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Planning pam journées patrimoine
Des ateliers seront organisés pour célébrer les journées européennes du patrimoine les 17 et 18 septembre 2011, incluant des activités allant du 12 au 16 septembre. Ces ateliers, destinés aux adultes et aux enfants, visent à explorer le patrimoine à travers la technologie, la photographie et l'interaction. Les participants pourront créer des cartes postales numériques, revisiter l'histoire du village à travers des photos anciennes et visiter le musée de Corte.
Planning pam journées patrimoine
- 2. Bonjour, Bonjour, Un petit mot pour vous signaler la mise en place d'ateliers spécifiques pour fêter les journées européennes du Patrimoine les 17 et 18 septembre 2011. Le voyage du P@m dans le patrimoine, se déroulera sous forme d'ateliers du 12 au 16 septembre 2011. Retrouvez ci-dessous notre programme Thomas & Marylin Programme "Voyage du P@m dans le patrimoine" du 12 au 16 septembre 2011 (Inscrivez-vous à l'atelier de votre choix au 04.95.36.34.39) ✔ Lundi 12 septembre de 10h à 12h : Découvrons le logiciel Impress et confectionnons la carte postale numérique de votre destination préférée.... ✔ Lundi 12 septembre de 14h à 17h : Penta-Di-Casinca voyage dans le temps 1/2 (à partir d'une sélection de photos anciennes du village, retrouvons ces endroits et photographions-les tels qu'aujourd'hui) ✔ Mardi 13 septembre de 10h à 12h : Penta-Di-Casinca voyage dans le temps 2/2 (scannons les photos anciennes, téléchargeons les notres, réalisons un diaporama avant/après) ✔ Mardi 13 septembre de 14h à 16h : Voyageons au cœur du patrimoine grâce à Internet.... ✔ Mercredi 14 septembre de 09h à 12h : Les enfants aussi racontent leur plus beau voyage.... ✔ Jeudi 15 septembre de 08h à 18h : Journée commune inter-P@m. Munis de vos appareils photos, partons visiter le Musée de Corte et rencontrons les usagers d'autres P@m. (prévoir sandwichs pour le repas commun de midi) ✔ Vendredi 16 septembre de 14h à 17h : De retour de Corte, partageons nos photos et créez votre CD souvenir.
- 3. Atelier n°1 NOM :Carte postale numérique DUREE : 2 heures (lundi 12 septembre de 10h à 12h) PUBLIC : Public adultes intermédiaire METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : Maitrise clavier/souris, navigation Internet OBJECTIFS : Découvrir le logiciel libre de présentation Impress et publier une série de cartes postales numériques créées par les usagers PRINCIPE : Après avoir présenté le site des journées européennes du Patrimoine, proposer aux groupes de réaliser une carte postale représentant leur destination touristique préférée (ou rêvée) ORGANISATION DE LA SEANCE : ➢ Présentation des journées du Patrimoine et du thème de cette année (le voyage) ➢ Découverte du logiciel de présentation Impress ➢ Réalisation d'une carte postale numérique représentant leur destination préférée ➢ Recherche, enregistrement et insertion d'images libres de droit ➢ Mise en page/mise en forme sous Impress ➢ Mise en ligne et partage des cartes numériques réalisées. MOYENS Un ordinateur par participant avec une connexion Internet REFERENCES http://issuu.com/jbirling/docs/atelier_cp http://www.flickr.com/ http://www.panoramio.com http://www.veezzle.com/
- 4. Atelier n°2 NOM :Penta Di Casinca voyage dans le temps DUREE : 3 heures + 2 heures (lundi 12 septembre de 14h à 17h, mardi 13 septembre de 10h à 12h) possibilité d'ajouter 2 heures le mercredi 14 septembre de 14h à 16h s'il le faut PUBLIC : Public adultes débutants METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : Maitrise clavier/souris, posséder un appareil photo numérique OBJECTIFS : Suivre l'évolution du village PRINCIPE : Présenter une série de photos anciennes du village, retourner sur les lieux et prendre des photos aujourd'hui ORGANISATION DES SEANCES ➢ Séance 1 : Rendez-vous sur la commune, distribution des photos anciennes. Chaque usager choisit une série de photos, se rend sur le lieu et doit reproduire la même photo sous le même angle de vue ➢ Séance 2 : Les photos anciennes sont scannées (retouchées s'il le faut), les photos prises sont déchargées et triées. Création d'un diaporama "avant après", ajout de légendes et mise en ligne du diaporama sur la carte commune des p@m MOYENS Un ordinateur par participant avec une connexion Internet, appareils photos numériques, scanner
- 5. Atelier n°3 NOM :Découvrir le patrimoine grâce à Internet DUREE : 2 heures (mardi 13 septembre de 14h à 16h) PUBLIC : Public adultes intermédiaire METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : Maitrise clavier/souris, navigation Internet OBJECTIFS : Partir en voyage virtuel et découvrir des sites mondiaux grâce à Internet PRINCIPE : Présenter une série d'outils numériques pour effectuer une promenade virtuelle ORGANISATION DE LA SEANCE ➢ Présentation des journées du Patrimoine et du thème de cette année ➢ Découverte du site internet : http://whc.unesco.org/fr/list ➢ Demander aux usagers quels sites remarquables du patrimoine mondial de l'UNESCO ils aimeraient découvrir ➢ Présentation de Google Earth, Google Maps, Google Street View, 360° cities ➢ Mis en pratique des outils avec pour exemple les sites remarquables retenus MOYENS Un ordinateur par participant avec une connexion Internet REFERENCES http://whc.unesco.org/fr/list http://www.360cities.net/ http://maps.google.fr/ http://robotflaneur.com
- 6. Atelier n°4 NOM :Les enfants aussi racontent leur beau voyage DUREE : 2 heures (mercredi 14 septembre de 09h30 à 11h30) PUBLIC : enfants du centre de loisirs METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : Maitrise clavier/souris, navigation Internet OBJECTIFS : Inciter les enfants à présenter leur plus beau voyage PRINCIPE : A partir d'un document collaboratif, chaque enfant crée sa carte postale et raconte son voyage. ORGANISATION DE LA SEANCE Présentation des journées du patrimoine Demander à chaque enfant quelle est sa destination de voyage préférée Présentation de l'outil Google documents Réaliser une carte postale de sa destination préférée (ou rêvée) Partage et mise en ligne MOYENS Un ordinateur par participant avec une connexion Internet REFERENCES https://docs.google.com/present/edit?id=0AZliqJwJklQlZGdzZG5rMm5fMTg3ZHNnY3ZiZGQ&hl=fr
- 7. Atelier n°5 NOM :Journée au Musée de Corte DUREE : Journée jeudi 15 septembre. PUBLIC : Public adultes METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : prévoir un appareil photo ou une caméra OBJECTIFS : Découvrir le musée de Corte et d'autres usagers d'espaces publics numériques PRINCIPE : Organisé par l'ACEPM (association corse des espaces publics numériques), visite du Musée de Corte. Créer un carnet de voyage ORGANISATION DES SEANCES ➢ Rendez-vous au P@m à 8h15 ➢ Départ ensemble pour le musée ➢ Visite du musée ➢ Repas avec des usagers d'autres P@m ➢ Retour d'expériences, photos... MOYENS un appareil photo numérique ou un caméscope REFERENCES http://www.musee-corse.com/index.php/fre/Accueil
- 8. Atelier n°6 NOM :Partageons nos photos et créez votre CD souvenir. DUREE : Vendredi 16 septembre de 14h à 17h. PUBLIC : Public adultes METHODES PEDAGOGIQUES : Active et participative PRE REQUIS : prendre l'appareil utilisé la veille lors de la sortie au musée de Corte OBJECTIFS : Réaliser un CD souvenir de nos photos/vidéos prises lors de la journée au musée de Corté ORGANISATION DES SEANCES ➢ Décharger les photos/vidéos ➢ Faire le tri ➢ Retoucher ➢ Ajouter des légendes si besoin ➢ Graver sur CD MOYENS un appareil photo numérique ou un caméscope REFERENCES http://www.musee-corse.com/index.php/fre/Accueil