentation de 713% du nombre d’adhérents dans des fablabs en France (source: MakerFair)
Aujourd’hui : plus de 3 000 fablabs dans 73 pays et plus de 200 en France
Une première définition : les fablabs, c’est la révolution
numérique « from bits to atoms »

4.  Comment peut-on former des ingénieurs
& techniciens sur ces machines ?
 Comment initier les jeunes ingénieurs à
ces nouvelles façons d’innover ?
 Quelles sources de financement ?
Outils en libre service & projets
open sources
Innovation collaborative
Constitution de communautés
d’intérêt
A chaque visite :
- Rédaction d’un compte rendu
- Portrait : « Humans of Fablabs »

5. - Les fablabs peuvent être considérés
comme de nouveaux lieux
d’enseignements
- La pratique et l’expérience y occupent
une place fondamentale
- Grande abstraction de nos formations
d’ingénieur en France
- Une certaine rupture dans la
transmission de certains savoir-faire
 Un cours : « ingénierie numérique collaborative » (« INC »)
 Deux lieux de conception et d’expérimentation : le LISA et la
Fabrique
Le professeur
Morenton, directeur
de la fabrique et
encadrant du projet

6. Janvier – Juin : nous effectuons des visites de fablabs en France, à vélo
Cet été : Tour d’Europe à vélo, 4 000 km à vélo en 70 jours !
Le vélo : un exemple
d’innovation incrémentale
(objets connectés à rajouter)
Aspects écologiques
le vélo, un exemple de
« mobilité douce »
L’aspect sportif nous permet
de fédérer plus largement
Pour les valeurs du sport :
Dépassement & persévérance

7. Un projet ambitieux
Villes Etapes
Km (en
cumulé)
Date
Paris 15-juin
Luxembourg 360 20-juin
Bruxelles 610 25-juin
Amsterdam 830 30-juin
Aix la Chapelle 1070 05-juil
Berlin 1730 07-juil
Prague 2090 14-juil
Bratislava 2420 19-juil
Budapest 2610 23-juil
Zagreb 2960 30-juil
Munich 3510 01-août
Milan 3970 09-août
Lyon 4420 17-août
Clermond-
Ferrand 4590 21-août
Paris 5000 26-août

8. 1) Vulgariser et partager le plus largement possible
3) Parvenir à pérenniser le projet
Reprise du projet l’année prochaine (autour du Prof. Cluzel)
2) Rédaction d’un mémoire pour CentraleSupélec
Tuteur: Professeur Morenton (Génie Industriel)
 Sur le campus de CentraleSupélec
 Sur les réseaux sociaux (>300 likes facebook)
 Lors de festivals (Toulouse : >5000 participants)
 Dans des journaux et des groupes de recherche
 Auprès de dirigeants d’entreprise (WE VIP)

9. 3000 étudiants L’association qui
accueille le projet
Un groupe
d’enseignants
chercheurs
Cabinet de
recrutement >120 campus
Joël de Rosnay
1er Mai
7-8 Mai
Jérémy Roy

10. Les dates clefs du Projet

11. Aspect Financier :
7500€ récoltés
50% de 13 500 €
Aspect Ingénieur :
8 Makerspaces visités
30 Makerspaces
25% de l’objectif
Aspect Sportif :
80km parcourus
2% de 5 000km
• Problèmes techniques liés aux vélos (crevaisons,
casses…)
 Compétences mécaniques
• Problèmes linguistiques liés aux langues étrangères
des pays traversés
 Anglais et Allemand maîtrisés
 Langue anglaise largement répandue dans le
milieu maker
• Problèmes de dates d’ouverture des makerspaces
visités (période estivale)
 Prise de contact anticipée avec les
makerspaces
• L’organisation du WE VIP : l’agenda chargé des
patrons contactés
• Financier: ne pas parvenir à boucler le budget à
temps
 Adapter nos ambitions au financement
• Sportif : risque de blessures
 Préparation physique
Le projet est sur la bonne voie

12. 1) Découvrez l’univers des labs
2) Suivez nos visites sur les réseaux sociaux
3) Investissez vous dans la construction du futur
fablab CentraleSupélec