Dans 'Ratus raconte ses vacances', Ratus, un rat vert, narre à ses amis Marou et Mina ses aventures à Saint-Tropez, où il est capturé par des pirates cherchant son fromage. Finalement, il révèle que toute l'histoire n'était qu'une invention suite à un coup à la tête. Le récit met en avant des valeurs telles que la tolérance à travers l'amitié entre un chat et une souris.

1. RATUS
RACONTE SES
VACANCES
JULIO ALBERTO NAVAS
ROJAS

2. 0. INTRO
 1. AUTEUR
 2. RESUMÉ
 3.PERSONNAGES
 4.ESPACE ET TEMPS
 5.AMBIANCES
 6.SYMBOLES
 7.LANGAGE
 8.CONCLUSION

3. 1.AUTEUR
C'est en 1972 que Jeanine et Jean Guion ont écrit
ensemble leurs premières histoires pour enfants.
L'intérêt de leur travail en commun vient sans doute
de leurs formations complémentaires :Jeanine
Guion a été institutrice, puis orthophoniste ; Jean
Guion, docteur ès Sciences de l'Éducation a d'abord
été professeur de lettres, puis Inspecteur de
l'Éducation nationale.

4. 2.RESUMÉ
 Dans le livre, Ratus raconte à ses amis Marou et
Mina l'histoire de ses vacances.
Il était en Saint-Tropez, il a vu la mer et de gros
?pour première fois. Un jour, les pirates l'ont
enlevé.Après avoir échappé une fois,les pirates
l'ont capturé à nouveau. Ils voulaient savoir où il a
gardé son fromage.
 À la fin, tout était un mensonge, Il avait seulement
frappé sa tête ????? ,et il avait inventé cette
histoire.

5. 3.PERSONAGES
Les personnages présents dans l histoire sont:
 Ratus, il est un rat vert, et c´est le protagoniste de
l'histoire. Il est un peu menteur parce que l'histoire
est inventée.
 Marou et Mina, deux chats sont des amis Ratus
(le protagoniste). De sa personnalité ,il ne figure
dans le livre.
 Victor, Il est un ennemi de Ratus, et essaie de le
contrarier.

6. 

7. 6.ESPACE
 L'action se déroule sur terre où les amis se
réunissent .Ratus raconte son histoire.
Mais l'histoire se déroule à Saint-Tropez
pendant les vacances Ratus

8. 7.TEMPS
 L'action se déroule au cours d'une seule
journée où Ratus raconte son histoire.
L'histoire prend plus de temps, plus long
temps.

9. 8.SYMBOLES
 Le symbole le plus représentatif de ce livre
est que l'auteur essaie de représenter la
tolérance par l'amitié d'un chat et une souris
que, par nature, ils prennent mal.

10. 9. LANGUAGE
 La langue de ce livre est adapté à la lecture
des enfants âgés de 6 à 7 ans.
 On n´utilise pas les formes de verbes très
complexes et les noms et les adjectifs ne sont
pas très complexes.
 Les lettres sont grandes et l'espacement des
lignes est grand pour faciliter la lecture des
enfants.

11. 10.CONCLUSION
 En conclusion, nous pouvons dire que ce livre
est très utile pour l'éducation des enfants et
aussi il sert à inculquer les valeurs de la
société telles que la tolérance.