Place d'internet auprès des femmes dans la recherche d'information sur leur g...Hoel Charbonnel
Objectif : Décrire la place d'internet pour les femmes qui recherchent des informations médicales sur leur grossesse.
Matériels et méthodes : 157 patientes ayant accouché entre le 27 juin et le 31 décembre 2013 dans une maternité bretonne de niveau 2 ont répondu à un auto-questionnaire anonyme.
Résultats : La majorité des femmes (89%) utilise internet pour faire des recherches relatives à leur grossesse. Internet est utilisé en complément d'autres sources d'informations dont la principale est le professionnel de santé. Les thèmes les plus recherchés sont le congé maternité et les allocations ainsi que le développement du foetus. Rares sont les patientes qui reçoivent de l'information sur les recherches sur internet de la part du professionnel qui suit leur grossesse.
Conclusion : En 2013, en complément de l'information délivrée par les professionnels de santé, l'usage d'internet pendant la grossesse est la norme. Il serait souhaitable que les professionnels de la grossesse puissent orienter les patientes vers des sites leur assurant une information pertinente et de qualité.
Qu'apporte une enquête qualitative en bibliothèque ? Pour avoir mené une enquête qualitative à la Bibliothèque de Lyon (BmL), qui conduit aussi régulièrement des enquêtes quantitatives d'ampleur ("baromètres" 2013, 2015), je vous livre une comparaison des deux approches, qui l'une permet d'évaluer les services existants pour les améliorer immédiatement, et l'autre permet de mieux comprendre les usages, les besoins, les stratégies... du public, de manière à bien cibler la communication, les innovations, en appoint d'un projet d'Etablissement, par exemple.
Place d'internet auprès des femmes dans la recherche d'information sur leur g...Hoel Charbonnel
Objectif : Décrire la place d'internet pour les femmes qui recherchent des informations médicales sur leur grossesse.
Matériels et méthodes : 157 patientes ayant accouché entre le 27 juin et le 31 décembre 2013 dans une maternité bretonne de niveau 2 ont répondu à un auto-questionnaire anonyme.
Résultats : La majorité des femmes (89%) utilise internet pour faire des recherches relatives à leur grossesse. Internet est utilisé en complément d'autres sources d'informations dont la principale est le professionnel de santé. Les thèmes les plus recherchés sont le congé maternité et les allocations ainsi que le développement du foetus. Rares sont les patientes qui reçoivent de l'information sur les recherches sur internet de la part du professionnel qui suit leur grossesse.
Conclusion : En 2013, en complément de l'information délivrée par les professionnels de santé, l'usage d'internet pendant la grossesse est la norme. Il serait souhaitable que les professionnels de la grossesse puissent orienter les patientes vers des sites leur assurant une information pertinente et de qualité.
Qu'apporte une enquête qualitative en bibliothèque ? Pour avoir mené une enquête qualitative à la Bibliothèque de Lyon (BmL), qui conduit aussi régulièrement des enquêtes quantitatives d'ampleur ("baromètres" 2013, 2015), je vous livre une comparaison des deux approches, qui l'une permet d'évaluer les services existants pour les améliorer immédiatement, et l'autre permet de mieux comprendre les usages, les besoins, les stratégies... du public, de manière à bien cibler la communication, les innovations, en appoint d'un projet d'Etablissement, par exemple.
High Connexion (groupe HighCo) : expertise et metiersHigh Connexion
Animation E-Marketing 2010 : l'expertises et les metiers de High Connexion - groupe HighCo
Expertise :
- marketing mobile
- Internet mobile
- relation client
- monetisation de contenus
Metiers :
- conseil et conception de services et applications mobiles
- developpement de services et applications mobiles
- hebergement de services mobiles
- routage SMS, MMS, e-mail, appels telephoniques
Este documento presenta un proyecto educativo institucional (PEI) para un centro educativo. Incluye una introducción, índice, visión, misión e ideario del centro. También incluye un diagnóstico de la situación actual, objetivos generales, y proyectos curriculares, de gestión, complementarios, y planes anuales. Finalmente, describe el seguimiento y evaluación del PEI y los planes anuales.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
El documento resume cinco perspectivas sobre el currículo: 1) como estructura de conocimientos, 2) como sistema de producción, 3) como plan de instrucción, 4) como experiencia de aprendizaje, y 5) como solución de problemas. También discute el currículo oculto y cómo los valores y conducta están relacionados en el contexto educativo.
Maestria Siendo Determinantes De La ConductaAdalberto
El documento describe los determinantes de la conducta humana desde una perspectiva bio-psico-social. Explica que la conducta humana se diferencia de la animal debido al uso del lenguaje, el cual permite ordenar la información sensorial y planear acciones conscientes. Describe también cómo el cerebro procesa diferentes tipos de información a través de sus lóbulos y cómo el lóbulo frontal controla y retroalimenta el comportamiento usando dicha información. Además, señala que la esfera social del psiquismo se construye a partir de las rel
El documento contiene varios versículos bíblicos que enfatizan la importancia de dar lo mejor de uno mismo al Señor cada día, trabajando con todo el corazón como si se estuviera sirviendo a Él directamente y no a los hombres, y corriendo por el camino de Sus mandamientos.
Mamá se prepara para irse a la cama después de un largo día de tareas domésticas como preparar la comida y la cena del día siguiente, lavar ropa, recoger la casa y ayudar a los niños con la tarea. Antes de acostarse revisa su lista de cosas por hacer y visualiza lograr sus objetivos. Papá anuncia que también se va a dormir después de ver televisión, sin haber realizado tantas tareas como Mamá. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para lidiar con
Texte de la soutenance de thèse de doctorat présentée le 7 novembre 2013 à l'Université Bordeaux Segalen. Mention très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité.
Cette recherche doctorale s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’anglais et prend appui sur les
champs théoriques propres à la didactique des langues et aux sciences du langage. Elle a pour objet l’étude de
l’introduction d’approches plurielles fondées sur les langues inconnues (APLI) au sein du cours d’anglais et
cherche à comprendre les effets d’une telle modification du savoir sur les acteurs de la relation pédagogique
(l’élève et l’enseignant). Une quasi-expérimentation fut menée sur l’année scolaire 2011-2012 dans cinq classes
de collège, de niveau cinquième. Les élèves, regroupés par tétrades, ont successivement été confrontés à trois
langues inconnues (néerlandais, italien et finnois). Pour chacune de ces langues, ils ont été amenés à résoudre
des problèmes d’ordre métasémantique, métasyntaxique, puis métaphonologique.
Après avoir circonscrit le cadre institutionnel et théorique nécessaire à l’étude, le cadre méthodologique
est précisé. Puis est abordée l’analyse des effets de la modification du savoir devenu plurilingue, tant sur les
élèves que sur les enseignants.
Lorsqu’on observe les effets des APLI sur la relation Savoir-Professeur, on constate que cette
modification didactique a permis aux enseignants de mieux comprendre les concepts de situation-problème, de
conceptualisation, de stratégies d’apprentissage et de compétence. La transposition didactique s’en trouve
modifiée : les enseignants ont progressivement été amenés à concevoir des séquences didactiques donnant plus
de place à l’élève, avec des exigences plus élevées. L’étude de la relation Enseignant-Élève met en exergue une
modification de la pratique, essentiellement liée à la mise en place du travail de groupe. Le rôle de
l’enseignant est alors révisé : il devient facilitateur du travail qui s’effectue en collaboration au sein du groupe.
Finalement, l’analyse de la relation Savoir-Élève souligne la nécessaire conscientisation qui mène vers le
développement de compétences plurilingues et la mise en oeuvre de stratégies d’apprentissage transférables à
l’étude de la L2.
El documento describe las funciones y características básicas de un procesador de texto como Microsoft Word. Explica que los procesadores de texto se usan principalmente para crear documentos de oficina como informes y cartas, aunque también se pueden usar para editar documentos más largos con texto e imágenes. Luego detalla las diferentes barras, herramientas y áreas del escritorio de Word y cómo introducir, editar, formatear, guardar y abrir documentos usando las funciones básicas de cortar, copiar y pegar.
El documento proporciona un formato para registrar clubes escolares en una institución educativa. Incluye secciones para registrar el nombre del club, la actividad, fecha y hora, número de alumnos, docentes y padres participantes según su género, y quien apoya al club. También incluye una tabla para registrar información sobre clubes de arte, cultura, recreación y deporte como su nombre, días y horas de funcionamiento y quien los patrocina.
Aprenda A Mantener Fresca Sus AmistadesCarlos Chacón
El documento ofrece consejos para mantener relaciones de amistad frescas. Sugiere que una buena amistad puede superar diferencias de estatus social o edad. Recomienda cultivar las amistades inyectándoles vida, hablando con verdad y haciéndoles saber que son valiosos. También cita versículos bíblicos sobre la lealtad y traición entre amigos.
High Connexion (groupe HighCo) : expertise et metiersHigh Connexion
Animation E-Marketing 2010 : l'expertises et les metiers de High Connexion - groupe HighCo
Expertise :
- marketing mobile
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- relation client
- monetisation de contenus
Metiers :
- conseil et conception de services et applications mobiles
- developpement de services et applications mobiles
- hebergement de services mobiles
- routage SMS, MMS, e-mail, appels telephoniques
Este documento presenta un proyecto educativo institucional (PEI) para un centro educativo. Incluye una introducción, índice, visión, misión e ideario del centro. También incluye un diagnóstico de la situación actual, objetivos generales, y proyectos curriculares, de gestión, complementarios, y planes anuales. Finalmente, describe el seguimiento y evaluación del PEI y los planes anuales.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
El documento resume cinco perspectivas sobre el currículo: 1) como estructura de conocimientos, 2) como sistema de producción, 3) como plan de instrucción, 4) como experiencia de aprendizaje, y 5) como solución de problemas. También discute el currículo oculto y cómo los valores y conducta están relacionados en el contexto educativo.
Maestria Siendo Determinantes De La ConductaAdalberto
El documento describe los determinantes de la conducta humana desde una perspectiva bio-psico-social. Explica que la conducta humana se diferencia de la animal debido al uso del lenguaje, el cual permite ordenar la información sensorial y planear acciones conscientes. Describe también cómo el cerebro procesa diferentes tipos de información a través de sus lóbulos y cómo el lóbulo frontal controla y retroalimenta el comportamiento usando dicha información. Además, señala que la esfera social del psiquismo se construye a partir de las rel
El documento contiene varios versículos bíblicos que enfatizan la importancia de dar lo mejor de uno mismo al Señor cada día, trabajando con todo el corazón como si se estuviera sirviendo a Él directamente y no a los hombres, y corriendo por el camino de Sus mandamientos.
Mamá se prepara para irse a la cama después de un largo día de tareas domésticas como preparar la comida y la cena del día siguiente, lavar ropa, recoger la casa y ayudar a los niños con la tarea. Antes de acostarse revisa su lista de cosas por hacer y visualiza lograr sus objetivos. Papá anuncia que también se va a dormir después de ver televisión, sin haber realizado tantas tareas como Mamá. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para lidiar con
Texte de la soutenance de thèse de doctorat présentée le 7 novembre 2013 à l'Université Bordeaux Segalen. Mention très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité.
Cette recherche doctorale s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’anglais et prend appui sur les
champs théoriques propres à la didactique des langues et aux sciences du langage. Elle a pour objet l’étude de
l’introduction d’approches plurielles fondées sur les langues inconnues (APLI) au sein du cours d’anglais et
cherche à comprendre les effets d’une telle modification du savoir sur les acteurs de la relation pédagogique
(l’élève et l’enseignant). Une quasi-expérimentation fut menée sur l’année scolaire 2011-2012 dans cinq classes
de collège, de niveau cinquième. Les élèves, regroupés par tétrades, ont successivement été confrontés à trois
langues inconnues (néerlandais, italien et finnois). Pour chacune de ces langues, ils ont été amenés à résoudre
des problèmes d’ordre métasémantique, métasyntaxique, puis métaphonologique.
Après avoir circonscrit le cadre institutionnel et théorique nécessaire à l’étude, le cadre méthodologique
est précisé. Puis est abordée l’analyse des effets de la modification du savoir devenu plurilingue, tant sur les
élèves que sur les enseignants.
Lorsqu’on observe les effets des APLI sur la relation Savoir-Professeur, on constate que cette
modification didactique a permis aux enseignants de mieux comprendre les concepts de situation-problème, de
conceptualisation, de stratégies d’apprentissage et de compétence. La transposition didactique s’en trouve
modifiée : les enseignants ont progressivement été amenés à concevoir des séquences didactiques donnant plus
de place à l’élève, avec des exigences plus élevées. L’étude de la relation Enseignant-Élève met en exergue une
modification de la pratique, essentiellement liée à la mise en place du travail de groupe. Le rôle de
l’enseignant est alors révisé : il devient facilitateur du travail qui s’effectue en collaboration au sein du groupe.
Finalement, l’analyse de la relation Savoir-Élève souligne la nécessaire conscientisation qui mène vers le
développement de compétences plurilingues et la mise en oeuvre de stratégies d’apprentissage transférables à
l’étude de la L2.
El documento describe las funciones y características básicas de un procesador de texto como Microsoft Word. Explica que los procesadores de texto se usan principalmente para crear documentos de oficina como informes y cartas, aunque también se pueden usar para editar documentos más largos con texto e imágenes. Luego detalla las diferentes barras, herramientas y áreas del escritorio de Word y cómo introducir, editar, formatear, guardar y abrir documentos usando las funciones básicas de cortar, copiar y pegar.
El documento proporciona un formato para registrar clubes escolares en una institución educativa. Incluye secciones para registrar el nombre del club, la actividad, fecha y hora, número de alumnos, docentes y padres participantes según su género, y quien apoya al club. También incluye una tabla para registrar información sobre clubes de arte, cultura, recreación y deporte como su nombre, días y horas de funcionamiento y quien los patrocina.
Aprenda A Mantener Fresca Sus AmistadesCarlos Chacón
El documento ofrece consejos para mantener relaciones de amistad frescas. Sugiere que una buena amistad puede superar diferencias de estatus social o edad. Recomienda cultivar las amistades inyectándoles vida, hablando con verdad y haciéndoles saber que son valiosos. También cita versículos bíblicos sobre la lealtad y traición entre amigos.
3. Non, le sport ne me
passionne pas, je ne
suis pas sportif(ve) du
tout.
Oui, modérément. J'ai
d'autres occupations.
Oui, je suis passionné
de sport.2
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4. Le soir, après les
cours. Je suis
inscrit dans un
club.
Le week-end
seulement. Dans
la semaine je
manque de temps
Je ne fais du sport
que pendant les
vacances.
0 5 10 15
5. les skis
le basketball
la boxe
Counter-Strike
le velo
le judo
la natatoin
la danse
la gym
le football
le patinage
le volleyball
0 1 2 3 4
6. Le sport me permet de
rencontrer des amis. Ca
fait partie de mes
loisirs.
Nous avons une vie
sédentaire. Voilà
pourquoi le sport est
absolument nécessaire
Pour me détendre.
Pour me défouler.
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7. Oui, je regarde des
émissions sportives et je lis
aussi des journaux
Oui, je suis capable de
passer des heures devant la
télé au moment de la coupe
de football par exemple, ou
bien pour les tournois de
tennis.
Jamais, je préfère le
pratiquer, plutôt que de
rester passif devant la télé.
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8. A mon avis, on peut faire
du sport à tout âge.
Il est préférable de
commencer très jeune.
Une personne qui
commence à 50 ans peut
avoir ensuite des
problémes de coeur.
0 5 10 15 20
9. Je pense qu'on peut s'en
passer.
Oui, on découvre des
activités variées: la
course, le saut, le basquet-
ball, le volley...
Oui, c'est bon pour la santé
et pour l'enrichissement
personnel.
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