The document provides an overview of the Certified Human Resource Intelligence Professional (CHIP) program. The program aims to equip HR professionals with the skills needed to implement HR intelligence technologies that provide real-time insights. This allows for better strategic decision making to align workforce management with business objectives. The CHIP program teaches participants how to perform analytics in areas like workforce planning, employee development, and performance management. Upon completing the course, HR executives will be able to apply technology-based best practices to help their organizations maximize opportunities through HR intelligence.
The document summarizes the Zimmerman Telegram from January 1917, in which Germany offered to help Mexico regain territories in the western United States if Mexico allied with Germany against the U.S. This further inflamed tensions between the U.S. and Mexico during Pancho Villa's raids. Though initially believed to be fake, the telegram was confirmed as real by German officials, leading President Wilson to ask Congress to arm merchant ships and declare war on Germany, bringing the U.S. into World War I.
This document discusses American propaganda posters from World War I and how they portrayed men and women. It also covers two common ways the US supported the war effort through bonds - war bonds and Liberty Bonds. War bonds helped combatant nations fund the war and control inflation, while Liberty Bonds were a special type of war bond sold in the US to support allies in WWI that could be redeemed for original value plus interest. One poster example shown aimed at new immigrants encouraged them to preserve the freedom they sought by not wasting wheat, which was needed to feed allies.
The document summarizes the Zimmerman Telegram from January 1917, in which Germany offered to help Mexico regain territories in the western United States if Mexico allied with Germany against the U.S. This further inflamed tensions between the U.S. and Mexico during Pancho Villa's raids. Though initially believed to be fake, the telegram was confirmed as real by German officials, leading President Wilson to ask Congress to arm merchant ships and declare war on Germany, bringing the U.S. into World War I.
The industrial revolution began in Britain due to favorable conditions like abundant natural resources, political stability, and technological advances. This led to rapid urbanization and poor living conditions for many workers and families. Over time, reforms addressed issues like child labor, working hours, and pollution. Industrialization then spread across Europe and to the United States, driven by factors such as railroads, corporations, and available capital. However, it also widened global inequalities and sparked debates around economic systems.
This document outlines the goals and standards of California's history-social science framework for K-12 education. It emphasizes developing geographic literacy by teaching students to understand relationships between people and places over time. Key goals include developing students' sense of place and awareness of physical and human geography. The framework takes a multicultural approach and incorporates chronological and spatial thinking skills into grade-level standards covering topics in world history, US history, and geography.
The document provides an overview of the Certified Human Resource Intelligence Professional (CHIP) program. The program aims to equip HR professionals with the skills needed to implement HR intelligence technologies that provide real-time insights. This allows for better strategic decision making to align workforce management with business objectives. The CHIP program teaches participants how to perform analytics in areas like workforce planning, employee development, and performance management. Upon completing the course, HR executives will be able to apply technology-based best practices to help their organizations maximize opportunities through HR intelligence.
The document summarizes the Zimmerman Telegram from January 1917, in which Germany offered to help Mexico regain territories in the western United States if Mexico allied with Germany against the U.S. This further inflamed tensions between the U.S. and Mexico during Pancho Villa's raids. Though initially believed to be fake, the telegram was confirmed as real by German officials, leading President Wilson to ask Congress to arm merchant ships and declare war on Germany, bringing the U.S. into World War I.
This document discusses American propaganda posters from World War I and how they portrayed men and women. It also covers two common ways the US supported the war effort through bonds - war bonds and Liberty Bonds. War bonds helped combatant nations fund the war and control inflation, while Liberty Bonds were a special type of war bond sold in the US to support allies in WWI that could be redeemed for original value plus interest. One poster example shown aimed at new immigrants encouraged them to preserve the freedom they sought by not wasting wheat, which was needed to feed allies.
The document summarizes the Zimmerman Telegram from January 1917, in which Germany offered to help Mexico regain territories in the western United States if Mexico allied with Germany against the U.S. This further inflamed tensions between the U.S. and Mexico during Pancho Villa's raids. Though initially believed to be fake, the telegram was confirmed as real by German officials, leading President Wilson to ask Congress to arm merchant ships and declare war on Germany, bringing the U.S. into World War I.
The industrial revolution began in Britain due to favorable conditions like abundant natural resources, political stability, and technological advances. This led to rapid urbanization and poor living conditions for many workers and families. Over time, reforms addressed issues like child labor, working hours, and pollution. Industrialization then spread across Europe and to the United States, driven by factors such as railroads, corporations, and available capital. However, it also widened global inequalities and sparked debates around economic systems.
This document outlines the goals and standards of California's history-social science framework for K-12 education. It emphasizes developing geographic literacy by teaching students to understand relationships between people and places over time. Key goals include developing students' sense of place and awareness of physical and human geography. The framework takes a multicultural approach and incorporates chronological and spatial thinking skills into grade-level standards covering topics in world history, US history, and geography.
Personal branding : e-recrutement et réseaux sociaux professionnels LINAGORA
Présentation de notre Directrice des Ressources Humaines, Amandine Bouygues, sur le personal branding lors d'une intervention des étudiants de Paris tech la semaine dernière
Construisons ensemble le chatbot bancaire dedemain !LINAGORA
Retrouvez les slides réalisées pour notre Meetup collaboratif du jeudi 9 novembre 2017 : "Construisons ensemble le chatbot bancaire de demain !"
Après la publication de son étude sur les chatbots de l'écosystème bancaire "ChatBots et intelligence artificielle arrivent dans les banques : y êtes-vous préparé(e) ?", LinDA, l'agence digitale du groupe LINAGORA, à réaliser un atelier de co-conception du chatbot bancaire de demain.
Cet atelier gratuit d'idéation fut l'occasion d'imaginer, avec plusieurs participants du monde bancaire, la meilleure solution d'agent conversationnel pour leur banque.
Nos animateurs, Christophe Clouzeau (UX Digital Strategist) et Jean-Philippe Mouton (Head of digital consulting), ont appliqué des méthodes de conception UX, utilisées avec nos clients et par les startups innovantes.
Deep Learning in practice : Speech recognition and beyond - MeetupLINAGORA
Retrouvez la présentation de notre Meetup du 27 septembre 2017 présenté par notre collaborateur Abdelwahab HEBA : Deep Learning in practice : Speech recognition and beyond
Writing NodeJS applications is an easy task for JavaScript developers. However, getting what is happening under the hood in NodeJS may be intimidating, but understanding it is vital for web developers.
Indeed, when you try to learn NodeJS, most tutorials are about the NodeJS ecosystem like Express, Socket.IO, PassportJS. It is really rare to see some tutorials about the NodeJS runtime itself.
By this meetup, I want to spot the light on some advanced NodeJS topics so as to help developers answering questions an experienced NodeJS developer is expected to answer. Understanding these topics is essential to make you a much more desirable developer. I want to explore several topics including the famous event-loop along with NodeJS Module Patterns and how dependencies actually work in NodeJS.
I hope that this meetup would help you to be more comfortable understanding advanced code written in NodeJS.
[UDS] Cloud Computing "pour les nuls" (Exemple avec LinShare)LINAGORA
This document discusses using Docker images and containers in a Jenkins continuous integration/continuous delivery (CI/CD) pipeline. It describes configuring Jenkins to build Docker images from code repositories and deploy them to a Docker registry. It also covers using Docker Compose to define and run multi-container applications, and deploying containers to OpenShift, a Kubernetes-based Platform as a Service (PaaS). Future work mentioned includes improving scalability, using a Kubernetes cluster, adding MongoDB replication, and removing dependencies on host volumes.
Comment faire ses mappings ElasticSearch aux petits oignons ? - LINAGORALINAGORA
Présentation d'Elasticsearch avec un cas précis d'indexation d'un annuaire de restaurants.
Présenatation réalisée par notre collaborateur Luc Duzan.
Visitez notre site web : https://linagora.com/
Notre catalogue formation sur : http://formation.linagora.com/
Suivez nous sur Facebook : https://www.facebook.com/Linagora/
Nous sommes aussi sur Twitter : https://twitter.com/linagora
Soyez libre, choisissez le logiciel Open Source
Nous croyons au modèle d'éditeur de logiciels 100% libre.
Nous vous aidons à construire votre indépendance technologique.
Chaque jour, nous agissons dans le respect des valeurs
que nous défendons : partage, créativité, honnêteté.
Nous sommes une entreprise éditeur de logiciels libres.
Notre mission consiste à apporter l'indépendance technologique à nos clients.
Nous avons pour clients de grandes organisations tant du secteur public que privé. Nous nous sommes donné pour but d'aider les gouvernements à atteindre leur souveraineté numérique.
Nous aimons la liberté. Nous la considérons comme la valeur la plus significative pour l'humanité. Nous éditions des logiciels open source et libres en nous alliant aux communautés Open source. Nous développons ce que nous appelons des logiciels libres et gratuits (Free-Free Software).
Angular (v2 and up) - Morning to understand - LinagoraLINAGORA
Slides of the talk about Angular, at the "Matinée Pour Comprendre" organized by Linagora the 22/03/17.
Discover what's new in Angular, why is it more than just a framework (platform) and how to manage your data with RxJs and Redux.
Présentation du marché P2I UGAP « Support sur Logiciels Libres »LINAGORA
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA consacré aux collectivités territoriales.
Intervenant :
Simon Taillard, ingénieur commercial, LINAGORA
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA consacré aux collectivités territoriales.
Intervenant :
Frédéric LOSSERAND, Directeur des relations contractuelles, Adullact Projet.
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA spécial collectivités territoriales. Retour d’expérience sur la mise en place d’un logiciel libre de l’Adullact.
Intervenant : Ludovic METZ, Pilote de projet, Mairie d'Evry.
Retours
Matinée pour conmrendre consacrée à LinID.org, gestion, fédération et contrôl...LINAGORA
Le séminaire consacré à LinID.org, suite logicielle de gestion, fédération et contrôle des identités a eu lieu au siège de Linagora le 3 avril2014. Il a réuni prés de 15 clients et partenaires. La matinée a été animée par Clément Oudot, product owner et le retour d’expérience a été présenté par M Guillard de l'AFNIC.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Personal branding : e-recrutement et réseaux sociaux professionnels LINAGORA
Présentation de notre Directrice des Ressources Humaines, Amandine Bouygues, sur le personal branding lors d'une intervention des étudiants de Paris tech la semaine dernière
Construisons ensemble le chatbot bancaire dedemain !LINAGORA
Retrouvez les slides réalisées pour notre Meetup collaboratif du jeudi 9 novembre 2017 : "Construisons ensemble le chatbot bancaire de demain !"
Après la publication de son étude sur les chatbots de l'écosystème bancaire "ChatBots et intelligence artificielle arrivent dans les banques : y êtes-vous préparé(e) ?", LinDA, l'agence digitale du groupe LINAGORA, à réaliser un atelier de co-conception du chatbot bancaire de demain.
Cet atelier gratuit d'idéation fut l'occasion d'imaginer, avec plusieurs participants du monde bancaire, la meilleure solution d'agent conversationnel pour leur banque.
Nos animateurs, Christophe Clouzeau (UX Digital Strategist) et Jean-Philippe Mouton (Head of digital consulting), ont appliqué des méthodes de conception UX, utilisées avec nos clients et par les startups innovantes.
Deep Learning in practice : Speech recognition and beyond - MeetupLINAGORA
Retrouvez la présentation de notre Meetup du 27 septembre 2017 présenté par notre collaborateur Abdelwahab HEBA : Deep Learning in practice : Speech recognition and beyond
Writing NodeJS applications is an easy task for JavaScript developers. However, getting what is happening under the hood in NodeJS may be intimidating, but understanding it is vital for web developers.
Indeed, when you try to learn NodeJS, most tutorials are about the NodeJS ecosystem like Express, Socket.IO, PassportJS. It is really rare to see some tutorials about the NodeJS runtime itself.
By this meetup, I want to spot the light on some advanced NodeJS topics so as to help developers answering questions an experienced NodeJS developer is expected to answer. Understanding these topics is essential to make you a much more desirable developer. I want to explore several topics including the famous event-loop along with NodeJS Module Patterns and how dependencies actually work in NodeJS.
I hope that this meetup would help you to be more comfortable understanding advanced code written in NodeJS.
[UDS] Cloud Computing "pour les nuls" (Exemple avec LinShare)LINAGORA
This document discusses using Docker images and containers in a Jenkins continuous integration/continuous delivery (CI/CD) pipeline. It describes configuring Jenkins to build Docker images from code repositories and deploy them to a Docker registry. It also covers using Docker Compose to define and run multi-container applications, and deploying containers to OpenShift, a Kubernetes-based Platform as a Service (PaaS). Future work mentioned includes improving scalability, using a Kubernetes cluster, adding MongoDB replication, and removing dependencies on host volumes.
Comment faire ses mappings ElasticSearch aux petits oignons ? - LINAGORALINAGORA
Présentation d'Elasticsearch avec un cas précis d'indexation d'un annuaire de restaurants.
Présenatation réalisée par notre collaborateur Luc Duzan.
Visitez notre site web : https://linagora.com/
Notre catalogue formation sur : http://formation.linagora.com/
Suivez nous sur Facebook : https://www.facebook.com/Linagora/
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Soyez libre, choisissez le logiciel Open Source
Nous croyons au modèle d'éditeur de logiciels 100% libre.
Nous vous aidons à construire votre indépendance technologique.
Chaque jour, nous agissons dans le respect des valeurs
que nous défendons : partage, créativité, honnêteté.
Nous sommes une entreprise éditeur de logiciels libres.
Notre mission consiste à apporter l'indépendance technologique à nos clients.
Nous avons pour clients de grandes organisations tant du secteur public que privé. Nous nous sommes donné pour but d'aider les gouvernements à atteindre leur souveraineté numérique.
Nous aimons la liberté. Nous la considérons comme la valeur la plus significative pour l'humanité. Nous éditions des logiciels open source et libres en nous alliant aux communautés Open source. Nous développons ce que nous appelons des logiciels libres et gratuits (Free-Free Software).
Angular (v2 and up) - Morning to understand - LinagoraLINAGORA
Slides of the talk about Angular, at the "Matinée Pour Comprendre" organized by Linagora the 22/03/17.
Discover what's new in Angular, why is it more than just a framework (platform) and how to manage your data with RxJs and Redux.
Présentation du marché P2I UGAP « Support sur Logiciels Libres »LINAGORA
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA consacré aux collectivités territoriales.
Intervenant :
Simon Taillard, ingénieur commercial, LINAGORA
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA consacré aux collectivités territoriales.
Intervenant :
Frédéric LOSSERAND, Directeur des relations contractuelles, Adullact Projet.
Présentation donnée lors du séminaire de LINAGORA spécial collectivités territoriales. Retour d’expérience sur la mise en place d’un logiciel libre de l’Adullact.
Intervenant : Ludovic METZ, Pilote de projet, Mairie d'Evry.
Retours
Matinée pour conmrendre consacrée à LinID.org, gestion, fédération et contrôl...LINAGORA
Le séminaire consacré à LinID.org, suite logicielle de gestion, fédération et contrôle des identités a eu lieu au siège de Linagora le 3 avril2014. Il a réuni prés de 15 clients et partenaires. La matinée a été animée par Clément Oudot, product owner et le retour d’expérience a été présenté par M Guillard de l'AFNIC.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.